Obiettivi formativi

Il corso fornisce allo studente gli strumenti per una comprensione critica del diritto pubblico, esplorando le dinamiche giuridiche che hanno prodotto il diritto costituzionale moderno e i suoi sviluppi secondo le diverse modalità di impiego delle tecniche di razionalizzazione normativa dei rapporti politici. A tal fine, il corso di propone di esaminare i sistemi giuridici e una pluralità di ordinamenti (statali, ma anche sub-statali e sovranazionali) attraverso il metodo della comparazione. Per un verso, oggetto d’esame è la disciplina formale e l’effettivo funzionamento dei sistemi costituzionali; per altro verso, si opererà una valutazione, anche storica e sistematica, dei dati normativi, dottrinali e giurisprudenziali.
Infine, il corso si propone di ampliare e approfondire la conoscenza degli ordinamenti, soprattutto sollecitando gli studenti a maturare capacità di ragionamento critico, mediante l’individuazione e l’analisi dei problemi, di impostazione delle soluzioni, di utilizzo delle tecniche interpretative e di sintesi personale, al fine di contribuire a quella formazione metodologica del giurista che sarà richiesta nei successivi anni di studio e nell’esercizio delle attività professionali.

Programma

Dopo un’introduzione al metodo nella comparazione giuridica, in generale, e nel diritto pubblico e costituzionale, in particolare, saranno trattati i temi fondamentali per la comprensione critica del fenomeno. Il corso si soffermerà sulle nozioni di sistema e famiglie giuridiche, di ordinamento costituzionale e sistema delle fonti; sui procedimenti di formazione e modificazione delle costituzioni; sulle garanzie della costituzione; sulle forme di Stato e di governo e sui rapporti tra i diversi livelli di governo.

TESTI CONSIGLIATI (aggiornato):

Studenti frequentanti/Students that will attend the lectures may use these book for reference
1) Appunti delle lezioni;

Un libro a scelta fra i seguenti:
2a) U. Mattei, Il modello di Common Law, Torino, 2014 (ad eccezione del Cap. II, sezione II; dei Capp. VII, VIII);
2b) P.G. Monateri, A. Somma, Il modello di Civil Law, Torino, ult. ed.;
2c) Wael B. Hallaq, Introduzione al diritto islamico, Bologna, 2013;
2d) G. Ajani, Il modello post-socialista, Torino, ult. ed.

Un libro a scelta tra i seguenti:
3a) F. Palermo, M. Nicolini, Il Bicameralismo, Napoli, 2013.
3b) M. Nicolini, La giustizia costituzionale in Africa australe. L’eredità europea, il diritto tradizionale, il global judicial dialogue, Bologna, FiloDiritto, 2015.

Studenti non frequentanti/Students that will not attend the lectures must study:
1) G. Morbidelli, L. Pegoraro, A. Rinella, M. Volpi, Diritto pubblico comparato, Torino, 2016 (solo i capp. I, II, III, IV, VI sez. I, VII, IX).

In alternativa:
2a) N. Acquarone et al., Sistemi giuridici nel mondo, con introduzione di G. Crespi Reghizzi, Torino, 2016.
oppure
2b1) M. Nicolini, La giustizia costituzionale in Africa australe. L’eredità europea, il diritto tradizionale, il global judicial dialogue, Bologna, FiloDiritto, 2015
2b2) L. Pegoraro, L . Pegoraro, La Costituzione brasiliana del 1988 nella chiave di lettura dell'art. 1, Bologna, FiloDiritto, 2015.

Modalità d'esame

Orale.

Materiale e documenti

•   PROGRAMMA E TESTI CONSIGLIATI   (octet-stream, it, 20 KB, 5/31/16)