Codice insegnamento

4S00329

Crediti

15

Coordinatore

Elisa Lorenzetto

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

IUS/16 - DIRITTO PROCESSUALE PENALE

Moodle Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi formativi

Il corso si propone di illustrare gli istituti del processo penale alla luce dei principi sanciti dalla Costituzione e dalle Convenzioni internazionali cui si ispira la disciplina vigente. Mira a fornire gli strumenti valutativi necessari alla comprensione delle esigenze e dei valori che il processo penale tutela, a far acquisire le competenze idonee alla corretta interpretazione del dato normativo nel quadro delle linee generali del sistema processuale penale e a sviluppare le capacità critico-argomentative indispensabili per affrontare i nodi giuridici che si prospettano in sede applicativa anche in conseguenza di ripetuti e disorganici interventi legislativi di modifica della disciplina processuale.

Programma

Argomenti del primo periodo di lezione:
• Le garanzie fondamentali della persona nella Costituzione e nelle Carte internazionali. La costituzionalizzazione del “giusto processo”.
• I soggetti. Le parti.
• Gli atti processuali. Le invalidità.
• Le prove e il procedimento probatorio.
• Le misure cautelari.
Argomenti del secondo periodo di lezione:
• Le indagini preliminari e l’udienza preliminare.
• Il giudizio.
• I riti speciali.
• Il procedimento davanti al tribunale in composizione monocratica.
• Le impugnazioni.
• L’esecuzione.
• I rapporti giurisdizionali con autorità straniere.
Sono esclusi dal programma i seguenti argomenti:
• Il procedimento penale davanti al giudice di pace.
• Il processo minorile.
• Il procedimento di accertamento della responsabilità delle persone giuridiche (d.lgs. 8 giugno 2001, n. 231).

Modalità didattiche
L’insegnamento è impartito mediante lezioni frontali.
Attività didattiche ulteriori saranno oggetto di appositi laboratori dedicati, a titolo esemplificativo, alla simulazione processuale, allo studio e alle tecniche di redazione degli atti processuali nonché all’analisi dei casi controversi nel confronto con le professioni.
Compatibilmente con le restrizioni sanitarie in atto, gli studenti potranno inoltre partecipare ad attività didattiche integrative tra cui l’assistenza con il docente a specifiche udienze dibattimentali e la visita guidata presso un istituto penitenziario.
Potrà essere altresì attivato un percorso di sostegno per approfondimento o recupero, mediante l’attività di tutor selezionati a tale scopo.
I materiali di approfondimento ed esercitazione connessi alla didattica saranno resi accessibili mediante piattaforma e-learning.

Testi consigliati
1) AA. VV., Compendio di procedura penale, a cura di M. Bargis (fondatori G. Conso, V. Grevi), 10° ed., Cedam, 2020.
2) P. FERRUA, Il giusto processo, ultima ed., Zanichelli.
Si raccomanda la costante consultazione di un codice di procedura penale aggiornato.
Consigliato:
H. BELLUTA-M. GIALUZ-L. LUPÀRIA, Codice sistematico di procedura penale, 5° ed., Giappichelli, 2020.

Bibliografia

Modalità d'esame

L’esame consiste in una prova orale sull'intero programma dell’insegnamento.
La valutazione è espressa in trentesimi.
Criteri di valutazione:
- conoscenze e livello di approfondimento acquisiti;
- capacità di operare i collegamenti sistematici;
- attitudine alla valutazione analitica e competenze argomentative;
- possesso della terminologia giuridica appropriata.

Per coloro che avranno seguito le lezioni del primo periodo, è prevista la possibilità di sostenere una prova scritta intermedia, facoltativa, sul programma oggetto di tale primo periodo.
La valutazione è espressa in trentesimi.
Criteri di valutazione:
- conoscenze e livello di approfondimento acquisiti;
- capacità di operare i collegamenti sistematici;
- attitudine alla valutazione analitica e competenze argomentative;
- possesso della terminologia giuridica appropriata.
Le modalità di svolgimento della prova scritta intermedia saranno stabilite sulla base della possibilità, o meno, di svolgere la prova in presenza.

Con l'esito positivo nella prova scritta intermedia, per coloro che avranno seguito le lezioni del secondo periodo sarà possibile, al termine del corso, sostenere la prova orale sulla parte di programma residua. In tale caso la valutazione riportata nella prova scritta intermedia concorre nella valutazione finale, espressa in trentesimi.
Se la prova scritta intermedia non è superata o vi è rinuncia alla valutazione positiva conseguita, la prova orale verterà sull'intero programma dell’insegnamento.
L’esito della prova scritta resta fermo per l'intero a.a. 2020/2021, sino alla sessione straordinaria prevista per marzo 2022 (per gli studenti fuori corso aventi diritto).

Lingua utilizzata nell'esame: italiano.