Codice insegnamento

4S000910

Docente

Lucia Masotti

Coordinatore

Lucia Masotti

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-GGR/01 - GEOGRAFIA

Periodo

2 A, 2 B

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

OBIETTIVI FORMATIVI Il corso si propone di dotare gli studenti degli strumenti necessari ad un corretto approccio all’analisi della relazione tra comunità umane e ambiente, nelle sue risultanze/declinazioni spaziali, culturali ed artistico-letterarie, con particolare attenzione alla presentazione di metodologie, argomenti e casi utili alla preparazione dei futuri insegnanti. RISULTATI ATTESI Il corso, attraverso la presentazione dei diversi aspetti dell’analisi geografica - quali ad esempio ma non esclusivamente quelli ambientali, demografici, culturali - vuole condurre gli studenti a padroneggiare, anche a livello teorico, alcuni dei concetti chiave della disciplina; a produrre analisi geografiche coerenti con tali strumenti; a individuare i nuclei concettuali adeguati all’organizzazione di unità didattiche per le scuole.

Prerequisiti e nozioni di base

Conoscenze di base della geografia; conoscenze di base della cartografia e degli strumenti di cui al corso del primo anno.

Programma

Il corso, attraverso la presentazione dei diversi aspetti dell’analisi geografica - quali ad esempio ma non esclusivamente quelli ambientali, demografici, culturali - vuole condurre gli studenti a padroneggiare, anche a livello teorico, alcuni dei concetti chiave della disciplina; a produrre analisi geografiche coerenti con tali strumenti; a individuare i nuclei concettuali adeguati all’organizzazione di unità didattiche per le scuole.

Bibliografia

Modalità didattiche

Il corso contempla l'erogazione di differenti modalità didattiche:
Lezioni frontali e seminariali;
esercitazioni cartografiche;
incontri con esperti;
escursioni.
Le modalità didattiche consistono in lezioni frontali dedicate alla trasmissione delle nozioni basilari, delle categorie-chiave e degli strumenti applicativi fondamentali; esercitazioni; a ciò si aggiungono, laddove opportuno, escursioni e momenti seminariali, utili all’implementazione e alla verifica delle conoscenze teoriche ed alla conoscenza dei contesti operativi.
Con i frequentanti che non potessero partecipare alle eventuali escursioni o momenti seminariali sarà concordata una lettura sostitutiva.
Anche i non frequentanti potranno chiedere di partecipare a eventuali singole escursioni o incontri con esperti.
Laddove la composizione della classe lo renderà possibile, i frequentanti saranno guidati in percorsi di approfondimento personale o di gruppo su ambiti di studio specifici.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame consta di una prova orale volta alla verifica dei contenuti dei temi trattati in tutte e ciascuna delle letture obbligatorie oltre che, per i frequentanti, sui temi presentati a lezione. Il contenuto di libri e articoli, nonché delle lezioni, delle eventuali escursioni e momenti seminariali, sono aderenti al programma e sono tutti verificabili in sede di esame.
La proprietà di linguaggio così come la capacità di esplicitare la comprensione dei nessi oltre che delle nozioni, e di applicare gli strumenti acquisiti all’analisi di contesti geoantropologici differenti da quelli presentati a lezione o nelle letture, sono tra gli elementi della valutazione.
CORSI SINGOLI: il programma va concordato tramite invio di mail alla docente.

Criteri di valutazione

La sola conoscenza mnemonica delle nozioni non è sufficiente al buon esito dell'esame.
Verranno verificate:
capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza;
capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato;
qualità dell’esposizione, competenza nell’impiego del lessico specialistico, efficacia, linearità.
Soprattutto, potranno essere verificate e valutate le capacità di applicare a contesti non studiati le metodologie di analisi didattica insegnate in aula o desumibili dai libri di testo.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto è unico ed espresso in trentesimi

Lingua dell'esame

Lingua italiana. In caso di difficoltà gli studenti stranieri possono chiedere di sostenere l'esame orale in lingua spagnola o francese.