Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Archaeology and History of Greek and Roman Art (i) | D |
Giuliana Maria Facchini
|
| 1° 2° 3° | Don Mazza conferences | F |
Gian Maria Varanini
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Aesthetics (p) | D |
Markus Georg Ophaelders
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Romance Philology (i) | D |
Chiara Maria Concina
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| 1° 2° 3° | The origins of Christianity | F |
Augusto Barbi
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Archeology laboratory of instrumentum domesticum | F |
Giuliana Maria Facchini
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Lectura Dantis Scaligera e corso propedeutico di formazione | F |
Michelangelo Zaccarello
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | History of Greek and Roman theatre (i) | D |
Gherardo Ugolini
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | History of the Ancient Near East (i) | D |
Simonetta Ponchia
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Roman Antiquities (i) | D |
Alfredo Buonopane
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Archaeology and History of Greek and Roman Art (p) | D |
Giuliana Maria Facchini
|
| 1° 2° 3° | Don Mazza conferences | F |
Gian Maria Varanini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Aesthetics (p) | D |
Markus Georg Ophaelders
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Romance Philology (p) | D |
Alvise Andreose
|
| 1° 2° 3° | The origins of Christianity | F |
Augusto Barbi
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Archeology laboratory of instrumentum domesticum | F |
Giuliana Maria Facchini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Lectura Dantis Scaligera e corso propedeutico di formazione | F |
Michelangelo Zaccarello
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Greek Literature (p) | D |
Guido Avezzu'
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| 1° 2° 3° | The History of Contemporary Art (p) | D |
Roberto Pasini
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| 1° 2° 3° | History of the Ancient Near East (i) | D |
Simonetta Ponchia
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| 1° 2° 3° | Roman History (p) | D |
Attilio Mastrocinque
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| years | Modules | TAF | Teacher | |
|---|---|---|---|---|
| 1° | Introduction to Greek metre | F |
Paolo Scattolin
(Coordinator)
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| 1° | Books and writings of the Greek world | F |
Paolo Scattolin
(Coordinator)
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| 2° | Opera Workshop | F |
Vincenzo Borghetti
(Coordinator)
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| 3° | Laboratory of History of Theatre | F |
Vincenzo Borghetti
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Lectures "Musiche/Culture/Civiltà" | F |
Vincenzo Borghetti
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Genres and history of the italian language (p) | D |
Massimo Natale
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Laboratory of photo | F |
Marco Ambrosi
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Lectura Dantis Scaligera e corso propedeutico di formazione | F |
Michelangelo Zaccarello
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | The theatrical experience and disability | F |
Massimo Salgaro
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Contemporary History (p) | D |
Renato Camurri
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| 1° 2° 3° | History of Medieval Art (i) | D |
Tiziana Franco
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| 1° 2° 3° | History of the Ancient Near East (p) | D |
Simonetta Ponchia
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Convegno internazionale di studi “filologia materiale fra testo e documento. per giuliano tanturli a un anno dalla scomparsa” | F |
Michelangelo Zaccarello
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Presentazione del vol. xliv degli “studi sul boccaccio” | F |
Michelangelo Zaccarello
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | Kingship and Power. Shakespeare and Classical Theatre. | F |
Gherardo Ugolini
(Coordinator)
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| 1° 2° 3° | WORKSHOP BEYOND LEXICON: DIACHRONIC LANGUAGE CONTACT ON THE STRUCTURAL AND SYSTEMIC LEVEL. | F |
Federico Giusfredi
(Coordinator)
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History of Music (i) (2016/2017)
Teaching code
4S001450
Teacher
Coordinator
Credits
6
Also offered in courses:
- History of Music (i) of the course Bachelor’s degree in Cultural Heritage
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
L-ART/07 - MUSICOLOGY AND HISTORY OF MUSIC
Period
Sem. IA (31.10.16 sosp.lezioni), Sem. IB
Learning outcomes
This course aims to introduce students to the methods and tools necessary for the study opera as the most important type of western music theatre of the past four centuries. "La traviata" (1853) by Verdi, one of the most representative examples of the genre, will function as a case study, on which we will try out methods and refine tools.
Program
The course focuses on Giuseppe Verdi's opera "La traviata".
The course includes audio and video examples.
Bibliography/Videography
(The symbol ** marks books available in the E-learning platform).
lecture notes;
GLORIA STAFFIERI, Un teatro tutto cantato. Introduzione all’opera italiana, Roma, Carocci, 2012, capp. 1, 2, 4, 5 (pp. 17-99; 123-175);
JULIAN BUDDEN, Le opere di Verdi, vol. 2, Dal “Trovatore” alla “Forza del Destino”, Torino, EDT 1986, pp. 126-182;
FABRIZIO DELLA SETA, “La traviata”, dal dramma alla musica, in La traviata, Venezia, Teatro La Fenice 2009, pp. 5-20 [pdf downloadable at: http://www.teatrolafenice.it/media/libretti/131_2629Latraviata.pdf];
MARCO MARICA, La traviata, libretto e guida all’opera, Venezia, Teatro La Fenice 2009, pp. 45-90 [part of the previous book; available also as a separate pdf on the e-learning platform];
ELIZABETH WILSON, Bohémiens, grisettes e cortigiane, in Eroine tragiche... ma non troppo, a cura di Pierluigi Petrobelli, Parma, Istituto Nazionale di Studi Verdiani, 2007, pp. 127-134;**
EMANUELE SENICI, Violetta come noi, in La traviata, a cura di Livio Aragona e Federico Fornoni, Bergamo, Fondazione Donizetti, 2009, pp. 17-24;**
MICHELA GEROSA, Tra “La Dame aux camélias” e “La traviata”: un molteplice orizzonte letterario e teatrale, in La traviata, a cura di Livio Aragona e Federico Fornoni, Bergamo, Fondazione Donizetti, 2009, pp. 27-46;**
Video of La Traviata available on the web:
La traviata, Festival di Salisburgo, 2005, regia: Willy Decker, direzione: Carlo Rizzi (disponibile su YouTube https://www.youtube.com/watch?v=Drce8uXvyHg).
La traviata, Tokyo, 2006, regia: Antonello Madu Diaz, direzione: Bruno Campanella (disponibile su YouTube https://www.youtube.com/watch?v=lqWE-_3roCo);
Examination Methods
written test
