Codice insegnamento

4S010434

Docenti

Alfredo Rizza,

Coordinatore

Alfredo Rizza

Crediti

3

Offerto anche nei corsi:

• Glottologia nativo-americana del corso Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari [LM-14]

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

NN - -

Periodo

2 B dal 4 apr 2022 al 4 giu 2022.

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Lo studente apprenderà le nozioni basilari della glottologia nativo-americana e dei relativi metodi di indagine. Svilupperà altresì una capacità di confronto fra le categorie delle lingue americane e di quelle indo-europee. Acquisirà inoltre conoscenze introduttive sugli strumenti di indagine della disciplina.

Programma

I. Le lingue native dell’America: panoramica (A. Rizza)
(a) Storia dell’indagine sulle lingue dell’America precolombiana
(b) Lingue e comunicazione (pidgin, lingue franche)
(c) Geografia linguistica e tipologia grammaticale
(d) Origine e ricostruzione: famiglie, gruppi, metodi e proposte

II. Focus: la famiglia uto-azteca e il Nahuatl (V. Pisaniello)
(a) Geostoria della famiglia
(b) Fonti e ricostruzione
(c) Nahuatl: fonti, caratteri generali e tipologie di testimonianza
(d) Lettura di testi commentati
(e) Rapporti genealogici

III. Seminari integrativi
da definire

Bibliografia di riferimento
Materiali indicati dai docenti sulla piattaforma moodle.

Altre informazioni
Frequenza: obbligatoria.
Prerequisiti: fortemente consigliati almeno 6 CFU di linguistica generale o glottologia.

Modalità d'esame

Lo studente dovrà mostrare di aver acquisito le nozioni basilari di linguistica nativo-americana introdotte nelle lezioni, di sapersi orientare nella lettura di brani (con l’ausilio dei docenti), di comparare le categorie specifiche delle lingue indiane d’America con quelle delle lingue indoeuropee. Inoltre viene richiesta una breve ricerca bibliografica pertinente e indipendente su uno o più fra i temi introdotti. Oltre al colloquio orale sarà possibile presentare una tesina scritta o una relazione di non più di 10 minuti durante l’esame. Lo studente dovrà fare attenzione alla proprietà di linguaggio e alla terminologia tecnica.

Valutazione: idoneità.