Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Lettere - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-LIN/01
12
A
L-FIL-LET/10
12
A
M-GGR/01
6
A
L-FIL-LET/02
12
A
L-FIL-LET/12
3
F
-
3
F
-
Lingua straniera liv. B1
3
E
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
12
A
L-ANT/02
3
F
INF/01
Un insegnamento a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
M-STO/04
6
B
L-OR/01
6
B
M-STO/01
6
B
M-STO/02
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-LIN/01
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
M-STO/09
6
B
L-FIL-LET/05
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/13
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/13

3° Anno   Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-FIL-LET/04
12
B
L-ANT/03
6
C
L-FIL-LET/04
Un insegnamento a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/05
6
B
L-OR/01
Un insegnamento a scelta
6
C
L-ANT/03
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
M-FIL/07
6
C
L-FIL-LET/05
Prova finale
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
12
A
L-ANT/02
3
F
INF/01
Un insegnamento a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
M-STO/04
6
B
L-OR/01
6
B
M-STO/01
6
B
M-STO/02
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-LIN/01
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
M-STO/09
6
B
L-FIL-LET/05
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/13
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/13
Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-FIL-LET/04
12
B
L-ANT/03
6
C
L-FIL-LET/04
Un insegnamento a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/05
6
B
L-OR/01
Un insegnamento a scelta
6
C
L-ANT/03
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
M-FIL/07
6
C
L-FIL-LET/05
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
3
F
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 2°- 3°
Ulteriori competenze linguistiche (B2 stessa lingua, B1 altra lingua)
3
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura greca (i)  (2025/2026)

Codice insegnamento

4S01893

Docente

Paolo Scattolin

Coordinatore

Paolo Scattolin

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/02 - LINGUA E LETTERATURA GRECA

Periodo

CuCi 1 A, CuCi 1 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 1

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di fornire un’adeguata comprensione storica e strutturale delle istituzioni letterarie della Grecia antica, anche in rapporto alla tradizione culturale europea, mediante la lettura diretta e guidata di testi in originale (in forma integrale o parziale), specialmente – ma non esclusivamente – delle età arcaica e classica. RISULTATI FORMATIVI ATTESI Alla fine del corso gli Studenti saranno in grado di: - conoscere le principali forme della letteratura greca; - avere un’adeguata conoscenza della storia della letteratura greca fino all’età classica, dei suoi sviluppi e dei suoi autori; - collocare cronologicamente e dal punto di vista storico-letterario, metrico e linguistico i testi in esame; - introdurre e spiegare con linguaggio appropriato i passi analizzati in classe e altri previsti dal programma dell’insegnamento; - tradurre e commentare i testi.

Prerequisiti e nozioni di base

È richiesta la conoscenza della lingua greca antica a livello liceale.

Programma

IL DOLORE, LA PAROLA, L'INGANNO: LETTURA DEL 'FILOTTETE' DI SOFOCLE.
(1) Filottete vive da dieci anni sull'isola di Lemno. È solo: è stato abbandonato dagli Achei diretti a Troia perché malato a causa dell'inguaribile morso di un serpente. Per sopravvivere ha solo un arco, ma formidabile: quello di Eracle, che ora Odisseo, responsabile dell'abbandono dell'eroe sull'isola, vuole recuperare con l'inganno a causa di una profezia secondo cui, senza quell'arma, gli Achei non vinceranno mai la guerra. "Filottete" parla di esilio, tradimento, lealtà e della difficile arte della persuasione in un mondo in cui la presenza degli dei, anche se indubitabile, è nondimeno incerta nei suoi segni tangibili. Il testo critico di riferimento sarà quello di G. Avezzù (Milano, Mondadori 2003). Si consiglia l'acquisto di una edizione scolastica commentata come quella a cura di R. Laurenti, oppure quella di E. Mazzotti (entrambe per i tipi della Società Editrice "Dante Alighieri").
(2) gli studenti prepareranno autonomamente (a) la traduzione e il commento grammaticale del canto XXII dell’Iliade sul testo ‘teubneriano’ di Martin L. West (München-Leipzig 2000). A tal fine potranno servirsi di una qualsiasi edizione commentata in commercio, per esempio l’Oscar Classici Mondadori di Franco Ferrari; (b) la storia letteraria greca dall'età arcaica al IV s. a.C. compreso su un manuale a scelta.
Il testo delle edizioni critiche e altra bibliografia saranno forniti direttamente dal docente tramite la piattaforma Moodle.
NB: gli studenti di Beni Culturali e Filosofia sono pregati di contattare il docente per concordare un programma.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

(1) la didattica verrà erogata in presenza; (2) gli studenti non frequentanti devono concordare un programma alternativo.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame è orale per gli studenti frequentanti e non frequentanti e prevede (a) una prova di traduzione di uno o più passi dei testi trattati a lezione e di Iliade XXII; (b) il commento dei medesimi passi sotto l'aspetto storico-letterario, linguistico, metrico; (c) un quesito sulla storia letteraria relativamente ai periodi indicati nel programma.
La durata della prova è all'incirca di un'ora.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

L'esame mirerà a valutare:
(1) l'abilità nel tradurre i testi in programma;
(2) la consapevolezza delle scelte traduttive adottate e delle specificità linguistico-stilistiche dei testi;
(3) la capacità di riflettere criticamente su tali testi nel quadro dei generi letterari di riferimento;
(4) la conoscenza della storia della letteratura greca dell'età arcaica, classica e post-classica.

Criteri di composizione del voto finale

---

Lingua dell'esame

italiano (inglese, eventualmente, per gli studenti Erasmus).

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita