Codice insegnamento

4S01285

Docente

Giulia Perosa

Coordinatore

Giulia Perosa

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/11 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

Periodo

1 A, 1 B

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di: – introdurre alla conoscenza della letteratura italiana moderna e contemporanea – presentare e analizzare testi letterari italiani dal punto di vista storico, critico e formale. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: – leggere e commentare, anche dal punto di vista formale, testi della letteratura italiana moderna e contemporanea – collocare all’interno del contesto storico e critico le opere esaminate.

Prerequisiti e nozioni di base

È richiesta una buona padronanza della lingua italiana parlata e scritta e una conoscenza di base (manualistica) della letteratura italiana del Novecento.

Programma

Il corso intende offrire un quadro storico-critico della letteratura italiana contemporanea con particolare riferimento al romanzo e al racconto di primo Novecento.
È previsto un primo modulo dedicato ai fondamenti della narratologia, cui seguirà un’introduzione storico-letteraria sulla categoria di modernismo e sui suoi rapporti con la tradizione, le avanguardie, le riviste e con le altre tendenze della prosa novecentesca (frammentismo, prosa d’arte).
Il corso prenderà in seguito in esame alcuni dei romanzi e dei racconti più rappresentativi del periodo: "Con gli occhi chiusi" (1919) e una selezione di novelle raccolte in "Giovani" (1920) di Federigo Tozzi, "La coscienza di Zeno" (1923) e una selezione di racconti di Italo Svevo.
A partire da una discussione relativa ai generi letterari e dalla lettura commentata dei testi, verranno discusse le principali questioni di carattere formale, narratologico, storico-critico.
A conclusione del corso verranno illustrati i principali cambiamenti relativi alla narrativa degli anni Trenta.

Bibliografia

Modalità didattiche

Il corso, che sarà tenuto in presenza, si articolerà in lezioni frontali. A seguito di una introduzione di carattere storico-letterario e teorico sul romanzo e sul racconto novecentesco e sui loro rapporti con il contesto culturale e con la tradizione precedente, le lezioni si focalizzeranno principalmente sulla lettura puntuale dei testi oggetto d’esame.
A tal fine si farà uso di specifici strumenti d’analisi letteraria, formale e interpretativa e la bibliografia d’esame fornirà un supporto in tal senso.
Verrà sollecitata la partecipazione attiva degli studenti.
Bibliografia
Bibliografia primaria
- F. Tozzi, Con gli occhi chiusi, a cura di G. Nicoletti, Milano, Garzanti, 2002.
- F. Tozzi, Giovani, ed. critica a cura di P. Salatto, Edizioni di storia e letteratura, Roma, 2016, scaricabile gratuitamente qui: http://bitesonline.it/giovani/ (la selezione di testi verrà comunicata a lezione).
- I. Svevo, La coscienza di Zeno, in Id., Romanzi “Continuazioni”, a cura di N. Palmieri, F. Vittorini, Mondadori, Milano, 2004 (disponibile anche nella versione tascabile del 2014).
- I. Svevo, Racconti, in Id., Racconti e scritti autobiografici, a cura di C. Bertoni, Mondadori, Milano, 2004 (la selezione di testi verrà comunicata a lezione).
Altre edizioni andranno concordate con la docente.
Bibliografia critica
- B. Manetti, M. Tortora (a cura di), Letteratura italiana contemporanea. Prosa e poesia dal Novecento a oggi, Roma, Carocci, 2022 [solo la parte dedicata alla prosa e a Montale].
- R. Castellana, Con gli occhi chiusi e la mimesi del desiderio, in Id., Parole cose persone. Il realismo modernista di Federigo Tozzi, Pisa-Roma, Serra, 2009, pp. 25-36.
- R. Castellana, Il realismo creaturale di Tozzi: una lettura di Giovani, in M. Tortora (a cura di), «La punta di diamante di tutta la sua opera». Sulla novellistica di Federigo Tozzi, Atti del convegno di Perugia, 14-15 novembre 2012, pp. 35-70.
- M. Lavagetto, L’impiegato Schmitz e altri saggi su Svevo, Torino, Einaudi, 1975, pp. 39-107.
- V. Baldi, Le novelle, in C. Gigante, M. Tortora (a cura di), Svevo, Roma, Carocci, 2021, pp. 93-118.
- Materiali caricati su Moodle
Testi integrativi per i non frequentanti
- F. Bertoni, Il romanzo, in M. Tortora (a cura di), Il modernismo italiano, Roma, Carocci, 2018, pp. 15-37.
M. Tortora, La novella, in M. Tortora (a cura di), Il modernismo italiano, Roma, Carocci, 2018, pp. 39-64.
- M. Tortora, Federigo Tozzi, in G. Alfano, F. De Cristofaro (a cura di), Il romanzo in Italia. III. Il primo Novecento, Roma, Carocci, 2019, pp. 121-136.
- F. Vittorini, Svevo: guida alla Coscienza di Zeno, Roma, Carocci, 2003, pp. 19-31, 85-105.
. M. Tortora, Marta lotta contro la morte. Lettura di Pigionali di Federigo Tozzi, «Diacritica», VI, 36, pp. 107-121 (disponibile anche online).
Gli studenti che non frequentano il corso sono pregati di contattare la docente con un congruo anticipo rispetto alla sessione d'esame.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame finale, valutato in trentesimi, prevede l’accertamento delle conoscenze acquisite attraverso una prova orale che verterà sui contenuti del corso e sulla bibliografia specifica (diversa per gli studenti non frequentanti).
La prova prevede un numero di domande equamente suddiviso tra la parte introduttiva e la sezione dedicata alla lettura commentata dei testi.

Criteri di valutazione

Durante l'esame verrà verificata la capacità degli studenti di orientarsi nel panorama storico-letterario novecentesco e di collocarvi i testi analizzati. Verrà inoltre valutata la capacità di utilizzare autonomamente gli strumenti d’analisi narratologica e stilistica, e di discutere e commentare i principali concetti teorici e storico-critici.

Lingua dell'esame

Italiana