Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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Semestrino IA | Sep 28, 2015 | Nov 14, 2015 |
Semestrino IB | Nov 16, 2015 | Jan 16, 2016 |
Semestrino IIA | Feb 22, 2016 | Apr 16, 2016 |
Semestrino IIB | Apr 18, 2016 | Jun 4, 2016 |
Session | From | To |
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Sessione invernale | Jan 18, 2016 | Feb 20, 2016 |
Sessione estiva | Jun 6, 2016 | Jul 30, 2016 |
Sessione autunnale | Sep 1, 2016 | Sep 30, 2016 |
Session | From | To |
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Sessione estiva | Jul 5, 2016 | Jul 6, 2016 |
Sessione autunnale | Nov 22, 2016 | Nov 23, 2016 |
Sessione invernale | Apr 3, 2017 | Apr 8, 2017 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2015 | Nov 1, 2015 |
Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2015 | Dec 8, 2015 |
Vacanze di Natale | Dec 23, 2015 | Jan 6, 2016 |
Vancanze di Pasqua | Mar 24, 2016 | Mar 29, 2016 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2016 | Apr 25, 2016 |
Festa dei Lavoratori | May 1, 2016 | May 1, 2016 |
Festa del S. Patrono S. Zeno | May 21, 2016 | May 21, 2016 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2016 | Jun 2, 2016 |
Vacanze estive | Aug 8, 2016 | Aug 15, 2016 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Culture and Civilisation Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
Avezzu' Guido
guido.avezzu@univr.itBassetti Massimiliano
massimiliano.bassetti@univr.it 045802 8376Chiecchi Giuseppe
giuseppe.chiecchi@univr.it +39 045802 8117Mastrocinque Attilio
attilio.mastrocinque@univr.it +39 045802 8386Pasini Roberto
pasini.roberto@univr.it +39 045802 8121Peresani Marco
Tani Stefano
stefano.tani@univr.it +39 045802 8110Zaccarello Michelangelo
michelangelo.zaccarello@univr.it +39 045 802 8330Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2016/2017
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Latin literature (i)
3° Year activated in the A.Y. 2017/2018
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Latin literature (i)
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Early Modern History (i+p) - I MODULO PARTE (I) (2016/2017)
Teaching code
4S02148
Teacher
Credits
6
Also offered in courses:
- Early Modern History (i+p) - I MODULO PARTE (I) of the course Bachelor's degree in Philosophy
- Early Modern History (i) of the course Bachelor’s degree in Humanities
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-STO/02 - MODERN HISTORY
Period
Sem. IIA dal Feb 27, 2017 al Apr 22, 2017.
To show the organization of the course that includes this module, follow this link: Course organization
Learning outcomes
Codice esame: 0035W
Ambito disciplinare: base
Settore scientifico-disciplinare: M-STO/02
Tipologia dell’attività formativa: lezioni frontali e laboratorio
Periodo di svolgimento del corso: semestrini 2A e 2B, orario: lunedì e martedì 14-15,40, mercoledì 15,40-17,20
Obiettivi formativi:
Adottando modalità didattiche complementari (lezioni di storia generale, lezioni monografiche, incontri a carattere seminariale, laboratorio di analisi delle fonti) il corso intende fornire gli elementi essenziali per comprendere la realtà e le dinamiche delle società europee di antico regime (secc. XVI-XVIII) attraverso una serie di lezioni-quadro dedicate ai principali aspetti istituzionali e sociali del mondo moderno. Affrontando un tema particolare a carattere monografico gli studenti dovranno poi essere in grado di superare le semplificazioni manualistiche (produttrici di inconsapevoli stereotipi) ed i luoghi comuni storiografici, verificando sulle fonti e sui testi i più noti schemi interpretativi.
Programma del corso:
a) Introduzione alla storia d’Europa in età moderna (1° modulo i).
b) La crisi religiosa del Cinquecento e Lutero (2° modulo p)
Per il superamento dell'esame si richiede: a) una buona conoscenza di base della storia europea fra il 1453 e il 1815; b) la capacità di interpretarne i principali momenti di trasformazione a livello economico, sociale, politico-istituzionale, culturale; c) la capacità di analizzare e contestualizzare un documento storico; d) l'approfondimento di un percorso di ricerca relativo ad un tema di storia dell’età moderna. Alla parte introduttiva, relativa alla storia generale dell’ età moderna (secoli XV-XVIII), si affiancherà una parte di approfondimento dedicata alla storia della crisi religiosa del Cinquecento e al suo maggior protagonista: Lutero, delle cui 95 tesi ricorre il nel cinquecentenario nell’ottobre 2017.
Testi per l’esame:
a) Parte istituzionale (tre volumi):
a.1. Un buon manuale universitario di storia moderna. Testi consigliati: G. Ricuperati, F. Ieva, Manuale di storia moderna, Torino, Utet, 2012; oppure C. Capra, Storia moderna (1492-1848), Firenze, Le Monnier, 2004
a.2. Un quadro di sintesi storiografica sui grandi temi della storia moderna: G. P. Romagnani, La società di antico regime ( XVI-XVIII secolo), Roma, Carocci, 2012
b) Parte monografica (due volumi a scelta, uno per blocco):
1. L. Febre, Martin Lutero, Bari, Laterza, 1969
2. R. H. Bainton, Martin Lutero, Torino, Einaudi, 1960
3. G. Dall’Olio, Martin Lutero, Roma, Carocci, 2013
1. R. H. Bainton, La Riforma protestante, Torino, Einaudi, 1958
2. G. Tourn, I protestanti. Una rivoluzione, Torino, Claudiana, 1993
3. A. E. McGrath, Il pensiero della Riforma, Torino, Claudiana, 2000
Modalità di valutazione:
Prova di ammissione scritta e successivo esame orale (solo per chi ha superato la prova scritta), da sostenersi nella medesima sessione d'esami, anche nell’ambito di due diversi appelli. La prova d'ammissione verterà soprattutto sulla parte generale; il colloquio orale sulla parte monografica e sulle letture di approfondimento.
Per sessioni d’esame si intendono:
1. La sessione autunnale (settembre)
2. La sessione invernale (gennaio-febbraio)
3. La sessione estiva (giugno-luglio)
Program
Programma del corso:
a) Introduzione alla storia d’Europa in età moderna (1° modulo i).
b) La crisi religiosa del Cinquecento e Lutero (2° modulo p)
Per il superamento dell'esame si richiede: a) una buona conoscenza di base della storia europea fra il 1453 e il 1815; b) la capacità di interpretarne i principali momenti di trasformazione a livello economico, sociale, politico-istituzionale, culturale; c) la capacità di analizzare e contestualizzare un documento storico; d) l'approfondimento di un percorso di ricerca relativo ad un tema di storia dell’età moderna. Alla parte introduttiva, relativa alla storia generale dell’ età moderna (secoli XV-XVIII), si affiancherà una parte di approfondimento dedicata alla storia della crisi religiosa del Cinquecento e al suo maggior protagonista: Lutero, delle cui 95 tesi ricorre il nel cinquecentenario nell’ottobre 2017.
Examination Methods
Prova di ammissione scritta e successivo esame orale (solo per chi ha superato la prova scritta), da sostenersi nella medesima sessione d'esami, anche nell’ambito di due diversi appelli. La prova d'ammissione verterà soprattutto sulla parte generale; il colloquio orale sulla parte monografica e sulle letture di approfondimento.
Per sessioni d’esame si intendono:
1. La sessione autunnale (settembre)
2. La sessione invernale (gennaio-febbraio)
3. La sessione estiva (giugno-luglio)
Teaching materials e documents
- 01. La periodizzazione in storia (msword, it, 30 KB, 01/03/17)
- 02. "Età moderna" o "antico regime"? (vnd.ms-powerpoint, it, 1197 KB, 01/03/17)
- 03. Il vecchio e il nuovo mondo (vnd.ms-powerpoint, it, 5363 KB, 07/03/17)
- 04. L'Europa agli inizi dell'Età moderna (vnd.ms-powerpoint, it, 18398 KB, 07/03/17)
- 05. Gli spazi della vita: le campagne (vnd.ms-powerpoint, it, 2799 KB, 20/03/17)
- 06. Gli spazi della vita e del lavoro: le città (vnd.ms-powerpoint, it, 6329 KB, 11/04/17)
- 07. La crisi del Seicento (vnd.ms-powerpoint, it, 941 KB, 22/05/17)
- 08. La guerra dei Trent'anni (vnd.ms-powerpoint, it, 5776 KB, 23/05/17)
- 09. L'Inghilterra fra due rivoluzioni (vnd.ms-powerpoint, it, 919 KB, 23/05/17)
- 10. La Francia di Luigi XIV: il laboratorio dell'assolutismo (vnd.ms-powerpoint, it, 2538 KB, 30/05/17)
- 11. La "crisi della coscienza europea" (1670-1715) (vnd.ms-powerpoint, it, 655 KB, 30/05/17)
- 12. Il Settecento (vnd.ms-powerpoint, it, 6101 KB, 08/06/17)
- 13. Gli equilibri politici nel Settecento (vnd.ms-powerpoint, it, 8806 KB, 08/06/17)
- 14. Dalla Nuova Inghilterra agli Stati Uniti d'America (octet-stream, it, 2990 KB, 08/06/17)
- 15. Lynn Hunt: empatia e diritti umani (octet-stream, it, 5202 KB, 08/06/17)
- 16. Dio e Natura nella cultura dei Lumii (octet-stream, it, 2706 KB, 08/06/17)
- Doc. 01. Le condizioni dei contadini nella Germania del primo Cinquecento (pdf, it, 151 KB, 20/03/17)
- Doc. 02. Diritti feudali nella Francia di fine Settecento (pdf, it, 304 KB, 20/03/17)
- Doc. 03: Esercitazione sugli atti di battesimo (vnd.ms-powerpoint, it, 1251 KB, 19/04/17)
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Graduation
List of theses and work experience proposals
theses proposals | Research area |
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tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
Stage | Research area |
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Lavorare in archivio | Various topics |
L'iter del libro in biblioteca | Various topics |
Gestione carriere
Linguistic training CLA
Student mentoring
Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.
vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Documents
Title | Info File |
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Classi insegnamento con LM-14 | pdf, it, 307 KB, 30/11/21 |