Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Ulteriori Attività formativa D e F
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea in Filosofia - Immatricolazione dal 2025/2026COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
CONTAMINATION LAB
Il Contamination Lab Verona (CLab Verona) è un percorso esperienziale con moduli dedicati all'innovazione e alla cultura d'impresa che offre la possibilità di lavorare in team con studenti e studentesse di tutti i corsi di studio per risolvere sfide lanciate da aziende ed enti. Il percorso permette di ricevere 6 CFU in ambito D o F. Scopri le sfide: https://www.univr.it/clabverona
ATTENZIONE: Per essere ammessi a sostenere una qualsiasi attività didattica, incluse quelle a scelta, è necessario essere iscritti all'anno di corso in cui essa viene offerta. Si raccomanda, pertanto, ai laureandi delle sessioni di dicembre e aprile di NON svolgere attività extracurriculari del nuovo anno accademico, cui loro non risultano iscritti, essendo tali sessioni di laurea con validità riferita all'anno accademico precedente. Quindi, per attività svolte in un anno accademico cui non si è iscritti, non si potrà dar luogo a riconoscimento di CFU.
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Ciclo tematico di conferenze – sulla "leadership femminile": dati, riflessioni ed esperienze | D |
Paola Dal Toso
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | "Dieci anni di sogni, lapsus, atti mancati". Decennale del centro di ricerca "TIRESIA" per la filosofia e la psicoanalisi | D |
Matteo Bonazzi
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Trame invisibili nella realta' contemporanea - Grande Seminario di Diotima | D |
Rosanna Cima
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Università e DSA - Metodi e strategie per affrontare lo studio e il percorso universitario | D |
Gianluca Solla
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente | |
|---|---|---|---|---|
| 1° 2° | Il Laboratorio di Gnoseologia e Metafisica | D |
Davide Poggi
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Città e libertà | D |
Giacomo Mormino
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | "Dieci anni di sogni, lapsus, atti mancati". Decennale del centro di ricerca "TIRESIA" per la filosofia e la psicoanalisi | D |
Matteo Bonazzi
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Formazione e affettività - A 200 anni da dell'Educazione cristiana di Antonio Rosmini | D |
Fernando Bellelli
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | IV Seminario interateneo di letture sui testi classici (1 cfu) | D |
Alessandro Stavru
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | IV Seminario interateneo di letture sui testi classici (2 cfu) | D |
Alessandro Stavru
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | IV Seminario interateneo di letture sui testi classici (3 cfu) | D |
Alessandro Stavru
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Nietzsche, la tragedia, il tragico | D |
Alessandro Stavru
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente | |
|---|---|---|---|---|
| 1° 2° | Il Laboratorio di Gnoseologia e Metafisica | D |
Davide Poggi
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Città e libertà | D |
Giacomo Mormino
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Cliniche legali. Il ricongiungimento familiare nel diritto all’unità familiare e immigrazione | D |
Alessia Maria Aurora Bevilacqua
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | "Dieci anni di sogni, lapsus, atti mancati". Decennale del centro di ricerca "TIRESIA" per la filosofia e la psicoanalisi | D |
Matteo Bonazzi
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Philosophy and politics of care | D |
Alessia Maria Aurora Bevilacqua
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Progetto "TAI" - Ti Aiuto Io | D |
Alessandra Cordiano
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Verso le elezioni europee 2024 | D |
Massimo Prearo
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | La dimensione narrativa. Uno strumento per gli operatori sociali | D |
Cristina Lonardi
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Verona in Storia | D |
Giacomo Mormino
(Coordinatore)
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Ontologia (2023/2024)
Codice insegnamento
4S007322
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA
Periodo
Sem. 2B dal 9 apr 2024 al 31 mag 2024.
Corsi Singoli
Autorizzato
Obiettivi di apprendimento
L’insegnamento di Ontologia mira a trasmettere allo/a studente/ssa riferimenti e strumenti relativi alla filosofia nella sua interrogazione sull’essere.
Oltre alla conoscenza della storia del pensiero filosofico occidentale e delle sue principali linee concettuali, particolare attenzione verrà dato alla conoscenza del dibattito filosofico moderno e contemporaneo. Il corso intende sviluppare in ciascuno/a le seguenti capacità:
• capacità di comprensione dei testi filosofici;
• capacità di usare in modo appropriato una terminologia filosofica;
• capacità di confrontare aspetti peculiari del pensiero del passato con temi e/o autori dei nostri giorni;
• capacità di comunicare argomenti filosofici a specialisti e non specialisti;
capacità di proseguire gli studi in ambito magistrale.
Prerequisiti e nozioni di base
Nessun prerequisito: solo le conoscenze di base di storia della filosofia
Programma
Nel "Sistema di gnoseologia e di morale" (1930) Giuseppe Zamboni espone la propria gnoseologia pura elementare, teoria della conoscenza da cui egli deriva una ontologia che si inserisce nella posizione più generale del realismo critico.
Il corso si concentra appunto su tale teoria della conoscenza, sul metodo gnoseologico e sulla sua fecondità per comprendere le principali voci della storia della filosofia moderna e contemporanea e per affrontare il dibattito intorno al realismo.
TESTI DI RIFERIMENTO:
I testi richiesti per la frequentazione delle lezioni e per la preparazione degli esami sono:
• Giuseppe Zamboni, Sistema di Gnoseologia e di morale, a cura di F.L. Marcolungo, Verona, QuiEdit, 2019, pp. 244.
I testi di riferimento sono identici per studenti frequentanti e non frequentanti.
Sulla piattaforma e-learning del sito dell’Università degli Studi di Verona saranno indicati anche eventuali ulteriori testi di approfondimento e materiali didattici.
Bibliografia
Modalità didattiche
Le modalità didattiche consistono in lezioni frontali (in presenza e/o online streaming) dedicate alla lettura e al commento del testo del Sistema di gnoseologia e di morale di Zamboni, atte alla trasmissione delle nozioni storico-concettuali basilari in materia di ontologia e di filosofia della conoscenza o gnoseologia (così come del rapporto tra le due discipline), nonché degli strumenti critici fondamentali per comprendere ed affrontare i nuclei problematici relativi alla questione del “realismo critico”.
Ogni lezione verrà registrata e (assieme ai materiali affrontati nel corso dell'insegnamento) caricata sulla piattaforma e-learning dell’Ateneo (o come file audio in formato mp3, o come video lezione mediante Panopto), così da agevolare lo studio/ripasso sia alle/agli studenti frequentanti, sia a chi non potesse frequentare.
Durante tutto l’anno accademico è inoltre disponibile il servizio di ricevimento individuale (o presso lo studio del docente, o via e-mail o in modalità telematica Zoom) negli orari indicati sulle pagine web (e prontamente aggiornati) o concordati col docente (specialmente nel caso di incontri telematici).
In occasione della prima lezione, le/gli studenti riceveranno il calendario completo delle attività didattiche, con le date e l’indicazione dell’aula (reale o virtuale) in cui le lezioni avranno luogo, nonché una presentazione sinottica degli argomenti del corso.
Ogni eventuale sospensione delle lezioni da parte del docente per ragioni accademiche sarà prontamente comunicata sia in aula, sia sul sito web che sul forum della piattaforma e-learning.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’accertamento dei risultati di apprendimento dei concetti fondamentali e dei nuclei problematici relativi alle sezioni del Sistema di gnoseologia e di morale affrontate durante le lezioni avverrà mediante una prova orale (in presenza o in remoto – via Zoom) inerente il programma svolto.
Le modalità d’esame sono identiche per studenti frequentanti e non frequentanti.
Criteri di valutazione
La prova sarà costituita da domande atte a mettere alla prova la capacità critico-argomentativa degli studenti, l’esegesi testuale, la chiarezza concettuale e l’acquisizione di un lessico filosofico adeguato.
Criteri di composizione del voto finale
La votazione è espressa in trentesimi e, in caso di eccellenza, è prevista la possibilità di ottenere la lode.
Lingua dell'esame
Italiano
