Codice insegnamento

4S00765

Docente

Giorgio Erle

Coordinatore

Giorgio Erle

Crediti

12

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE

Periodo

Sem. 1A, Sem. 1B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

A partire dalla conoscenza dei classici della filosofia morale e delle principali tematiche della tradizione filosofica occidentale che da essi emergono, l’insegnamento si propone di promuovere lo sviluppo della capacità di comprensione dei testi filosofici di ambito morale, di un loro inquadramento storico-critico e di un corretto approccio ermeneutico. L’insegnamento si propone inoltre di far acquisire allo/a studente l’abilità di usare in modo appropriato una terminologia compiutamente filosofica, e di promuovere la riflessione personale in vista della capacità di formulare giudizi autonomi sulla genesi, la natura ed il senso delle questioni affrontate. Tali abilità saranno inoltre utili a proseguire gli studi in ambito magistrale e in vista della capacità di comunicare contenuti filosofici sia agli specialisti sia ai non-specialisti.

Prerequisiti e nozioni di base

Non sono previsti prerequisiti specifici per questo insegnamento.

Programma

La dimensione sociale della virtù: due prospettive a confronto.

Verrà proposta un’interpretazione e una discussione dal punto di vista della filosofia morale sul significato sociale della virtù, a partire da un confronto tra la prospettiva dell’”Etica Nicomachea” di Aristotele e “La metafisica dei costumi” di Kant. A tal fine saranno sviluppati, tra l’altro, questi punti:
- Il rapporto tra bene, felicità e virtù secondo Aristotele;
- Agire morale e virtù;
- Virtù e volontà;
- Esempi di virtù;
- Virtù e giustizia;
- Il rapporto tra virtù, finalità e dovere secondo Kant;
- “Doveri larghi”, felicità altrui, filantropia e rispetto;
- I “doveri d’amore” secondo Kant;
- L’opposizione tra virtù e vizi;
- Le “virtù di società”;
- La comprensione morale dell’amicizia;
- Aspetti di discussione e confronto tra le prospettive di Aristotele e Kant sulla virtù e la sua dimensione sociale.

Bibliografia

Modalità didattiche

Il metodo sarà quello di lezioni frontali durante le quali si svolgeranno l’analisi, il commento e la discussione dei testi di riferimento indicati, affrontando così i contenuti di programma nella prospettiva degli obiettivi formativi dell’insegnamento. Dopo ciascuna lezione sarà proposta sulla piattaforma e-learning dell’Ateneo una breve sintesi concettuale scritta della lezione stessa.
Le lezioni saranno tenute in presenza in aula. Le stesse saranno inoltre registrate e successivamente rese di volta in volta disponibili per la visione in differita nell’e-learning dell’insegnamento.
I testi di riferimento indicati nella sezione “Bibliografia” sono obbligatori sia per gli/le studenti frequentanti sia per quelli/quelle non frequentanti.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Le modalità d’esame consistono, sia per gli/le studenti frequentanti sia per quelli/e non frequentanti, in un colloquio orale riguardante il programma e i testi di riferimento obbligatori indicati nella sezione “Bibliografia”.

Criteri di valutazione

Per superare l’esame gli/le studenti dovranno dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi; verranno pertanto accertate:
1) le conoscenze e le capacità interpretative acquisite rispetto ai testi di riferimento obbligatori e al programma dell’insegnamento, alla luce di un valido approccio critico ed ermeneutico ai testi stessi e alle problematiche affrontate;
2) la capacità di utilizzo di una terminologia compiutamente filosofica;
3) la capacità di sviluppare una riflessione nella prospettiva della filosofia morale circa le tematiche affrontate.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto è unico e sarà espresso in trentesimi al termine della prova orale d’esame sopra descritta.

Lingua dell'esame

Italiano.