Codice insegnamento

4S00765

Docente

Giorgio Erle

Coordinatore

Giorgio Erle

Crediti

12

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE

Periodo

Sem. 1A, Sem. 1B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

A partire dalla conoscenza dei classici della filosofia morale e delle principali tematiche della tradizione filosofica occidentale che da essi emergono, l’insegnamento si propone di promuovere lo sviluppo della capacità di comprensione dei testi filosofici di ambito morale, di un loro inquadramento storico-critico e di un corretto approccio ermeneutico. L’insegnamento si propone inoltre di far acquisire allo/a studente l’abilità di usare in modo appropriato una terminologia compiutamente filosofica, e di promuovere la riflessione personale in vista della capacità di formulare giudizi autonomi sulla genesi, la natura ed il senso delle questioni affrontate. Tali abilità saranno inoltre utili a proseguire gli studi in ambito magistrale e in vista della capacità di comunicare contenuti filosofici sia agli specialisti sia ai non-specialisti.

Prerequisiti e nozioni di base

Non sono previsti prerequisiti specifici per questo insegnamento.

Programma

Il contrasto tra bene e male: i differenti approcci di Kant e di Hegel all’ambito morale.
Verrà proposta un’interpretazione e una discussione dal punto di vista della filosofia morale sul contrasto tra bene e male e ancora sulla scelta del bene da parte dell’essere umano nel pensiero di Kant e in quello di Hegel, tenendo come riferimento per il primo la “Religione entro i limiti della sola ragione” e per il secondo la concezione della moralità nei “Lineamenti di Filosofia del Diritto”. A tal fine saranno sviluppati, tra l’altro, questi punti:
- Introduzione al ruolo della ragione pratica e al fondamento sulla legge morale in Kant;
- La disposizione al bene nella natura umana e il problema dell’origine del male secondo Kant;
- Che cosa intende Kant quando parla di “male radicale”?
- La lotta tra il principio buono e quello cattivo “per la signoria” sull’essere umano secondo Kant;
- Introduzione al ruolo della moralità nel pensiero di Hegel. Il passaggio dal Diritto astratto alla Moralità;
- Il soggetto e il ruolo dell’agire in rapporto al punto di vista morale secondo Hegel;
- Proposito, colpa, intenzione e benessere secondo la concezione hegeliana;
- La coscienza morale di fronte alla questione del bene secondo Hegel.
- Il passaggio dalla Moralità all’Eticità: la prospettiva di Hegel su doveri e virtù.

Bibliografia

Modalità didattiche

Il metodo sarà quello di lezioni frontali durante le quali si svolgeranno l’analisi, il commento e la discussione dei testi di riferimento indicati, affrontando così i contenuti di programma nella prospettiva degli obiettivi di apprendimento dell’insegnamento. Dopo ciascuna lezione sarà proposta sulla piattaforma e-learning dell’Ateneo una breve sintesi concettuale scritta della lezione stessa.
Le lezioni saranno tenute in presenza in aula. Le stesse saranno inoltre registrate e successivamente rese di volta in volta disponibili per la visione in differita nell’e-learning dell’insegnamento.
I testi di riferimento indicati nella sezione “Bibliografia” sono obbligatori sia per gli/le studenti frequentanti sia per quelli/quelle non frequentanti. Le/gli studenti “incoming” nell’ambito di progetti di internazionalizzazione riconosciuti dall’Ateneo che avessero specifiche esigenze per gli aspetti linguistici relativi alla bibliografia contattino il docente.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Le modalità d’esame consistono, sia per gli/le studenti frequentanti sia per quelli/e non frequentanti, in un colloquio orale riguardante il programma e i testi di riferimento obbligatori indicati nella sezione “Bibliografia”.

Criteri di valutazione

I criteri di valutazione saranno i seguenti:
1) possesso dei concetti fondamentali;
2) capacità di esporre in maniera chiara e con proprietà di linguaggio;
3) capacità di analizzare i testi;
4) autonomia di pensiero.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale sarà espresso in trentesimi e sarà il risultato di un giudizio sintetico, che tenga conto complessivamente di tutti i criteri di valutazione in linea con la natura e le specificità della disciplina.

Lingua dell'esame

Italiano. Incoming students within internationalization projects recognized by this University may take the exam in English (subject to prior agreement with the instructor).

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita