Codice insegnamento

4S00754

Docente

Chiara Zamboni

Coordinatore

Chiara Zamboni

Crediti

12

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA

Periodo

Sem. 1A, Sem. 1B

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso intende fornire gli strumenti concettuali necessari alla comprensione del linguaggio e dei problemi basilari della ricerca teoretica contemporanea, con particolare riferimento alle impostazioni fenomenologica, ermeneutica e post-strutturalista. Lo studente acquisirà la conoscenza dei temi e dei testi trattati, affinando le proprie capacità di analisi speculativa e commento critico. L'insegnamento si propone di mettere a fuoco questi temi: a) il significato delle pratiche filosofiche; la relazione tra pensiero ed esperienza; c) intreccio tra pensiero e inconscio.
Alla fine del corso lo/la studente/ssa:
• conoscerà le linee concettuali fondamentali della tradizione filosofica occidentale, e i più importanti dibattiti all’interno del pensiero contemporaneo;
• sarà capace di comprendere i testi filosofici, di inquadrarli criticamente, di procedere ad una loro corretta ermeneutica;
• sarà capace di adoperare in modo appropriato una terminologia filosofia corretta;
• sarà capace di formulare in modo autonomo giudizi sugli argomenti trattati a lezione;
• sarà capace di comunicare argomenti filosofici a specialisti e non specialisti, e di proseguire gli studi in ambito magistrale.

Programma

L'insegnamento si articola nei seguenti argomenti:

. La pratica filosofica. Il rapporto tra concetti e questioni. Le figure che accompagnano questa pratica. Il rapporto tra filosofia ed arte. L'infinito, la condensazione, il caos. Testo di riferimento: Gilles Deleuze e Felix Guattari, "Che cos'è la filosofia?", dal cap. 1 al cap. 4, cap. 7, Conclusione. Il testo indicato aiuta a comprendere che cosa si intenda per pratica filosofica.

.La centralità della connessione tra il sentire, la natura e il linguaggio nella filosofia contemporanea attraverso alcune pensatrici e pensatori : Ingeborg Bachmann, Anna Maria Ortese, Maria Zambrano, Maurice Merleau-Ponty. Il testo di riferimento è Chiara Zamboni, "Sentire e scrivere la natura". Questo testo suggerisce come il linguaggio umano, quando si fa poetico, rilanci i linguaggi delle cose, degli animali, dei vegetali.

. Come la cultura cinese ci provoca a ripensare i nostri modelli culturali all'interno del tema riguardante il paesaggio, la natura e il linguaggio? (Francois Jullien, "Vivere di paesaggio o l'impensato della ragione") .

.
.

Modalità d'esame

L'esame è orale sia per chi frequenta sia per chi non può frequentare. Per le e gli studenti che non possono seguire è necessario contattare la docente per poter avere chiarimenti su punti del programma e parlarne assieme. La valutazione dell'orale seguirà il criterio di verificare non solo l'apprendimento dei temi trattati, ma anche se questo è stato accompagnato da una autonomia di giudizio e da una buona capacità argomentativa.
Fino a quando è presente la pandemia, bisognerà vedere momento per momento se è possibile fare gli esami in presenza o se sarà necessario farli in modalità online.