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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
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Laurea in Filosofia - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Altre attività formative2° Anno Attivato nell'A.A. 2019/2020
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a sceltaTre insegnamenti a scelta3° Anno Attivato nell'A.A. 2020/2021
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Tre insegnamenti a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Altre attività formative| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a sceltaTre insegnamenti a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Tre insegnamenti a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Due insegnamenti a sceltaTre insegnamenti a sceltaLegenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Filosofia del linguaggio (2019/2020)
Codice insegnamento
4S00888
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-FIL/05 - FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI
Periodo
Sem. 2A dal 17 feb 2020 al 28 mar 2020.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire esempi del contributo che la filosofia contemporanea ha apportato alla comprensione del funzionamento del linguaggio E del rapporto tra linguaggio, realtà materiale e realtà sociale. Al termine dell’insegnamento lo/la studente dovrà dimostrare di aver acquisito una precisa conoscenza degli argomenti in programma di essere in grado di esporli in modo consequenziale e sintetico, di aver maturato una propria autonomia di giudizio.
Programma
Titolo del corso:
Il Leviatano e il buon pastore: linguaggio, potere e soggettività in Michel Foucault e Thomas Hobbes
Tra i più influenti pensatori del Novecento, Michel Foucault ha cambiato per sempre il nostro modo di praticare la filosofia. Intellettuale poliedrico, è stato storico, critico letterario, epistemologo, filosofo politico. La riflessione sul rapporto tra linguaggio, realtà, soggettività percorre la sua intera produzione.
Il corso analizzerà l'epistemologia archeologica di Foucault e la sua critica genealogica del concetto di sovranità politica - concetto che verrà illustrato attraverso il pensiero di Thomas Hobbes, in cui una teoria convenzionalistica del linguaggio fa da premessa alla giustificazione del potere statale.
Metodi didattici:
Lezioni frontali, discussioni sui temi in programma.
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Michel Foucault | La volontà di sapere: Storia della sessualità 1 | Feltrinelli | 2013 | Soltanto le pp. 7-48 e 119-142. Corrispondenti a: Prefazione all'edizione italiana, cap. I Noialtri vittoriani, cap. II L'ipotesi repressiva; cap. V Diritto di morte e potere sulla vita. | |
| Michel Foucault | Le parole e le cose: Un’archeologia delle scienze umane | BUR | 2016 | Soltanto le pp. 5-108; 302-345. Corrispondenti a: Prefazione, cap. I Le damigelle d'onore, cap. II La prosa del mondo, cap. III Rappresentare, par. 1 (Critica e commento) e par. 2 (La grammatica generale) del cap. IV Parlare; par. 4 (Bopp) e par. 5 (Il linguaggio divenuto oggetto) del cap. VIII Lavoro, vita e linguaggio, par. 1 (Il ritorno del linguaggio), par. 2 (Il posto del re), par. 3 (L'analitica della finitudine) e par. 4 (L'empirico e il trascendentale) del cap. IX L'uomo e i suoi duplicati. | |
| Lorenzo Bernini | Le pecore e il pastore: Critica, politica, etica nel pensiero di Michel Foucault | Liguori | 2008 | ||
| Thomas Hobbes | Leviatano | BUR | 2011 | Soltanto le pp. V-L, 3-50, 127-133, 168-196, corrispondenti a: introduzione di Carlo Galli (All'insegna del Leviatano: Potenza e destino del progetto politico moderno); Lettera dedicatoria (Al mio onorato amico M. Francis Godolphin di Godolphin), Introduzione, cap. I Del senso; cap. II Dell'immaginazione, cap. III Della conseguenza o serie di immaginazioni, cap. IV Della parola; cap. V Della ragione e della scienza; cap. XIII Della condizione naturale dell'umanità per quanto concerne la sua felicità e la sua miseria; cap. XVI Delle persone, degli autori e delle cose impersonate, cap. XVII Delle cause, della generazione e della definizione di uno stato, cap. XVIII Dei diritti dei sovrani per istituzione. |
Modalità d'esame
Tanto per i/le frequentanti, quanto per i/le non frequentanti, l’esame consisterà in una interrogazione orale. Gli/le studenti sono tenuti/e a portare con sé i testi d'esame.
Saranno valutate:
- la pertinenza delle risposte,
- la consequenzialità delle argomentazioni,
- la capacità di riflettere in modo personale sui temi proposti.
Il programma resterà in vigore per un anno, quindi per sei appelli d’esame (da giugno 2020 a febbraio 2021).
In relazione alla situazione derivante dall'emergenza Coronavirus la modalità d’esame sopra riportata viene modificata per la sessione estiva 2020, in accordo con le indicazioni di ateneo, in prova orale con modalità telematica.
