Codice insegnamento

4S007322

Docente

Davide Poggi

Coordinatore

Davide Poggi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA

Periodo

Sem. 2B dal 7 apr 2026 al 30 mag 2026.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento di Ontologia mira a trasmettere allo/a studente/ssa riferimenti e strumenti relativi alla filosofia nella sua interrogazione sull’essere. Oltre alla conoscenza della storia del pensiero filosofico occidentale e delle sue principali linee concettuali, particolare attenzione verrà dato alla conoscenza del dibattito filosofico moderno e contemporaneo. Il corso intende sviluppare in ciascuno/a le seguenti capacità: • capacità di comprensione dei testi filosofici; • capacità di usare in modo appropriato una terminologia filosofica; • capacità di confrontare aspetti peculiari del pensiero del passato con temi e/o autori dei nostri giorni; • capacità di comunicare argomenti filosofici a specialisti e non specialisti; capacità di proseguire gli studi in ambito magistrale.

Prerequisiti e nozioni di base

Nessun prerequisito: solo le conoscenze di base di storia della filosofia.

Programma

Nel "Meditazioni cartesiane" (composti nel 1929) Edmund Husserl espone la propria “matura” filosofia, presentando quelli che sono i capisaldi della fenomenologia: la riduzione trascendentale, l'epoché, l’intenzionalità, la riduzione eidetica, l’intersoggettività, etc..
Il corso si concentra appunto su tale teoria della conoscenza, sul metodo fenomenologico, esplorandone i concetti, i nodi problematici e la fecondità, in un confronto con altre teorie della conoscenza e con altre concezioni ontologiche precedenti e contemporanee (come la gnoseologia pura elementare). Emergerà il problema dello status ontologico del reale, “mondo”, e dell’“altro da noi”.

TESTI DI RIFERIMENTO:

I testi richiesti per la frequentazione delle lezioni e per la preparazione degli esami sono:
• Edmund Husserl, Le conferenze di Parigi - Meditazioni cartesiane, a cura di D. D’Angelo, Milano, Bompiani, 2020, pp. 480. NOTA: ci concentreremo SOLO sulle Meditazioni cartesiane (non sulle Conferenze parigine).

I testi di riferimento sono identici per studenti frequentanti e non frequentanti.
Sulla piattaforma e-learning del sito dell’Università degli Studi di Verona saranno indicati anche eventuali ulteriori testi di approfondimento e materiali didattici.

Bibliografia

Modalità didattiche

Le modalità didattiche consistono in lezioni frontali (in presenza e/o online streaming) dedicate alla lettura e al commento del testo del delle Meditazioni cartesiane di Husserl, atte alla trasmissione delle nozioni storico-concettuali basilari in materia di ontologia e di filosofia della conoscenza/gnoseologia e fenomenologia (così come del rapporto tra le due discipline), nonché degli strumenti critici fondamentali per comprendere ed affrontare i nuclei problematici relativi alla questione del “realismo critico”.
Ogni lezione verrà registrata e (assieme ai materiali affrontati nel corso dell'insegnamento) caricata sulla piattaforma e-learning dell’Ateneo (o come file audio in formato mp3, o come video lezione mediante Panopto), così da agevolare lo studio/ripasso sia alle/agli studenti frequentanti, sia a chi non potesse frequentare.
Durante tutto l’anno accademico è inoltre disponibile il servizio di ricevimento individuale (o presso lo studio del docente, o via e-mail o in modalità telematica Zoom) negli orari indicati sulle pagine web (e prontamente aggiornati) o concordati col docente (specialmente nel caso di incontri telematici).
In occasione della prima lezione, le/gli studenti riceveranno il calendario completo delle attività didattiche, con le date e l’indicazione dell’aula (reale o virtuale) in cui le lezioni avranno luogo, nonché una presentazione sinottica degli argomenti del corso.
Ogni eventuale sospensione delle lezioni da parte del docente per ragioni accademiche sarà prontamente comunicata sia in aula, sia sul sito web che sul forum della piattaforma e-learning.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’accertamento dei risultati di apprendimento dei concetti fondamentali e dei nuclei problematici relativi alle sezioni delle Meditazioni cartesiane affrontate durante le lezioni avverrà mediante una prova orale (in presenza o in remoto – via Zoom) inerente il programma svolto.
Le modalità d’esame sono identiche per studenti frequentanti e non frequentanti.

Criteri di valutazione

La prova sarà costituita da domande atte a mettere alla prova la capacità critico-argomentativa degli studenti, l’esegesi testuale, la chiarezza concettuale e l’acquisizione di un lessico filosofico adeguato.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale sarà espresso in trentesimi e sarà il risultato di un giudizio sintetico, che tenga conto complessivamente di tutti i criteri di valutazione in linea con la natura e le specificità della disciplina. In caso di eccellenza, si può ottenere la lode.

Lingua dell'esame

Italiano/Italian

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita