Codice insegnamento

4S01294

Docente

Attilio Stella

Coordinatore

Attilio Stella

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-STO/01 - STORIA MEDIEVALE

Periodo

CuCi 1 A, CuCi 1 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

All'interno del percorso formativo, il modulo introduttivo di Storia medievale persegue l'obiettivo - condiviso con gli altri insegnamenti dell'area storica - di mettere in grado lo studente di valutare in modo critico una testimonianza storica, collocandola nelle coordinate spaziali e temporali del medioevo europeo. Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di conoscere le linee fondamentali di sviluppo della civiltà medievale europea, di valutare autonomamente il significato degli eventi storici e di comunicare con chiarezza fatti e idee.

Prerequisiti e nozioni di base

Agli studenti è richiesta una conoscenza scolastica dell’età medievale e una curiosità nei confronti del passato nei suoi molteplici aspetti.

Programma

Dopo una breve introduzione in cui si affronteranno problemi di carattere generale in relazione all’età medievale (periodizzazione, tradizioni nazionali, fonti storiche e loro tipologie), il corso toccherà i seguenti argomenti.
- la tarda antichità e la diffusione del Cristianesimo
- l’Occidente altomedievale e i suoi regni
- il Mediterraneo bizantino e islamico
- l’Europa carolingia
- l’età post-carolingia e la “società feudale”
- le riforme della Chiesa
- l’impero e il papato in età basso medievale
- ordinamenti politici del basso medioevo
- economia, società e cultura nel basso medioevo
Nell’ambito di questo insegnamento potranno esserci degli interventi didattici da parte di esperti; sono previste delle uscite didattiche i cui aspetti organizzativi saranno comunicati agli studenti frequentanti.
Testi di riferimento (per tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti):
- G. Sergi, L’idea di medioevo. Fra storia e senso comune, Roma, Donzelli, 2005.
- L. Provero, M. Vallerani, Storia medievale, Firenze, Lemonnier, 2022 (seconda edizione).
I materiali didattici inerenti agli argomenti trattati a lezione saranno resi disponibili tramite la piattaforma e-learning di ateneo; questi materiali si intendono parte integrante del programma d’esame e non sostituiscono in alcun modo lo studio del saggio di Sergi, di uno dei manuali e di almeno uno dei saggi a scelta caricati nel Moodle dell'insegnamento.
Gli studenti NON FREQUENTANTI dovranno scegliere un testo aggiuntivo tra i seguenti titoli:
P. Brown, Il riscatto dell’anima. Aldilà e ricchezza nel primo cristianesimo occidentale, Torino, Einaudi, 2015;
T. Lazzari, Le donne nell’alto Medioevo, Milano-Torino, Bruno Mondadori, 2010;
G. Milani, I comuni italiani. Secoli XII-XIV, Bari, Laterza, 2005;
C. Wickham, Sonnambuli verso un nuovo mondo. L’affermazione dei comuni italiani nel XII secolo, Roma, Viella, 2017;
I. Lazzarini, L' Italia degli Stati territoriali. Secoli XIII-XV, Bari, Laterza, 2003.

Bibliografia

Modalità didattiche

Lezioni frontali supportate da slides e letture di fonti storiche seguite da discussioni tra docente e studenti

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto

Criteri di valutazione

Al termine del corso lo studente dovrà:
- conoscere i problemi nonché i principali fatti e contesti che caratterizzano il periodo studiato;
- conoscere le principali tipologie di fonti utili allo studio della storia del medioevo
- saper collegare e confrontare in modo adeguato i diversi i diversi processi storici del periodo in questione;
- comunicare ciò che ha appreso usando con consapevolezza il lessico appropriato

Criteri di composizione del voto finale

La valutazione finale è espressa in trentesimi e verte sull’intero programma d’esame

Lingua dell'esame

Italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita