Codice insegnamento

4S02112

Docente

Fabio Forner

Coordinatore

Fabio Forner

Crediti

12

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/10 - LETTERATURA ITALIANA

Periodo

CuCi 1 A, CuCi 1 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso intende fornire agli studenti un esauriente quadro della tradizione letteraria italiana (testi, contesti, metodi, temi, problemi, forme e contenuti) dalle origini all’Unità (parte introduttiva) e approfondirne la conoscenza con particolare riferimento a una precisa fase del suo sviluppo storico, attraverso l’analisi diretta dell’opera di un autore particolarmente rappresentativo di quello specifico periodo e clima culturale (parte progredita).

Prerequisiti e nozioni di base

Nozioni di metrica e retorica; conoscenza manualistica (di livello ‘liceale’) dei testi e delle linee fondamentali di sviluppo della tradizione letteraria italiana dalle Origini a tutto l’Ottocento.

Programma

La prima parte del corso sarà dedicata alla presentazione dei principali momenti e autori della tradizione letteraria italiana dal Duecento all’Unità d’Italia, con analisi di testi esemplari.
Per la preparazione della prima parte si utilizzeranno:
1. Pierantonio Frare, Simona Brenna, Dalle origini a Leopardi: la letteratura italiana e le sue grandi opere, Milano, Pearson Education, 2023 ISBN: 9788891931993.
2. Antologia di testi dei maggiori autori della nostra tradizione letteraria. L’antologia verrà immessa nella piattaforma e-learning di Ateneo. Per i frequentanti, i testi da analizzare saranno indicati dal docente durante il corso.
All’esame gli studenti non frequentanti dovranno presentare l’elenco scritto e dettagliato dei brani selezionati, pena l’esclusione dall’esame stesso. Tali brani andranno scelti da ciascuna delle seguenti opere secondo le consegne qui di seguito indicate:
-DANTE ALIGHIERI, Divina Commedia: cinque canti della Divina Commedia tra quelli in antologia
-FRANCESCO PETRARCA, Canzoniere: cinque componimenti, di cui almeno una canzone
-GIOVANNI BOCCACCIO, Decameron: cinque novelle
-NICOLÒ MACHIAVELLI: due capitoli del Principe e una scena della Mandragola
-LUDOVICO ARIOSTO, Orlando furioso: uno dei canti in antologia
-TORQUATO TASSO, Gerusalemme liberata: uno dei canti in antologia
-CARLO GOLDONI: un atto a scelta di una commedia
-GIUSEPPE PARINI: un’ode o un passo del Giorno
-VITTORIO ALFIERI: un atto della Mirra o un passo antologico della Vita
-UGO FOSCOLO: due sonetti o una sezione dei Sepolcri
-GIACOMO LEOPARDI: tre canti e una delle Operette morali
-ALESSANDRO MANZONI: un componimento poetico o un passo del romanzo.
La seconda parte sarà dedicata alle opere di Alessandro Manzoni. In particolare, si rifletterà sul tema: i Promessi sposi e l'elaborazione di una nuova morale per gli italiani.

I frequentanti utilizzeranno appunti e bibliografia presi a lezione.
Gli studenti non frequentanti prepareranno il seguente programma:

S. SISMONDI, Storia delle repubbliche italiane dei secoli di mezzo, traduzione dal francese, tomo XVI, Capolago 1832, capitolo CXXVII, pp. 355-402 (https://books.google.it/books?id=6_oFAAAAQAAJ&printsec=frontcover&hl=it&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false)

ALLESSANDRO MANZONI, Osservazioni sulla morale cattolica, Milano, Redaelli, 1855, pp. 1-70 (Al lettore e capitoli I-III); oppure altra edizione successiva (https://books.google.co.uk/books?id=RcxoAAAAcAAJ&printsec=frontcover&hl=it&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false)

ALESSANDRO MANZONI, I promessi sposi, Milano, Guglielmin e Redaelli, 1840, capitoli I-IV (pp. 9-82) o altra edizione commentata (https://books.google.it/books?id=UI4NAAAAQAAJ&printsec=frontcover&hl=it&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false).

GIUSEPPE NAVA, Il Manzoni e l'Histoire des républiques italiennes del Sismondi, «Studi letterari», 1967, pp. 143-172.

BENIAMINO BEDINI, Sismondi and Manzoni: two fencers in the dark?, «Annali Sismondi», 1 (2015), pp. 23-33 (https://annalisismondi.unibo.it/article/view/5744/5466)

GIOVANNI BARDAZZI, Considerazioni preliminari sopra la Morale cattolica del 1819, «Rivista di Studi manzoniani», 3 (2019), pp. 11-67.

FABIO FORNER, Manzoni lettore di Muratori, «Studi sul Settecento e l'Ottocento», 18 (2023), pp. 85-103.

Bibliografia

Modalità didattiche

Metodi didattici: Lezioni frontali in aula. Esercizi di lettura e di interpretazione dei testi letterari. Eventuali seminari ed esercitazioni scritte. I materiali didattici proposti sono aderenti al programma d'esame.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’accertamento della preparazione avverrà tramite esame scritto e orale, inteso a verificare soprattutto la conoscenza diretta e la capacità di analisi dei testi. Relativamente alla prima parte, allo studente sarà richiesta la conoscenza delle linee principali della storia letteraria italiana dalle origini fino al XIX secolo. Lo studente dovrà studiare con particolare attenzione la biografia degli autori e i testi presentati nell’antologia.
La prima parte dell'esame è scritta per coloro che portano il programma dell'anno in corso. E’ prevista una prova scritta in itinere per i frequentanti che verterà sulla prima parte del corso. La prima domanda riguarderà la biografia di un autore, la seconda un testo letto e commentato a lezione. Per coloro che portano programmi degli anni precedenti oppure scelgono di dare l'esame come non frequentanti, l'esame sulla prima parte sarà orale: si richiederà di leggere, parafrasare e commentare i testi a scelta dello studente.
I frequentanti si concentreranno in particolare sui testi letti e commentati a lezione.
La seconda parte dell’esame è orale e verificherà il livello di apprendimento della parte progredita del corso. Lo studente che porta il programma per frequentanti dovrà conoscere la biografia e le opere degli autori presentati durante il corso; dovrà inoltre essere in grado di introdurre, parafrasare e commentare autonomamente i testi spiegati a lezione.
Gli studenti possono decidere di sostenere le due parti dell'esame nello stesso appello, oppure in due appelli distinti.

Criteri di valutazione

In ispecie per la prima parte: 1) Verifica delle conoscenze storico-letterarie e relativa capacità di contestualizzazione; 2) Verifica della capacità di comprensione e analisi delle diverse tipologie di testi letterari attraverso l'esame puntuale di testi in versi e in prosa esemplari. In ispecie per la seconda parte: 1) Verifica della capacità di contestualizzazione e analisi critica dei testi anche con riferimento ai principali metodi d'indagine; 2) Verifica della conoscenza della bibliografia critica di riferimento e della capacità di impiegarla in riferimento ai testi analizzati.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale sarà frutto della media delle valutazioni sulle due parti dell'esame.
Il voto è espresso in 30/30.

Lingua dell'esame

Italiano