Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
M-DEA/01
6
B
IUS/10
6
A
M-GGR/01
6
F
INF/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ANT/10
1 insegnamento a scelta
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
6
A
L-FIL-LET/04
6
A
L-FIL-LET/05
12
A
L-FIL-LET/10
Lingua straniera liv. B1
3
E
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-ANT/10
2 insegnamenti a scelta
6
B
L-ANT/07
6
B
L-OR/05
6
B
ICAR/18
6
B
L-ART/04
3 insegnamenti a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ANT/04
12
B
L-ANT/01
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
1 insegnamento a scelta
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03

3° Anno   Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1 insegnamento a scelta
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ANT/08
12
B
M-GGR/01
12
B
L-ANT/04
12
B
L-ANT/01
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
3 insegnamenti a scelta
6
C
M-STO/08
6
C
L-ANT/03
6
C
M-FIL/04
6
C
M-GGR/02
6
C
L-OR/03
6
C
L-ART/04
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/07
6
C
L-ART/01
6
C
M-STO/05
6
C
L-OR/01
6
C
L-ANT/09
6
C
ICAR/06
1 insegnamento a scelta
6
A
L-OR/01
6
A
L-ANT/02
6
A
M-STO/01
6
A
L-ANT/03
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Lingua straniera liv. B2 prima lingua o B1 seconda lingua
3
E
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Informatica per i beni culturali (i)  (2024/2025)

Codice insegnamento

4S02113

Docente

Vanessa Bonazzi

Coordinatore

Vanessa Bonazzi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

INF/01 - INFORMATICA

Periodo

CuCi 2 A, CuCi 2 B

Studenti Erasmus

Non disponibile

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il principale obiettivo del corso è quello di fornire le principali competenze di base teoriche e tecniche che consentano allo studente di utilizzare consapevolmente le tecnologie informatiche maggiormente richieste in ambito lavorativo. Un secondo obiettivo è quello di far maturare la capacità di comprendere come tali tecnologie possano essere applicate in progetti legati agli ambiti specifici di studio.

Prerequisiti e nozioni di base

Aver conseguito una preparazione teorico-pratica che consenta un uso consapevole e strategico delle tecnologie informatiche, rispondendo in modo adeguato alle esigenze del contesto lavorativo contemporaneo.

Programma

Il corso mira a fornire agli studenti una solida preparazione teorica e pratica per l’utilizzo consapevole e strategico delle tecnologie informatiche, rispondendo alle esigenze del contesto lavorativo contemporaneo.

Gli obiettivi principali includono:

• Competenze informatiche di base: utilizzo del computer e dei principali software applicativi con particolare attenzione alla sicurezza informatica, alla conoscenza delle normative sulla protezione dei dati e del diritto d’autore, e alla capacità di riconoscere i principali attacchi informatici.
• Introduzione all’Intelligenza Artificiale (AI): sviluppo delle abilità per utilizzare strumenti avanzati di analisi dei dati, creazione di contenuti testuali e visivi, e ricerca online. Gli studenti saranno introdotti all’uso dei Large Language Models (LLM), imparando a creare pattern di prompt specifici per applicazioni dedicate e acquisendo competenze di base nella programmazione con Python.
• Integrazione interdisciplinare delle tecnologie informatiche: promozione di una visione innovativa e completa per l’applicazione delle tecnologie informatiche in progetti specifici, con particolare attenzione alle tendenze, innovazioni, anche in ambito comunicativo e di digital marketing per la promozione di progetti artistici e culturali.

01_Introduzione Generale:
- L’evoluzione dell’informatica: cenni storici.
- Gli strumenti dell’informatica: computer, reti, dati, algoritmi, applicazioni.
- Internet, il World Wide Web e i Social Network
Introduzione alle Tecnologie:
- Hardware e Software: concetti fondamentali.
- Il computer: architettura, sistema operativo, trattamento dei dati.
- Cenni sulle basi di dati.
- Le reti di computer: strutture e funzionalità.

02_Internet e il Web:
- Storia di Internet e del World Wide Web.
- Architettura e protocolli di rete.
- La ricerca di informazioni online e come la ricerca è cambiata con l’avvento dei sistemi di AI.
- Evoluzione del web: Web 2.0, Web 3.0, Web 4.0 e …. Web 5.0
- Google, Social Network e il digital marketing per la promozione online
- Sicurezza e privacy: rischi e strategie di protezione.

03_Software Applicativi:
- Programmi di videoscrittura: utilizzo pratico di Word e Documenti Google.
- Fogli di calcolo: introduzione alle funzionalità di Excel e Fogli Google, con esempi pratici.
- Programmi di presentazione: PowerPoint e Presentazioni Google, strumenti e tecniche per una comunicazione efficace.

04_Intelligenza Artificiale:
- Introduzione ai concetti di Intelligenza Artificiale e Machine Learning.
- Panoramica sugli strumenti AI per l’analisi dati e la generazione di contenuti.
- Uso dei Large Language Models (LLM): progettazione e ottimizzazione dei prompt.
- Integrazione dell’AI nei processi creativi e analitici.

Modalità didattiche

Il corso sarà articolato in lezioni frontali, laboratori pratici ed esercitazioni interattive, finalizzate a consolidare le competenze acquisite.
Saranno proposte esercitazioni finalizzate all’integrazione delle tecnologie informatiche per la creazione di un progetto di comunicazione globale in ambito artistico/culturale.
Testi di riferimento:
Appunti dalle lezioni e dispense fornite dal docente
Bibliografia di approfondimento sarà fornita durante le ore di lezione.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame, in presenza, sarà somministrato sotto forma di test, con auto correzione, composto da domande a scelta multipla su tutti gli argomenti trattati durante le lezioni.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

L’esame sarà considerato superato qualora il candidato risponda correttamente ad almeno il 70% dei quesiti.

Criteri di composizione del voto finale

I crediti si otterranno con il supermanto del test.

Lingua dell'esame

italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita