Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Attivato nell'A.A. 2020/2021
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S002913

Crediti

9

Lingua di erogazione

Tedesco de

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/13 - LETTERATURA TEDESCA

Periodo

I semestre (Lingue e letterature straniere) dal 28 set 2020 al 9 gen 2021.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di presentare agli studenti i momenti più significativi della letteratura tedesca dell’Ottocento offrendo un’introduzione alle correnti più rappresentative del secolo: Romanticismo, “Vormärz”, “Biedermeier”, Realismo, naturalismo. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di possedere una conoscenza approfondita degli argomenti proposti, riguardanti sia il periodo storico-letterario che le opere in lingua; dovrà inoltre dimostrare di essere in grado di analizzare e comprendere i testi in programma e di esporre le conoscenze maturate con la dovuta proprietà di linguaggio in lingua tedesca.

Programma

Il programma prevede lo studio e l'analisi di opere letterarie – lirica, teatro e prosa – dei maggiori rappresentanti dell'Ottocento tedesco. Verranno trattate in particolare le correnti del Biedermeier, del Vormärz e del realismo.
Durante le lezioni si approfondiranno i seguenti testi:

H. von Kleist: Penthesilea
E.T.A. Hofmann: Der Sandmann
H. Heine: Briefe aus Berlin (passi scelti), Reisebilder (passi scelti), Der Rabbi von Bacharach
G. Büchner: Woyzeck
A. von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche
T. Storm: Immensee
G. Keller: Romeo und Julia aus dem Dorfe
T. Fontane: Effi Briest
F. Nietzsche: Scelta di passi da: Die Geburt der Tragödie, Unzeitgemäße Betrachtungen, Menschliches Allzumenschliches, Die fröhliche Wissenschaft


Gli studenti dovranno scegliere un testo tra i seguenti da preparare in autonomia per l'esame:

H. von Kleist: Die Marquise von O.
J. von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts
E.T.A. Hoffmann: Meister Floh
G. Büchner: Lenz
A. Stifter: Bergkristall
G. Keller: Kleider machen Leute


Le liriche ei brani scelti verranno messe a disposizione degli studenti in una dispensa.

Per lo studio generale del periodo storico-letterario in questione si rimanda ai seguenti manuali di storia della letteratura:
W. Beutin et al., Deutsche Literaturgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart, 8. Auflage, Stuttgart, Metzler, 2013

Ulteriori indicazioni verranno fornite all'inizio del corso.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Annette von Droste-Hülshoff Die Judenbuche / Il faggio degli ebrei Marsilio 2004 88-317-6877-8
Theodor Fontane Effi Briest Mondadori 2003 88-04-51344-6
Heinrich Heine Il Rabbi di Bacharach SE 1989 88-7719-158-X
Theodor Storm Immensee Signorelli 1976
E.T.A. Hoffmann Notturni Newton&Compton 1995
Heinrich von Kleist Penthesilea Marsilio 2008 978-88-317-9477-0
Gottfried Keller Romeo e Giulietta nel villaggio Marsilio 2003 88-317-6892-1
Georg Büchner Woyzeck Marsilio 2003 88-317-7298-8

Modalità d'esame

L'esame sarà orale e si svolgerà in lingua tedesca.
La prova verte sull’intero programma e consiste in un colloquio teso a verificare:
- la profondità e l’ampiezza delle conoscenze maturate
- la capacità di analizzare i testi letterari in programma
- la capacità argomentativa e l’abilità di collegare le conoscenze in una riflessione storico-culturale e critico-letteraria
- la conoscenza linguistica di alcuni testi da preparare in lingua tedesca.

La valutazione finale è espressa in trentesimi.

Gli studenti ERASMUS sono pregati di prendere contatto con la docente all’inizio del corso per concordare insieme le modalità d’esame.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI