Obiettivi formativi

Introduzione al sistema linguistico spagnolo. Il corso, tenuto in italiano, si propone di fornire gli strumenti di base per l’analisi dei principali meccanismi di funzionamento dello spagnolo attuale, secondo un approccio contrastivo.

Programma

1. Geografia dello spagnolo attuale
2. Lo spagnolo e le istituzioni
3. Strumenti (dizionari, grammatiche)
4. Il sistema fonetico
5. Il sistema grafico
6. Elementi costitutivi del lessico
7. Caratteristiche morfologiche
8. Caratteristiche sintattiche
Bibliografia
- MARCOS-MARÍN, F. A., Los retos del español, Madrid, Iberoamericana, 2006
- BERSCHIN, H., FERNÁNDEZ-SEVILLA, J., FELIXBERGER, J., La lingua spagnola. Diffusione, storia, struttura, Firenze, Le Lettere, 1999, pp. 153-273

Modalità d'esame

L’esame consiste in una prova scritta su questioni teoriche e pratiche che riguardano il programma del corso.
COMPETENZA LINGUISTICA RICHIESTA
Livello 2 (ALTE), B1 (Consiglio d’Europa).
La verifica della competenza linguistica si basa sulle certificazioni rilasciate dal CLA (Centro Linguistico di Ateneo) o da altri enti accreditati (vedi “Guida dello studente” pag. 25).

RACCOMANDAZIONI RELATIVE ALLE CERTIFICAZIONI DI COMPETENZA LINGUISTICA – PROVE SCRITTE D’ESAME E VERBALIZZAZIONE
Si ricorda agli studenti che, in sede d’esame e di verbalizzazione, i docenti si fanno carico di controllare in internet solo ed esclusivamente i risultati delle prove di certificazione linguistica (test CLA) che si siano svolte nella stessa sessione dell’appello d’esame.
Pertanto, gli studenti che hanno conseguito la competenza linguistica, propedeutica alle prove scritte di Lingua spagnola, nelle sessioni CLA precedenti sono tenuti a procurarsi una copia cartacea del certificato presso l’Ufficio testing prima di presentarsi alla prova d’esame o alla verbalizzazione di prove precedentemente sostenute.
In assenza di certificato non avrà luogo né la verbalizzazione, né la prova d’esame.