Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
2a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
1a letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
2a letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-OR/21
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
9
C
SECS-P/08
3
F
-
9
C
IUS/04
6
A
L-FIL-LET/12

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
1a letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
2a letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-OR/21
6
C
M-GGR/02
6
A
L-FIL-LET/10
6
C
SECS-P/12
6
A
SPS/08

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
9
C
IUS/21
9
C
SECS-P/08
Stage
6
S
-
Prova finale
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
2a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
1a letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
2a letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-OR/21
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
9
C
SECS-P/08
3
F
-
9
C
IUS/04
6
A
L-FIL-LET/12
Attivato nell'A.A. 2024/2025
InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
1a letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
2a letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-OR/21
6
C
M-GGR/02
6
A
L-FIL-LET/10
6
C
SECS-P/12
6
A
SPS/08
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
3a lingua liv. B1
3
F
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Letteratura e cultura italiana [Tur]  (2024/2025)

Codice insegnamento

4S002898

Docente

Sabrina Caiola

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/10 - LETTERATURA ITALIANA

Periodo

I semestre (Area Lingue e letterature straniere) dal 23 set 2024 al 21 dic 2024.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di fornire un’introduzione allo studio della letteratura italiana attraverso l’analisi di opere significative soprattutto in ordine al confronto con le tradizioni letterarie straniere. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di - contestualizzare, comprendere e commentare autonomamente un testo letterario; - conoscere, attraverso esempi relativi ad alcune aree culturali, quale sia l’immagine e il ruolo della letteratura e della cultura italiana fuori d’Italia.

Prerequisiti e nozioni di base

Si richiede una buona conoscenza della lingua e della letteratura italiana.

Programma

Il romanzo dell’Ottocento: I promessi sposi di Alessandro Manzoni.
L’insegnamento si propone di fornire conoscenze di base sulla teoria e sulla storia del romanzo moderno, con particolare riguardo al romanzo italiano dell’Ottocento, di cui si esaminano forme e caratteristiche. Inoltre, il corso prevede di leggere, analizzare e approfondire un testo di riferimento nella storia del romanzo moderno italiano dell’Ottocento, I promessi sposi di Alessandro Manzoni, discutendo su un particolare campo di ricerca: la simbologia degli spazi e degli oggetti della soglia nell’intreccio narrativo.
Testi di riferimento:
. Per una panoramica sulla teoria e sulla storia del romanzo moderno, con particolare riguardo a quello italiano, si richiede lo studio di almeno uno dei seguenti testi (due per i non frequentanti):
- Seymour Benjamin Chatman, Storia e discorso. La struttura narrativa nel romanzo e nel film, traduzione a cura di Elisabetta Graziosi, Roma, Pratiche editrice, 1987 – ed. or. Story and discourse. Narrative structure in fiction and film, London, Cornell University Press, 1978;
- Guido Mazzoni, Teoria del romanzo, Bologna, il Mulino, 2011;
- Gino Tellini, Storia del romanzo italiano, Firenze, Le Monnier, 2017;
- Matteo Palumbo, Il romanzo italiano da Foscolo a Svevo, Roma, Carocci, 2018.
. Lettura integrale e studio accurato dei Promessi sposi di Alessandro Manzoni in una delle seguenti edizioni:
- Alessandro Manzoni, I promessi sposi. Storia della colonna infame, a cura di Francesco de Cristofaro, Giancarlo Alfano, Matteo Palumbo e Marco Viscardi, Milano, Rizzoli-BUR, 2014;
- Alessandro Manzoni, I promessi sposi (1840). Storia della colonna infame, vol. II, t. 2, a cura di Salvatore Silvano Nigro ed Ermanno Paccagnini, in Id., I romanzi, progetto editoriale di Salvatore Silvano Nigro, Milano, Mondadori, 2002.
. Per approfondire il romanzo manzoniano si richiede lo studio di almeno uno dei seguenti testi (due per i non frequentanti):
- Manzoni, a cura di Paola Italia, Roma, Carocci, 2020;
- Alessandro Bosco, Il romanzo indiscreto. Epistemologia del privato nei “Promessi sposi”, Macerata, Quodlibet, 2013;
- Vittorio Spinazzola, Il libro per tutti. Saggio su “I promessi sposi”, Milano, CUEM, 2008;
- “Questo matrimonio non s’ha da fare...”. Lettura de “I promessi sposi”, a cura di Paola Fandella, Giuseppe Langella e Pierantonio Frare, Milano, Vita e Pensiero, 2005.
. Appunti delle lezioni.
. Ulteriori materiali utili alla preparazione dell’esame saranno forniti durante il corso e caricati nella piattaforma Moodle dell'insegnamento.
Gli/Le studenti/esse Erasmus sono pregati di contattare la docente per concordare testi e materiali d’esame.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali. Esercizi di lettura e approfondimento dell’opera. A studenti e studentesse interessati si propongono lezioni seminariali da tenere in aula: l’obiettivo è di far partecipare attivamente gli/le stessi durante il corso, attraverso la presentazione e l’analisi di un capitolo del romanzo a scelta, concordato con la docente.

N.B.: Il ricevimento si svolge il venerdì dalle 12 alle 13, nello studio dei professori Danelon-Salvadè - stanza 2.06 del Dipartimento di Culture e civiltà (Polo Zanotto, piano secondo) - o su Zoom.
È possibile fissare un appuntamento in giorni e orari diversi da quelli indicati.
In ogni caso, si invitano studenti e studentesse a concordare il ricevimento scrivendo a sabrina.caiola@univr.it

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale sul programma del corso.
Si prevedono tre domande per appurare la preparazione ottenuta nei tre punti in cui è diviso il programma: 1. Accertamento delle conoscenze riguardanti la teoria, la storia, la forma e le caratteristiche del genere romanzo moderno; 2. Verifica della comprensione e delle competenze di analisi del testo in esame; 3. Riscontro dell’abilità di interpretazione e di riflessione personale a partire dagli argomenti trattati.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Si verifica la conoscenza e la padronanza degli argomenti affrontati durante le lezioni e della bibliografia fornita. In particolare, si accerta la capacità di comprensione e di analisi critica del romanzo oggetto del corso e l’abilità di inquadrarlo in un contesto storico-culturale-letterario di pertinenza; si esamina, quindi, la capacità di riflettere e far dialogare tra loro le informazioni acquisite anche attraverso la bibliografia critica di riferimento. Si valuta altresì la capacità espressiva e argomentativa.
La valutazione è espressa in trentesimi.

Lingua dell'esame

Italiano.