Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Tipologia di Attività formativa D e F
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea in Lingue e letterature straniere - Immatricolazione dal 2025/2026Nei piani didattici di ciascun Corso di studio è previsto l’obbligo di conseguire un certo numero di CFU di tipologia D e di tipologia F.
CFU D (attività a scelta dello studente)
I CFU D possono essere acquisiti mediante:
- insegnamenti non obbligatori nel proprio piano didattico (previa approvazione del Presidente del Collegio didattico per insegnamenti non selezionabili in autonomia)
- attività accreditate dal Collegio didattico
- competenze linguistiche (diverse o ulteriori) rispetto a quelle obbligatorie
- tirocini o stage
- TALC (competenze trasversali).
Il numero di CFU D va calcolato complessivamente sull’intero triennio/biennio e non è legato all'annualità.
Competenze trasversali
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
Nota bene: i corsi TALC sono riconosciuti solo come CFU D.
Contamination Lab
Il Contamination Lab Verona (CLab Verona) è un percorso esperienziale con moduli dedicati all'innovazione e alla cultura d'impresa che offre la possibilità di lavorare in team con studenti e studentesse di tutti i corsi di studio per risolvere sfide lanciate da aziende ed enti. Il percorso permette di ricevere 6 CFU in ambito D. Scopri le sfide: https://www.univr.it/clabverona
ATTENZIONE: Per essere ammessi a sostenere una qualsiasi attività didattica, incluse quelle a scelta, è necessario essere iscritti all'anno di corso in cui essa viene offerta. PER I LAUREANDI: Si raccomanda ai laureandi delle sessioni di novembre e marzo/aprile di NON svolgere attività extracurriculari del nuovo anno accademico (cui loro non risultano iscritti), essendo tali sessioni di laurea con validità riferita all'anno accademico precedente. Le attività formative svolte in un anno accademico cui non si è iscritti, non danno luogo a riconoscimento di CFU.
CFU F
I CFU F sono solitamente relativi ad abilità informatiche, competenze linguistiche, stage e tirocini e ulteriori attività formative accreditate in questa tipologia dal Collegio Didattico.
Nel corso di laurea in Lingue e letterature straniere sono previste le seguenti tipologie:
- 3 CFU per terza lingua (livello B1)
- 3 CFU per informatica.
Le competenze informatiche possono essere acquisite attraverso:
- il superamento della prova pratica presso le aule informatiche di Ateneo,
- la frequenza dei corsi attivati da scuole e centri accreditati dall’AICA (Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico) o riconosciuti dalla Provincia e dalla Regione e superamento della relativa prova finale. Le domande per il riconoscimento delle competenze informatiche acquisite precedentemente vengono esaminate dalla Commissione per il riconoscimento delle Competenze Informatiche.
Lo studente ha comunque la possibilità di effettuare esperienze di stage e tirocini che però vengono riconosciuti all’interno dei crediti a scelta libera (CFU D).
Per scoprire tutte le attività didattiche accreditate dal Collegio didattico clicca qui
Deutsche Sprache 2 (2024/2025)
Codice insegnamento
4S002920
Docente
Coordinatore
Crediti
9
Offerto anche nei corsi:
- Deutsche Sprache 2 del corso Laurea in Lingue e letterature per l'editoria e i media digitali [L-11]
Lingua di erogazione
Tedesco
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/14 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA
Periodo
II semestre (Area Lingue e letterature straniere) dal 17 feb 2025 al 24 mag 2025.
Corsi Singoli
Autorizzato
Obiettivi di apprendimento
Al termine del corso, caratterizzato da costante verifica formativa degli obiettivi immediati, intermedi e finali, gli studenti sono in grado di: - descrivere le categorie di base della morfologia del tedesco; - riconoscere e spiegare i principali processi morfologici del tedesco; - descrivere le differenze fondamentali fra i principali processi morfologici del tedesco e dell’italiano; - applicare le conoscenze acquisite ad esempi specifici della lingua standard; - dimostrare di possedere una competenza linguistica del tedesco corrispondente al livello B2 del QCER.
Prerequisiti e nozioni di base
Saranno ammessi all'esame solo gli studenti che hanno superato gli esami di Lingua Tedesca 1 e Letteratura Tedesca 1 e sono in possesso del certificato linguistico B2 o C1, la cui validità è di anni 3.
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Zur Prüfung wird nur zugelassen, wer Deutsche Sprache 1 und Deutsche Literatur 1 bestanden hat und über ein B2- oder C1-Sprachzeugnis (Gültigkeit: 3 Jahre) verfügt.
Programma
“Il sistema morfologico del tedesco. Introduzione all'analisi morfologica”.
Il corso, che non prevede prerequisiti a livello linguistico di tipo specifico, guida gli studenti nell’apprendimento di alcuni concetti fondamentali della morfologia, come ‘morfo’, ‘morfema’, ‘allomorfo’, ‘affisso’, ‘processo produttivo’ ecc. e descrive la struttura delle parole morfologicamente complesse. I seguenti processi morfologici sono trattati in modo dettagliato: derivazione, flessione, composizione, conversione, Ablaut, Umlaut, riduzioni di parola. I processi morfologici del tedesco saranno confrontati in modo particolare con quelli dell'italiano. Il corso prevede esercitazioni pratiche di analisi morfologica.
La lingua di insegnamento è il tedesco.
Gli studenti non frequentanti dovranno mettersi in contatto con la docente per conferma sul programma d’esame.
Bibliografia
Alber, Birgit (2015). Einführung in die Morphologie des Deutschen. Verona: QuiEdit. Questo libro è previsto sia per gli studenti frequentanti sia per gli studenti non frequentanti.
Cantarini, Sibilla (2018). Bildung und Verwendung von Neologismen in der deutschen Wirtschaftssprache der Gegenwart. Milano: EDUCatt. La lettura dei capp. 2,3,4 è obbligatoria per gli studenti non frequentanti.
Ulteriori materiali saranno messi a disposizione sulla piattaforma e-learning. Le lezioni perse potranno essere recuperate. I materiali per il recupero dovranno essere richiesti alla docente.
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„Einführung in die Morphologie des Deutschen“
In dieser Lehrveranstaltung, die keine speziellen linguistischen Vorkenntnisse voraussetzt, werden Grundkenntnisse im Bereich der Morphologie vermittelt. Grundbegriffe wie ‚Morphem‘, ‚Morph‘, ‚Allomorph‘, ‚Fugenelement‘, ‚Ablaut‘, ‚Umlaut‘, ‚Wortbildungsprozess‘ und ‚Produktivität‘ werden eingeführt. Darüber hinaus werden Wortstrukturen und Regeln der Wortbildung erklärt, wobei wissenschaftliche Analysetechniken eingeübt werden. Die verschiedenen morphologischen Strukturen des Deutschen werden insbesondere mit denen des Italienischen verglichen.
Die Lehrveranstaltung wird in deutscher Sprache angeboten. Die ‘Studenti non frequentanti’ sollten sich mit der Dozentin in Verbindung setzen, um sich das Prüfungsprogramm bestätigen zu lassen.
Bibliografie
Alber, Birgit (2015). Einführung in die Morphologie des Deutschen. Verona: QuiEdit. Das Buch ist sowohl für ‘Studenti frequentanti’ als auch für 'Studenti non frequentanti' vorgesehen.
Cantarini, Sibilla (2018). Bildung und Verwendung von Neologismen in der deutschen Wirtschaftssprache der Gegenwart. Milano: EDUCatt. Das Lesen der Kapitel 2,3,4 ist für ‘Studenti non frequentanti‘ Pflicht.
Weitere Unterrichtsmaterialien befinden sich auf der E-Learning-Plattform der Lehrveranstaltung. Versäumte Vorlesungen können nachgeholt werden. Das Nachholmaterial muss bei der Professorin angefordert werden.
Bibliografia
Modalità didattiche
Metodo di insegnamento: insegnamento in presenza (frontale, lavori di gruppo).
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Unterrichtsmethode: Präsenzunterricht (Frontalunterricht, in kleinen Gruppen).
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si svolge in forma scritta, in lingua tedesca, e sarà costituito da alcune domande ed alcuni esercizi. Gli studenti non frequentanti dovranno concordare l’esame scritto con la docente, che sarà tuttavia, nella sua strutturazione, abbastanza simile a quello previsto per gli studenti non frequentanti. La prova d'esame durerà un'ora.
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Die Lehrveranstaltung sieht eine schriftliche Prüfung in deutscher Sprache vor, die aus einigen Fragen und Übungen besteht. Die Studierenden, die am Seminar nicht teilnehmen, sollen die schriftliche Prüfung mit der Dozentin vereinbaren, die aber in ihrer Struktur derjenigen für die Studierenden, die am Seminar teilnehmen, ziemlich ähnlich sein wird.
Die Prüfung wird eine Stunde dauern.
Criteri di valutazione
La prova d'esame viene valutata sulla base di punteggi predefiniti assegnati a ciascun esercizio e a ciascuna domanda, che tengono conto della correttezza, appropriatezza del contenuto, della padronanza del metalinguaggio.
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Die Prüfung wird auf der Grundlage von vordefinierten Noten für jede Übung und Frage bewertet, die die Korrektheit, die Angemessenheit des Inhalts, die Beherrschung der Metasprache berücksichtigen.
Criteri di composizione del voto finale
Il voto finale risulta dalla media dei voti riportati nella prova scritta di esame e nel certificato linguistico B2 o C1.
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Die Endnote setzt sich zusammen aus der Note der Seminarprüfung und der Note des B2/C1-Zertifikats, wobei die Sprachkompetenz durch die Zertifikate des CLA (Centro Linguistico di Ateneo) oder anderer anerkannter Institute nachgewiesen werden kann.
Lingua dell'esame
Tedesco/Deutsch/German
