Codice insegnamento

4S003493

Docente

Anna Cappellotto

Coordinatore

Anna Cappellotto

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/15 - FILOLOGIA GERMANICA

Periodo

II semestre (Area Lingue e letterature straniere) dal 16 feb 2026 al 23 mag 2026.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento è un’introduzione alla Filologia Germanica e mira a fornire le conoscenze di base sulle tematiche multidisciplinari, ossia storico-linguistiche, paleografico-codicologiche e critico-testuali (con inclusione delle conoscenze elementari per il trattamento digitale di testi e manoscritti) e storico-culturali che caratterizzano la disciplina. Risultati attesi: al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare: - di aver acquisito conoscenze di base delle metodologie e dei contenuti culturali necessari per analizzare ed interpretare le tradizioni linguistico-letterarie di area germanica; - di aver acquisito la padronanza di un linguaggio specialistico corretto e adeguato a ciascuno degli aspetti della disciplina; - di essere in grado di applicare autonomamente le conoscenze di base acquisite nei vari ambiti della Filologia Germanica, focalizzandosi prevalentemente sugli aspetti di linguistica storica e critica del testo (anche con il sostegno di tecnologie e strumenti digitali), per la redazione e l’analisi di testi, secondo gli obiettivi formativi del corso di studio.

Prerequisiti e nozioni di base

Non è obbligatoria, tuttavia preferibile la conoscenza di almeno una lingua germanica moderna (ad es. inglese, tedesco).

Programma

Il corso offre i fondamenti per uno studio della Filologia Germanica nei suoi aspetti multi- e interdisciplinari di carattere culturale, linguistico e storico-letterario.
Nel primo modulo si rintracceranno la nascita e l’evoluzione della disciplina fino ai nostri giorni. I cosiddetti ‘Germani’ verranno descritti mediante una lettura diretta delle fonti, in particolare di alcuni passi scelti dalla "Germania" di Tacito, che permetteranno di ricostruire le istituzioni sociali, politiche e culturali dei popoli germanici (famiglia, assemblea, associazioni militari, ruolo della donna, religione, scrittura). Si ripercorreranno le tappe fondamentali della storia, della conversione al cristianesimo e della letterarizzazione.
Un secondo modulo affronterà questioni essenziali di linguistica storica, inquadrando il Germanico prima nella sua evoluzione dall’Indoeuropeo e nelle sue caratteristiche principali e successivamente per quanto riguarda i singoli raggruppamenti delle lingue germaniche.
Il terzo modulo riguarderà la critica del testo delle tradizioni volgari germaniche. Si trasmetteranno nozioni essenziali di storia del libro manoscritto, di codicologia e di paleografia attraverso l’analisi di codici esemplari che costituiscono il patrimonio culturale più significativo delle tradizioni germaniche, per arrivare al recupero storico del testo attraverso la critica testuale (nella sua evoluzione a partire dal metodo genealogico fino alla New Philology).
L’ultimo modulo riguarderà la nascita delle letterature volgari germaniche sull’esempio di una selezione di testi. Il modulo consiste nella lettura del testo a partire dal documento, nell'analisi (linguistico-filologica e storico-culturale) e nella traduzione di passaggi selezionati.
I testi in oggetto saranno accessibili nella piattaforma Moodle, mentre per gli altri testi d’esame indicati in bibliografia si rinvia al catalogo unico di ateneo.

Bibliografia

Modalità didattiche

Il corso avrà luogo in presenza. Eventuali cambiamenti verranno annunciati prima dell’inizio del corso mediante avviso sulla pagina personale della docente e sulla piattaforma Moodle, a cui tutti sono tenuti a iscriversi.
Modalità di supporto didattico:
I materiali didattici integrativi e di supporto verranno caricati nella piattaforma Moodle dell'insegnamento, con l'indicazione della data della lezione a cui fanno riferimento.
Inoltre, il docente resta a disposizione per supporto durante il proprio ricevimento, che per motivi specifici può essere concordato anche via ZOOM.
I materiali del corso per gli studenti frequentanti sono costituiti dalla bibliografia indicata in Leganto - di cui è obbligatorio lo studio anche per i frequentanti - dalle lezioni e da altri materiali che saranno disponibili su Moodle. Il programma per studenti non frequentanti dovrà essere concordato con la docente a ricevimento.
La bibliografia indicata in Leganto verrà ulteriormente specificata all’inizio del corso.
Modalità di supporto didattico: i materiali didattici integrativi e di supporto verranno caricati nella piattaforma Moodle dell'insegnamento, con l'indicazione della data della lezione a cui fanno riferimento.
Inoltre, il docente resta a disposizione per supporto durante il proprio ricevimento.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame si svolge in forma orale secondo gli appelli ufficiali d’esame pubblicati dall’ateneo. Per gli studenti non frequentanti l’esame è orale e prevede le medesime modalità.

Criteri di valutazione

L’esame intende sia verificare la profondità delle conoscenze acquisite durante il corso, sia la capacità di rielaborazione degli argomenti e di stabilire collegamenti fra i temi trattati. Una parte della valutazione riguarderà inoltre l’esposizione corretta e coerente delle conoscenze acquisite e l’utilizzo competente e appropriato della microlingua filologica.

Criteri di composizione del voto finale

Il risultato finale è espresso in 30/30 (min. 18/30) ed è da intendersi come una valutazione complessiva dei risultati raggiunti.

Lingua dell'esame

Italiano (for Erasmus students also English or German).