Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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Primo semestre | 29-set-2008 | 17-gen-2009 |
Secondo semestre | 23-feb-2009 | 30-mag-2009 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione d'esame invernale | 19-gen-2009 | 21-feb-2009 |
Sessione d'esame estiva | 3-giu-2009 | 31-lug-2009 |
Sessione d'esame autunnale | 1-set-2009 | 26-set-2009 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione di laurea invernale | 12-mar-2009 | 12-mar-2009 |
Sessione di laurea estiva - I appello | 18-giu-2009 | 18-giu-2009 |
Sessione di laurea estiva - II appello | 16-lug-2009 | 16-lug-2009 |
Sessione di laurea autunnale - I appello | 22-ott-2009 | 22-ott-2009 |
Sessione di laurea autunnale - II appello | 3-dic-2009 | 3-dic-2009 |
Periodo | Dal | Al |
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Festa di Ognissanti | 1-nov-2008 | 1-nov-2008 |
Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2008 | 8-dic-2008 |
Vacanze di Natale | 22-dic-2008 | 6-gen-2009 |
Vacanze di Pasqua | 10-apr-2009 | 14-apr-2009 |
Festa della Liberazione | 25-apr-2009 | 25-apr-2009 |
Festa del Lavoro | 1-mag-2009 | 1-mag-2009 |
Festa del Santo Patrono | 21-mag-2009 | 21-mag-2009 |
Festa della Repubblica | 2-giu-2009 | 2-giu-2009 |
Vacanze estive | 8-ago-2009 | 16-ago-2009 |
Descrizione | Periodo | Dal | Al |
---|---|---|---|
Primo semestre | Primo semestre | 29-set-2008 | 17-gen-2009 |
Secondo semestre | Secondo semestre | 23-feb-2009 | 30-mag-2009 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Alberini Andrea
Berber Neval

Conto' Agostino
Grilli Marco
Poli Riccardo
Zoppei Elisa
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2009/2010
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2010/2011
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Psicologia del lavoro sc (p) (2010/2011)
Codice insegnamento
4S01392
Docenti
Coordinatore
Crediti
6
Offerto anche nei corsi:
- Psicologia del lavoro (p) del corso Laurea in Filosofia
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-PSI/06 - PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
Periodo
Secondo semestre dal 28-feb-2011 al 4-giu-2011.
Obiettivi formativi
il corso fornisce agli studenti un adeguato livello di conoscenze riguardo la psicologia del lavoro: i riferimenti teorici, i modelli e gli ambiti di applicazione della disciplina per le persone e per le organizzazioni.
Programma
Prerequisiti: Conoscenze di base di Psicologia Sociale
Contenuto del corso:
Storia e sviluppo della Psicologia del Lavoro; Metodi e tecniche della Psicologia del Lavoro; Qualità della vita lavorativa (benessere, stress e mobbing); Motivazione e Soddisfazione lavorativa; Valori lavorativi; Orientamento, competenze e carriera; Formazione e sviluppo; Gestione delle Risorse Umane; Imprenditorialità e lavoro autonomo; Passaggio generazionale nelle piccole e medie imprese.
Testi di riferimento:
A) Per la parte generale:
- Argentero, P.G., Cortese, C. e Piccardo, C. (a cura di). Psicologia del Lavoro. Milano: Raffaello Cortina
B) Per la parte monografica, un testo a scelta tra:
Further reading: one of the following books:
- Bellotto, M. (a cura di) (1997). Valori e lavoro. Milano: Franco Angeli
- Cortese, C.G., Del Carlo, A. (2008). La selezione del Personale. Milano: Raffaello Cortina
- Di Fabio, A. (1998). Psicologia dell’orientamento. Problemi, metodi e strumenti. Firenze: Giunti
- Favretto, G. (a cura di) (2005). Le forme del mobbing. Milano: Raffaello Cortina
- Favretto, G. (1999). Lo stress nelle organizzazioni. Bologna: Il Mulino
- Favretto, G., Sartori, R. (a cura di) (2007). Le età dell’impresa. Milano: Franco Angeli
- Kaneklin, C. (2010). Il gruppo in teoria e in pratica. Milano: Raffaello Cortina
- Kaneklin, C., Scaratti, G. (a cura di) (1998). Formazione e narrazione. Milano: Raffaello Cortina
- Maeran, R. (2003). Gestione delle risorse umane nelle organizzazioni. Milano: Led
- Majer, V., Farinella, E. (2009). Il metodo dei casi. Modelli teorici e prassi operativa per l'assessment. Firenze: Giunti O.S.
- Marquardt, M.J., Ceriani, A. (2009). Action Learning. Principi, Metodo, Casi. Milano: Franco Angeli
- Quaglino G.P. (2005). Fare formazione. Milano: Raffaello Cortina
- Spaltro, E. (2003). La forza di fare le cose. Fondamenti di psicologia del lavoro. Bologna: Pendragon
- Trentini, G., a Togni , M. (a cura di) (2008). Continuità generazionale d’impresa. Dimensioni psicologiche e relazionali. Milano: Franco Angeli
Metodi didattici: lezioni tradizionali integrate con didattica attiva e presenza di testimoni esperti. Una parte del corso si svolge in collaborazione con il Prof. M. Bellotto (Ordinario di Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni)
Modalità d'esame
l’esame si svolgerà in forma scritta (gli studenti frequentanti potranno accedere alle prove a loro riservate); forma orale per gli studenti Erasmus
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Prova finale
La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di un elaborato scritto, tra le 30 e le 40 cartelle, su un argomento concordato con il relatore e inerente al proprio curriculum.Il voto minimo per il superamento dell'esame è di 66/110. Alla prova finale è attribuito un punteggio massimo di 5 punti. Il punteggio della prova finale viene sommato alla media ponderata dei voti conseguiti nel corso degli studi e ad eventuali bonus.Il Collegio didattico incentiva il compimento degli studi nella durata normale del corso assegnando 1 punto su 110 aggiuntivo a chi si laurei nelle sessioni dell'ultimo anno di corso. Inoltre, il Collegio Didattico assegna 2 ulteriori punti su 110 agli studenti che abbiano trascorso un periodo di studio all'estero nel quadro degli scambi promossi dall'Ateneo.
Adempimenti amministrativi e scadenze domanda di laurea
Calendari discussione e proclamazione di laurea
Allegati
Titolo | Info File |
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Elenco delle proposte di tesi e stage
Proposte di tesi | Area di ricerca |
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Laureandi Scienze della Comunicazione: vademecum | Argomenti vari |
Stage | Area di ricerca |
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L'iter del libro in biblioteca | Argomenti vari |
Proposte stages - Centro di ricerca Skenè | Argomenti vari |