Obiettivi formativi

Il corso punta a mettere in evidenza la dimensione comparatistica del testo letterario attraverso la narrazione autobiografica dell'esperienza dell'esilio. Su questa base, il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti per definire un tema letterario (nella fattispecie, l'esperienza dell'esilio) e per analizzarlo in alcune delle sue più significative espressioni contemporanee.
La frequenza delle lezioni è fortemente consigliata.

Programma

Scrivere l'esilio: Nabokov, Nafisi e Ugrešić
Oggetto di riflessione del corso sarà la letteratura d’esilio osservata in una prospettiva comparata. Al centro dell’attenzione verrà posta l’opera di alcuni autori esiliati di fama mondiale, come Vladimir Nabokov, Azar Nafisi e Dubravka Ugrešić. Le lezioni mireranno all’analisi della relazione che i testi di questi autori instaurano da un lato con la madrepatria, dall’altro con i rispettivi nuovi paesi d’adozione. La vita in esilio verrà investigata, sulla scorta della recente letteratura scientifica interdisciplinare, attraverso i principali paradigmi rinvenibili nei testi, come ad esempio il concetto di nostalgia “riflessiva” o “restauratrice”, al fine di sondare l’uso letterario di nozioni quali “casa”, “patria”, “lingua” e “identità”.

Si leggeranno i seguenti testi:
Vladimir Nabokov, Parla, ricordo, Adelphi 2010.
Azar Nafisi, Leggere Lolita a Teheran, Adelphi 2004.
Dubravka Ugrešić, Il ministero del dolore, Bompiani 2002.

Letteratura critica:
Edward Said, Nel segno dell'esilio, Feltrinelli 2008.
Josif Brodskij, Dall'esilio, Adelphi 1998.
Svetlana Boym et al., Nostalgia, Mondadori 2003.
Susanne Suleiman, Exile and Creativity, Duke University Press 1998.

Modalità d'esame

Orale