Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Scienze della comunicazione - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S008056

Coordinatore

Ilaria Possenti

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SPS/01 - FILOSOFIA POLITICA

Periodo

CuCi 1 A, CuCi 1 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di fornire esempi del contributo che la filosofia può apportare: - a una comprensione dei problemi politici e sociali basata sull’esercizio del pensiero critico e sulla conoscenza storico-critica del lessico, delle teorie e dei concetti relativi ai fenomeni socio-politici; - a una comunicazione pubblica criticamente informata e metodologicamente avvertita rispetto alla complessità dei fenomeni socio-politici. Al termine dell’insegnamento lo/la studente dovrà dimostrare: - di aver acquisito una precisa conoscenza degli argomenti in programma; - di essere in grado di esporre singoli argomenti in modo analitico e con proprietà di linguaggio; - di essere in grado di istituire collegamenti tra i diversi argomenti trattati e di elaborare e discutere quadri di sintesi; - di aver maturato una propria autonomia di giudizio, basata sulle conoscenze acquisite e su adeguate capacità argomentative e critiche.

Prerequisiti e nozioni di base

Il corso non richiede particolari prererequisiti.

Programma

TITOLO DEL CORSO
I diritti umani e la sfera pubblica.
Storia, problemi e prospettive critiche
.
TESTI D'ESAME
1) Alessandra Facchi, "Breve storia dei diritti umani", Il Mulino 2013: pp. 7-69, 93-96, 105-111 e 121-137.
2) Hannah Arendt, "Le incertezze dei diritti umani", in Id., Le origini del totalitarismo, Comunità, Milano 1996, pp. 402-419 (oppure la medesima sezione nell'edizione Einaudi)
3) Richard Bernstein, "Hannah Arendt. La politica tra crisi e rivoluzione", ombre corte, Verona 2022
.
Il programma è valido per gli appelli d'esame dell'a.a. 2023-24
(gennaio-febbraio, glugno-luglio e agosto-settembre 2024).

Modalità didattiche

LEZIONI
Le lezioni sono aperte a domande e momenti di discussione in aula.
Il primo giorno di lezione saranno presentati i temi e il calendario del Corso, i testi in programma e le modalità d'esame.
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MOODLE
L'iscrizione alla pagina Moodle dell'insegnamento è fondamentale per tutti/e gli/le studenti (frequentanti e non frequentanti).
Chi per motivi amministrativi non riesce a iscriversi alla pagina può inviarmi una mail (indicando il Corso di laurea e il numero di matricola) per chiedere l'inserimento del nominativo.
Il Corso adotterà Moodle come piattaforma di riferimento per: (A) pubblicazione di Avvisi relativi a Lezioni, esami, altro;
(B) caricamento di slides rielaborate come materiali di supporto per non frequentanti (disponibili fino all'ultimo appello d'esame utile, settembre 2024).
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RICEVIMENTO STUDENTI E USO DELLE E-MAIL
Si prega di fare riferimento alla pagina docente, che viene periodicamente aggiornata: https://www.dsu.univr.it/?ent=persona&id=20137#tab-presentazione

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto (50 minuti, cui si aggiungono 10 minuti per la distribuzione e il ritiro dei compiti) .
Saranno proposte 3 domande a risposta aperta, strutturate come segue:
- due domande sul testo n. 1, finalizzate alla verifica delle conoscenze acquisite (4-8 righe di spazio per ogni risposta).
- una domanda sui testi n. 2 e 3, finalizzate alla verifica delle capacità argomentative e critiche (15-20 righe di spazio per la risposta).
Gli/le studenti Erasmus sono pregati/e di contattare la docente.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Saranno valutate:
- le conoscenze acquisite (elementi e nozioni fondamentali)
- la capacità di scrivere in forma corretta e in modo chiaro e appropriato
- le capacità argomentative e critiche

Criteri di composizione del voto finale

0-10 punti per ogni risposta.
Il voto finale, espresso in trentesimi, corrisponderà alla somma dei voti conseguiti nelle tre risposte.

Lingua dell'esame

Italiano