Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39]

Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Calendario Didattico Docenti Insegnamenti Ulteriori attività formative Modalità e sedi di frequenza Tutorato per gli studenti Esercitazioni Linguistiche CLA Gestione carriere Guide operative per lo studente Prova Finale Assistente Sociale Stage e Tirocini

Ulteriori Attività formativa D e F

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Scienze del servizio sociale - Immatricolazione dal 2025/2026

I crediti liberi a scelta dello studente (ambito “D”) sono 12 ed hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico.
Per garantire questo fine, si invitano gli studenti a rispettare le seguenti indicazioni per il completamento di tale ambito:

almeno un’attività formativa erogata come esame universitario (con relativo voto in trentesimi); si consigliano gli esami di Filosofia politica – Prof.ssa Ilaria Possenti, CdS in Scienze della comunicazione, Diritto del lavoro – Prof.ssa Laura Calafà, CdS in Scienze psicologiche per la formazione, Diritto penale – prof. Lorenzo Piccotti, Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza e Legislazione minorile – Prof.ssa Silvana Strano Ligato, Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza;
massimo 6 cfu relativi a competenze linguistiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
massimo 6 cfu relativi a competenze informatiche (oltre a quelli previsti dal PdS) - ECDL e i corsi di base non saranno più riconosciuti;
massimo 4 cfu di tirocinio, (oltre a quelli previsti dal PdS);
massimo 6 cfu di attività laboratoriale/esercitazioni (compresi quelli previsti nei PdS per l’ambito) di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 25 ore di attività;
massimo 6 cfu di attività seminariale/convegni/cicli di incontri/formative in genere (sia accreditata dal Dipartimento di Scienze Umane che extrauniversitaria) – di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 8 ore di partecipazione e/o 2 giornate salvo diversamente deliberato;
non vengono valutate attività svolte in Erasmus non inserite nei Learning Agreement.

Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì

COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali

Prima parte del primo semestre Dal 26/09/22 Al 05/11/22
anni	Insegnamenti	TAF	Docente
2° 3°	CORPI ESPOSTI - Grande seminario di Diotima	D	Rosanna Cima (Coordinatore)
2° 3°	Gli incontri del Centro EThoS	D	Carlo Chiurco (Coordinatore)
2° 3°	X Convegno Nazionale della Società Italiana di Antropologia Applicata (SIAA) “Ripensare la sostenibilità attraverso l’antropologia applicata”	D	Stefania Pontrandolfo (Coordinatore)

Seconda parte del primo semestre Dal 14/11/22 Al 23/12/22
anni	Insegnamenti	TAF	Docente
2° 3°	Gli incontri del Centro EThoS	D	Carlo Chiurco (Coordinatore)
2° 3°	X Convegno Nazionale della Società Italiana di Antropologia Applicata (SIAA) “Ripensare la sostenibilità attraverso l’antropologia applicata”	D	Stefania Pontrandolfo (Coordinatore)

Prima parte del secondo semestre Dal 13/02/23 Al 30/03/23
anni	Insegnamenti	TAF	Docente
2° 3°	Gli incontri del Centro EThoS	D	Carlo Chiurco (Coordinatore)
2° 3°	OMeGA. Orizzonti, modelli e genitorialità assistite	D	Alessandra Cordiano (Coordinatore)

1° 2° 3°	Laboratorio di Gnoseologia e Metafisica	D	Davide Poggi (Coordinatore)
1° 2° 3°	Rendere visibili gli invisibili. Giornata di studi	D	Giorgio Gosetti (Coordinatore)

Seconda parte del secondo semestre Dal 11/04/23 Al 27/05/23
anni	Insegnamenti	TAF	Docente
2° 3°	Gli incontri del Centro EThoS	D	Carlo Chiurco (Coordinatore)
2° 3°	L'ascolto nella relazione	D	Cristina Lonardi (Coordinatore)
2° 3°	OMeGA. Orizzonti, modelli e genitorialità assistite	D	Alessandra Cordiano (Coordinatore)
2° 3°	Università e DSA: metodi e strategie per affrontare lo studio e il percorso universitario	D	Ivan Traina (Coordinatore)

1° 2° 3°	Laboratorio di Gnoseologia e Metafisica	D	Davide Poggi (Coordinatore)

Elenco degli insegnamenti con periodo non assegnato
anni	Insegnamenti	TAF	Docente
2° 3°	Conflitti. Riconoscere, prevenire e gestire (2 cfu)	D	Non ancora assegnato

Codice insegnamento

4S009133

Docente

Cinzia Perlini

Coordinatore

Cinzia Perlini

Crediti

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-PSI/08 - PSICOLOGIA CLINICA

Periodo

Sem. 2A dal 13 feb 2023 al 30 mar 2023.

Orario Lezioni

Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Conoscere e comprendere le teorie psicologiche che spiegano atteggiamenti e comportamenti del singolo e dei gruppi. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI Conoscere e comprendere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e la diagnosi in ambito psicologico; conoscere gli strumenti della psicologia clinica (relazione, colloquio, analisi testologica, osservazione), conoscere e comprendere i principi dei diversi approcci psicologici e psicoterapeutici: psicoanalisi e terapie psicodinamiche; comportamentismo; cognitivismo; approccio sistemico.

Prerequisiti e nozioni di base

Non vi sono prerequisiti specifici

Programma

Evoluzione e definizione della psicologia clinica
Il metodo in psicologia clinica e l’analisi della domanda
Strumenti della psicologia clinica (relazione, colloquio, analisi testologica, osservazione)
Il colloquio: comunicazione verbale e non verbale, strumenti comunicativi-relazionali, emozioni e comunicazioni difficili;
Nozioni di psicodiagnostica nell’età adulta
Nozioni di psicodiagnostica in età evolutiva e senile
Principi dei diversi approcci psicologici e psicoterapeutici:Psicoanalisi e terapie psicodinamiche; Comportamentismo; Cognitivismo; Approccio sistemico

Bibliografia

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Modalità didattiche

Lezione frontale

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto della durata di 1 ora, composto da domande con risposta a scelta multipla e da 1 o 2 domande aperte.
Le modalità d’esame non differiscono tra frequentanti e non frequentanti.
Gli studenti ERASMUS sono pregati di prendere contatto con la docente all’inizio del corso per concordare insieme eventuali modalità alternaltive di esame.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

La prova scritta verte sui contenuti dell’intero programma, che include il libro di testo e le slide presentate a lezione. La valutazione verterà sulla conoscenza da parte dello studente dei contenuti appresi durante il corso, sulla capacità di fare connessioni tra essi e di calare quanto appreso nel contesto della propria futura professione.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale è composto dalla somma dei punteggi ottenuti dallo studente rispondendo in modo appropriato ai questiti posti. Non vi sono penalità in caso di risposte errate.

Lingua dell'esame