Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2009/2010

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
Sem. 1A Oct 1, 2009 Nov 15, 2009
Sem. 1B Nov 16, 2009 Jan 17, 2010
Sem. 2A Feb 22, 2010 Apr 18, 2010
Sem. 2B Apr 19, 2010 Jun 6, 2010
Exam sessions
Session From To
Sessione invernale (A.A. 2008-2009) Jan 18, 2010 Feb 21, 2010
Sessione estiva (esami sospesi dal 6 al 9 luglio) Jun 7, 2010 Jul 31, 2010
Sessione autunnale Sep 1, 2010 Sep 30, 2010
Degree sessions
Session From To
Sessione estiva - 1° Appello May 28, 2010 May 28, 2010
Sessione estiva - 2° Appello Jul 9, 2010 Jul 9, 2010
Sessione autunnale - 1° Appello Oct 22, 2010 Oct 22, 2010
Sessione autunnale - 2° Appello Dec 17, 2010 Dec 17, 2010
Sessione invernale Mar 18, 2011 Mar 18, 2011
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2009 Nov 1, 2009
Festa dell'Immacolata Concezione Dec 8, 2009 Dec 8, 2009
Vacanze Natalizie Dec 21, 2009 Jan 6, 2010
Vacanze Pasquali Apr 2, 2010 Apr 6, 2010
Festa della Liberazione Apr 25, 2010 Apr 25, 2010
Festa dei lavoratori May 1, 2010 May 1, 2010
Festività del Santo Patrono di Verona S.Zeno May 21, 2010 May 21, 2010
Festa della Repubblica Jun 2, 2010 Jun 2, 2010
Vacanze Estive Aug 9, 2010 Aug 15, 2010

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

B C D F G L M N R T

Bressan Franco

franco.bressan@univr.it 045 8028239

Carpane' Lorenzo

lorenzo.carpane@univr.it

Cordiano Alessandra

alessandra.cordiano@univr.it +39 045 8028841

Dalla Chiara Roberto

roberto.dallachiara@univr.it

De Cordova Federica

federica.decordova@univr.it +39 045 802 8369

Di Nicola Paola

paola.dinicola@univr.it +39 045 802 8040

Duret Paolo

paolo.duret@univr.it 0458028873

Forato Gianna

gianna.forato@univr.it

Frighetto Roberta

roberta.frighetto@univr.it

Grigoletti Paola

paola.grigoletti@univr.it 0458425317

Guiglia Giovanni

giovanni.guiglia@univr.it 045 802 8225

Landuzzi Maria Gabriella

mariagabriella.landuzzi@univr.it +39 045 802 8547

Lorenzetto Elisa

elisa.lorenzetto@univr.it +39 045 8028821

Maher Vanessa Anne

vanessa.maher@univr.it +39 045 802 8375

Marangoni Giandemetrio

giandemetrio.marangoni@univr.it 045 8028193

Mazzoli Ugo

ugo.mazzoli@univr.it 0458028408

Meneghini Anna Maria

anna.meneghini@univr.it +39 045 802 8602

Mori Luca

luca.mori@univr.it 045 802 8388

Niero Mauro

mauro.niero@univr.it

Raccanello Daniela

daniela.raccanello@univr.it 045 8028157

Tedoldi Leonida

leonida.tedoldi@univr.it 045 8028618

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

ModulesCreditsTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
C
(L-LIN/12)
9
C
(L-LIN/04)
9
C
(L-LIN/14)

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S02338

Credits

9

Coordinatore

Anna Maria Giarola

The teaching is organized as follows:

Principi e fondamenti del servizio sociale

Credits

6

Period

See the unit page

Academic staff

See the unit page

Deontologia: aspetti penali

Credits

3

Period

See the unit page

Academic staff

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Learning outcomes

Module: PRINCIPI E FONDAMENTI DEL SERVIZIO SOCIALE
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The course proposes to introduce to the study of the Social Service as a discipline and as a profession, exploring the knowledge of the disciplinary field of the Social Service. It will be illustrated the historical-philosophical presuppositions, the object of study and intervention, the values’ context of and theoretical orientations that constitute the bases on which the methodological and scientific structure of the Social Service is found. Particular attention will be set to the conditions in which the Italian Social Service has developed its knowledge, in the essential relationship among construction of routine and theoretical elaboration.


Module: DEONTOLOGIA: ASPETTI PENALI
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The course aims to analyze the complex profiles of meddling amongst the principles and the rules provided for by the Welfare Officer Deontology Code and the several criminal institutes – either substantive or procedural – able to be relevant during the ordinary carrying out of this profession. The final target consists of providing for the legal knowledge necessary to a critical approach to the professional deontology and able to orient the choices of conduct of the welfare officer with reference to the sensible relationship with the mandatory reasons of criminal investigation and protection.

The Theory Phase, which is assigned to the systematic framing and the close examination of the static and dynamic legal institutes comprised therein, shall be followed by the Training Phase inside which certain advisable case law investigations shall be displayed together with interactive discussions on cases submitted to the attention of the students.

Program

Module: PRINCIPI E FONDAMENTI DEL SERVIZIO SOCIALE
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The answers to the social needs: analysis of the different views of the needs in different social-historical-cultural contexts of affiliation. Definition, classification, survey of the needs and their transformation in needings.
Birth of the Social Service as demand of professionalization of the interventions answering to the social needs: from the philanthropic movements in the Anglo-Saxon countries to the foundation of the first schools of Social Service in Italy. The historical phases of Social Service’s development in Italy: its evolution from the birth to the nowadays situation.
The system of values and operational principles of the Social Service.
The subject and the intervention sphere of the Social Service.
General objectives and the role of the social worker.
Relationship among profession’s values of the and purposes and values of the services’ organized system .

Books for the examination:
Fundamental bibliography –
NEVE E. (2006), The Social Service. Bases and culture of a profession, Carocci, Rome.

Consultation bibliography
- TASSINARI A. (2005), part "Values", in DAL PRA PONTICELLI M. (cared by), Dictionary of social service, Carocci, Rome.
-DIOMEDE CANEVINI M. end NEVE E. (2005), part "social Service", in DAL PRA PONTICELLI (cared by), Dictionary of social service, Carocci, Rome.
-DIOMEDE CANEVINI M. (2005), part "History of the Social Service", in DAL PRA PONTICELLI M. (cared by), Dictionary of social service, Carocci, Rome.
- NEVE E. (2005), part "Principles of the Social Service", in DAL PRA PONTICELLI. (cared by), Dictionary of social service, Carocci, Rome.

Books to choose
-DAL PRA PONTICELLIi M. (2001), "The professionalism of the social worker under the welfare reform law", in EISS, Report on the situation of social work, Tipigraf, Tivoli (Rome).
-SILVIA-FARGION (2009), The social service. History, issues discussions, Editori Laterza. Chapter II: "The search for identity."
-LUIGI-GUI (2004), The challenges of social work theory, the scientific foundations of a discipline, Carocci, Roma. Chapter III: "The contribution of psychology" or CapitoloV "The contribution of sociology"
- ELISA BIANCHI e DE SANDRE I. (2000) (ed.) Solidarity and subjects: social work and theories of reference, E.NEVE Uses and abuses of concept of aid in social service. Fondazione Emanuela Zancan.
- ANFOSSI L. (2005), article "Social Secretariat", in M. DAL PRA PONTICELLI (ed.), Dictionary of Social Service, Carocci, Roma.
-VALLIN O. (1947), "Problems of technical training for social workers and the organization of schools of social work", in Proceedings conference on studies of social assistance, Tremezzo, September-October 1946, Marzorati, Milan.


Module: DEONTOLOGIA: ASPETTI PENALI
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The Welfare Officer Deontology Code: nature; function; contents; relationship with the criminal rules, both substantive and procedural. Meddling of substantive criminal law: I) general section: basics of crime’s general theory; complicity of crimes; complicity of people to the crime; attempt; uninterrupted crime; omission crime; subjective qualification of the welfare officer ant its influence on the applicable rules; II) special section: the main typical crimes of the welfare officer; in particular, the breach of professional secret. Meddling of procedural criminal law: I) basics of procedural criminal law: «fair» criminal trial; fundamental guarantees; subjects; procedure and trial: from the crime information to the judgment; II) problematic issues of the welfare officer’s activity: obligation of reporting (content, limits, breach, relationship with the professional secret); opposable secret in case of evidence, opposable secret in case of distresses.

Recommended readings
1. CODICE DEONTOLOGICO DELL’ASSISTENTE SOCIALE, approved by the Consiglio Nazionale dell’Ordine Assistenti Sociali, 17th July 2009.

2. REGOLAMENTO SANZIONI DISCIPLINARI E PROCEDIMENTO, approved by the Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Assistenti Sociali, 16th november 2007, modified 28th march 2009.

3. AMADEI T. – TAMBURINI A., La leva di Archimede. Il codice deontologico dell’assistente sociale tra responsabilità e appartenenza sociale, Milan, Franco Angeli, 2002 (Preface, Introduction, Cap. No. I, Cap. No. II, Cap. No. VI, Cap. No. VII).

4. FLORA G. – TONINI P., Diritto penale per operatori sociali, Milan, Giuffrè, 2002, Vol. No. I.

5. PIERONI G. – PONTICELLI DAL PRA M., Introduzione al servizio sociale: storia, principi, deontologia, Rome, Carocci, 2005 (Cap. No. 8).

6. AA. VV., Il segreto professionale, inside La professione sociale: rivista di studio, analisi e ricerca, care of Centro Studi di Servizio Sociale, Bologna, Clueb, 2002, No. 23, p. 1-77.

It is kindly requested the reviewing of the last updated version of the applicable laws, the criminal code and the criminal procedure code.

Examination Methods

Module: PRINCIPI E FONDAMENTI DEL SERVIZIO SOCIALE
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The examination is set by an oral test on the whole program, preceded by a written test preparatory for to the access of the examination.
The written test is of two parts: the first part concerns the historical evolution of the Social Service related to the social-political-cultural changes of our Country. The second part concerns the rest of the program.
For the oral test the student has to talk about one among the articles / passages of a text, choosed in the bibliography


Module: DEONTOLOGIA: ASPETTI PENALI
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The examination shall consist of an oral test.

Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Assistente Sociale

Comune e Università di Verona collaborano per la formazione alla professione di assistente sociale. 

Professione  Assistente Sociale 

Pagina aggiornata il 18/1/2022
 


Graduation

Attachments

List of theses and work experience proposals

theses proposals Research area
Proposta tesi Various topics

Student mentoring


Area riservata studenti


Practical information for students


Gestione carriere


Linguistic training CLA


Stage e Tirocini

Le attività̀ di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio.
In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 450 ore.
Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture. A tal fine utilizzano un apposito libretto di frequenza per ciascuno studente.
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.


La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 1; buono = 2; ottimo = 3; eccellente = 4 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività̀ di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
Nel caso in cui lo studente partecipi a programmi di mobilità internazionale, le attività̀ di tirocinio vengono regolamentate come segue:

A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritengono assolti gli obbligo relativi al Laboratorio se:
  • -  lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
  • -  produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
    La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà̀ effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
 
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede estera e lo deve fare al rientro:
lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene il laboratorio di guida al tirocinio;
produce la relazione finale completa del tirocinio svolto”. 

Per altre informazioni in merito alle procedure per svolgere il tirocinio, è possibile contattare l'Ufficio Stage e Tirocini.

Further services

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.