Obiettivi formativi

1.sviluppare capacità di analisi del servizio e dell'Ente e acquisire capacità di inserimento in un servizio, in un gruppo di lavoro e/o di équipe
2.sviluppare capacità di interpretazione di problemi individuali e/o di gruppo, apprendere la formulazione di piani di lavoro, il reperimento e/o l’attivazione delle risorse istituzionali e non istituzionali
3.sviluppare capacità di instaurare un rapporto interpersonale, sia attraverso l'osservazione del lavoro dell'a.s. sia attraverso l'assunzione di limitate responsabilità
4.sviluppare capacità di condurre un processo di intervento e di individuare gli strumenti necessari, in particolare: il colloquio, l'individuazione e 1’uso di risorse, la documentazione
5.sviluppare capacità di cogliere ruolo e funzioni dell'assistente sociale nel servizio,
6.sviluppare capacità di cogliere le funzioni dell’assistente sociale nei confronti del contesto esterno al servizio (soggetti formali ed informali rappresentativi del territorio) mirate a promuovere disponibilità, prassi collaborative per la rilevazione dei problemi sociali, la promozione di risorse, l’individuazione di percorsi di cambiamento nell’ottica di rete

Programma

Contenuto del corso:
- l’analisi della legislazione essenziale in materia di servizi (con particolare riguardo a quelli in cui lo studente è inserito)
- il ruolo e le funzioni del servizio sociale nei diversi servizi/enti
- l’analisi dei casi aperti in carico all'assistente sociale (per cogliere le caratteristiche degli utenti e/o dei problemi presentati e le risposte date dall'assistente sociale)
- l’analisi del processo di intervento effettuato dall'assistente sociale
- come documentare il lavoro osservato (registrazione dei colloqui, relazioni su visite domiciliari e riunioni, ecc.):
1.riflessione sugli strumenti utili per la raccolta delle domande e delle segnalazioni pervenute ai servizi
2.analisi della casistica
3.analisi dei progetti realizzati dal servizio
4.partecipazione a riunioni di gruppi di lavoro e documentazione delle stesse

Per quanto riguarda lo sviluppo di capacità di cogliere ruolo e funzioni complessive dell'assistente sociale nei confronti quindi dell'utente singolo ma anche nei confronti dell'organizzazione e del territorio, sono previsti momenti di riflessione nei gruppi su aspetti amministrativi, organizzativi e promozionali del lavoro dell'assistente sociale, e sulle attività che sono da riferirsi a funzioni di organizzazione dei servizi, di promozione e sensibilizzazione del territorio ed al lavoro di rete.

Modalità d'esame

stesura scritta di una relazione (seguendo una griglia fornita agli studenti) e discussione orale di tale relazione in sede di esame