Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività .
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sem. 1A | 3-ott-2011 | 13-nov-2011 |
| Sem. 1B | 21-nov-2011 | 22-gen-2012 |
| Sem. 2A | 27-feb-2012 | 22-apr-2012 |
| Sem. 2B | 23-apr-2012 | 10-giu-2012 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione Invernale A.A. 2010/2011 | 23-gen-2012 | 26-feb-2012 |
| Sessione Estiva (Esami sospesi dal 10 al 13 Luglio) | 11-giu-2012 | 31-lug-2012 |
| Sessione Autunnale | 1-set-2012 | 30-set-2012 |
| Sessione Invernale | 21-gen-2013 | 24-feb-2013 |
| Sessione Invernale A.A. 2011/2012 | 21-gen-2013 | 24-feb-2013 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione estiva | 10-lug-2012 | 13-lug-2012 |
| Sessione autunnale | 13-nov-2012 | 16-nov-2012 |
| Sessione invernale | 19-mar-2013 | 22-mar-2013 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2011 | 1-nov-2011 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2011 | 8-dic-2011 |
| Vacanze Natalizie | 22-dic-2011 | 6-gen-2012 |
| Vacanze Pasquali | 5-apr-2012 | 10-apr-2012 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2012 | 25-apr-2012 |
| Festa dei Lavoratori | 1-mag-2012 | 1-mag-2012 |
| Festa del Santo Patrono di Verona S. Zeno | 21-mag-2012 | 21-mag-2012 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2012 | 2-giu-2012 |
| Vacanze estive | 8-ago-2012 | 15-ago-2012 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa
Didattica e Studenti Scienze Umane
Consultazione e iscrizione agli appelli d'esame
sistema ESSE3
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Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
.
Per dubbi o domande Leggi le risposte alle domande più frequenti - F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Longo Mario
mario.longo@univr.it 045 8028393
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Antropologia culturale
Sociologia e analisi delle dinamiche sociali
Storia della filosofia
Storia dell'educazione e della pedagogia
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
Didattica e progettazione educativa
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Geografia sociale e culturale
Teorie e tecniche della socializzazione primaria
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Antropologia culturale
Sociologia e analisi delle dinamiche sociali
Storia della filosofia
Storia dell'educazione e della pedagogia
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
Didattica e progettazione educativa
3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Geografia sociale e culturale
Teorie e tecniche della socializzazione primaria
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Letteratura italiana contemporanea (2011/2012)
Codice insegnamento
4S02390
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-FIL-LET/11 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA
Lingua di erogazione
Italiano
Periodo
Sem. 1A dal 3-ott-2011 al 13-nov-2011.
Obiettivi formativi
Il corso di propone di fornire agli studenti:
conoscenze di base dello sviluppo storico della letteratura italiana contemporanea;
conoscenza degli strumenti di base dell’interpretazione (critica psicanalitica, sociologica e stilistica)
conoscenza delle opere di alcuni dei classici italiani
capacità di decodifica del testo letterario
capacità di interpretazione del testo letterario
Programma
Il corso si articolerà attorno al tema: Per una ricerca del senso: poesia, vita, cura di sé.
Saranno affrontate le seguenti questioni:
Storia letteraria e storia culturale: periodizzazioni, questioni, temi, testi
Testo e contesto
Valore formativo della letteratura e della critica letteraria.
Elementi di comparatistica
Contenuti
Lettura, commento, interpretazione di testi poetici del ‘900. L’elenco completo sarà indicato durante il corso.
Bibliografia
Le poesie oggetto di studio saranno tratte dai seguenti volumi:
Poeti italiani del Novecento, a cura di P.V. Mengaldo, Milano, Mondadori, 2005 (Oscar Mondadori)
Antologia della poesia italiana. VII. L’Ottocento, Torino, Einaudi, 2005.
Bibliografia critica
Alberto Casadei – Marco Santagata, Manuale di letteratura italiana, Bari, Laterza, 2007, pp. 1-88; 117-163; 177-187; 203-278; 305-389.
Luigina Mortari, La pratica dell’aver cura, Milano, Bruno Mondadori, 2006, cap. 5 (L’essenza dell’aver cura), pp. 111-152.
Romano Luperini, Insegnare la letteratura oggi, Lecce, Manni, 2002 cap. 8 (Scrittura e lettura, commento e interpretazione), pp. 104-114.
Platone, Simposio, capp. XXVI-XXVII
Abraham B. Yehoshua, Il potere terribile di una piccola colpa. Etica e letteratura, Torino, Einaudi, 2000 (Prefazione, pp. VII-XXII e cap. I, pp. 5-17).
Adam B. Seligman, La scommessa della modernità. L’autorità, il sé e la trascendenza, Roma, Meltemi, 2002 (Introduzione, pp. 13-30: disponibili per la lettura anche in google books)
Appunti dalle lezioni
1. Ottocento (Da Antologia della poesia italiana. Ottocento, a cura di C. Segre e C. Ossola, Torino, Einaudi, 2002)
U. Foscolo, Forse perché della fatal quiete, p. 65
G. Leopardi, La sera del dì di festa, p. 212
G. D’Annunzio
Pioggia nel pineto, p. 602
Sera fiesolana, p. 595
Le stirpi canore, p. 607
G. Pascoli
Italy, p. 502 (solo strofe I, II, III, IV, V)
L’assiuolo, p. 480
Novembre, p. 482
2. Novecento (Da Poeti italiani del Novecento, a a cura di P.V. Mengaldo, Milano, Mondadori, 2005)
S. Corazzini, Desolazione del povero poeta sentimentale, pp. 36-38
A. Palazzeschi,
Chi sono?, pp. 52-53
Lasciatemi divertire, pp. 61-64
Guido Gozzano, LA signorina Felicita ovvero la Felicità, pp. 104-118
U. Saba
La capra, p. 202
Città vecchia, pp. 204-205
Il Borgo, pp. 216-218
Clemente Rebora, O poesia, nel lucido verso, pp. 259-260
Virgilio Giotti, Con Bolàffo, pp. 307-308
C. Sbarbaro
Taci, anima stanca di godere, p. 322
Io che come un sonnambulo cammino, p. 326
G. Ungaretti
In memoria, pp. 393-394
I fiumi, pp. 394-396
Pellegrinaggio, p. 397
Monologhetto, pp. 411-412
E. Montale
I limoni, pp. 531-532
Meriggiare pallido e assorto, pp. 534-535
Cigola la carrucola, p. 535
La casa dei doganieri, p. 544
La bufera, pp. 549-550
Ballata scritta in una clinica, pp. 551-553
L’anguilla, pp. 557-558
Piccolo testamento, pp. 559-560
I miraggi, pp. 564-565
Attilio Bertolucci, Ritratto di un uomo malato, pp. 580-581
Giacomo Noventa, Dove i miei versi, p. 636
Mario Luzi, Nell’imminenza dei quarant’anni, pp. 660-661
C. Pavese, I mari del sud, p. 683
S. Penna
La vità è…, p. 738
P.P. Pasolini
Il pianto della scavatrice (parti I, II), pp. 794-800
Frammento epistolare, al ragazzo Codignola, pp. 814-815
F. Fortini, Canto degli ultimi partigiani, pp. 841-842
Franco Fortini, Il bambino che gioca, p. 841
Giovanni Giudici, Una sera come tante, pp. 920-921
Modalità d'esame
L’esame consisterà in una prova scritta a domande aperte, senza differenziazione tra frequentanti o meno.
Il corso mutua anche gli insegnamenti di "Letteratura italiana" e di "Lingua e letteratura italiana" del vecchio ordinamento (4 cfu).
Pertanto chi deve sostenere questi esami da 4 cfu:
- sostiene l'esame con il programma di Letteratura contemporanea come qui indicato
- si iscrive regolarmente all'esame che ha nel suo piano di studi.
Per l'esame da 4 cfu:il programma, per mantenere l'unitarietà e la significatività dell'esame, rimane il medesimo che per 6 cfu. Ma, nel rispetto del minor numero di crediti, la valutazione sarà diversamente calibrata, per cui il raggiungimento degli obiettivi minimi (18) come di quelli massimi (30) è agevolato in proporzione.
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio,
puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
Entra in MyUnivr con le tue credenziali GIA.
Stage e Tirocini
Le ulteriori attività formative (crediti F) sono interamente coperte dall’attività di tirocinio “indiretto” (1 cfu) da svolgersi nel secondo anno e di tirocinio “diretto” (14 cfu) da svolgersi presso enti convenzionati per un numero complessivo di 15 cfu (375 ore). Chi è iscritta/o al curriculum servizi per l’infanzia è tenuta/o a svolgere il tirocinio presso nidi e servizi per la prima infanzia per almeno il 50% delle ore.Il tirocinio professionalizzante (375 ore, pari a 15 cfu), è obbligatorio sia nella sua forma diretta che indiretta.
Il tirocinio indiretto, della durata di 25 ore a frequenza obbligatoria al 75%, si svolge in Università per 20 ore e in forma di lavoro individuale per 5 ore e consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso formativo dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza. Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Il tirocinio diretto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:
- fare esperienza diretta di attività professionali, che richiedono un livello di preparazione al lavoro educativo;
- approfondire in particolare il rapporto tra preparazione teorica, acquisita mediante lo studio, ed esperienza pratica, tra mondo del sapere e della cultura e mondo del lavoro e delle professioni;
Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze dell'educazione.
Per altre informazioni in merito alle procedure per svolgere il tirocinio, è possibile contattare l'Ufficio Stage e Tirocini.Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Aggiornamenti del 18 marzo 2021 - svolgimento tirocinio per studenti in zona rossa
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302 KB, 16/07/21 |
Tutorato per gli studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Solitamente sono stanziati finanziamenti per l’attività di tutoraggio da parte di studenti della laurea magistrale; purtroppo per l'A.A. 2020-2021 non si è riusciti ad attivare il servizio.
Le matricole, gli studenti che si approcciano al tirocinio, gli studenti in uscita e tutti gli studenti che manifestano difficoltà nel loro percorso di studi possono contattare i docenti indicati come tutor del corso di laurea in Scienze dell'educazione:
- prof.ssa Chiara Sità (Referente del CdS)
- prof. Luigi Tronca
- prof.ssa Federica De Cordova
- prof.ssa Rosanna Cima.
Prova Finale
La discussione dell’elaborato finale avviene alla presenza di una Commissione Istruttoria composta dal relatore del laureando ed un altro docente. La discussione può essere effettuata in presenza oppure a distanza, in base alle disposizioni del Dipartimento e alle esigenze legate all’emergenza Covid-19.Superata la discussione dell’elaborato con la Commissione Istruttoria, la proclamazione con comunicazione del voto di laurea avverrà nel periodo indicato nel calendario didattico.
Il giorno, l'ora e le modalità di proclamazione sono resi noti con la pubblicazione del Calendario Lauree commissioni Triennali.
Possono far parte della Commissione, in soprannumero e limitatamente alla discussione degli elaborati di cui sono correlatori, anche docenti ed esperti esterni.
La Commissione di proclamazione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento della prova finale è di 66/110; al candidato che abbia ottenuto il massimo dei voti, può essere conferita all’unanimità la menzione della “lode”.
Di norma la Commissione istruttoria può proporre di attribuire fino ad un massimo di 8 punti per l’elaborato finale. Per la determinazione del voto di laurea la media dei voti d’esame è calcolata tenendo conto di tutte le prove, in qualsiasi ambito del piano di studio individuale siano inserite, che diano luogo a un voto espresso in trentesimi. Tale media è ponderata in base al numero di CFU corrispondenti a ciascuna prova. A tale media sono aggiunti fino ad un massimo di 4 punti, distribuiti nel seguente modo:
- 0,5 per ogni lode fino ad un massimo di tre punti;
- 2 punti per la partecipazione programma Erasmus;
- 1 punto per la conclusione degli studi nel periodo previsto;
- 1 punto per l’acquisizione di 40 CFU entro il primo anno di studi.
La commissione proclamatrice, visto il punteggio di base, visti i punteggi aggiuntivi, visto il punteggio attribuito dalla commissione istruttoria alla presentazione, vista la eventuale proposta di lode della commissione istruttoria attribuisce la lode se si verificano entrambe le condizioni seguenti: 1) La somma dei punteggi aggiuntivi, punteggio di base, e valutazione per la discussione risulta maggiore o uguale a 110 ; 2) La commissione istruttoria ha proposto la lode
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
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Adempimenti amministrativi domanda di laurea luglio e novembre 2021 - a.a. 2020/2021
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Elenco delle proposte di tesi e stage
| Stage | Area di ricerca |
|---|---|
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | PSYCHOLOGY - PSYCHOLOGY |
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | Psychology - Psychology, Applied |
| Tirocinio - Contatto fisico intergruppi | Psychology - Psychology, Social |
Guide operative per lo studente
Esercitazioni Linguistiche CLA
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.