Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Sem. 1A | Sep 23, 2024 | Oct 31, 2024 |
| Sem. 1B | Nov 11, 2024 | Dec 21, 2024 |
| Sem. 2A | Feb 17, 2025 | Mar 29, 2025 |
| Sem. 2B | Apr 7, 2025 | May 24, 2025 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione invernale | Jan 7, 2025 | Feb 15, 2025 |
| Sessione estiva | Jun 3, 2025 | Jul 26, 2025 |
| Sessione autunnale | Aug 25, 2025 | Sep 20, 2025 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione estiva | Jul 7, 2025 | Jul 12, 2025 |
| Sessione autunnale | Nov 3, 2025 | Nov 8, 2025 |
| Sessione invernale | Mar 27, 2026 | Apr 2, 2026 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2024 | Nov 1, 2024 |
| Chiusura palazzi | Nov 2, 2024 | Nov 2, 2024 |
| Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2024 | Dec 8, 2024 |
| Vacanze di Natale | Dec 23, 2024 | Jan 6, 2025 |
| Vacanze di Pasqua | Apr 18, 2025 | Apr 21, 2025 |
| Festa della Liberazione | Apr 25, 2025 | Apr 25, 2025 |
| Festa del Lavoro | May 1, 2025 | May 1, 2025 |
| Festa del Santo Patrono | May 21, 2025 | May 21, 2025 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2025 | Jun 2, 2025 |
| Vacanze estive | Aug 11, 2025 | Aug 16, 2025 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
marialivia.alga@univr.it
045 8028383
erika.branchini@univr.it; erika.branchini@gmail.com
luisa.capparotto@univr.it
simona.carta@univr.it
marialuisa.costantino@univr.it
nicola.dalmaso@univr.it
Ganzerla Luca Giovanni Michelangelo
lucagiovanni.ganzerla@univr.it
irene.gottoli@univr.it
francesca.granzotto@univr.it
licia.landi@univr.it
enrico.mariani@univr.it
ilaria.mussini@univr.it
alessandro.ongaro@univr.it
marina.pavesi@univr.it
enrico.redaelli@univr.it
riccardo.tessari@univr.it
marisol.trematore@univr.it
lucia.vigutto@univr.it
rosanna.vit@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year It will be activated in the A.Y. 2025/2026
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
3° Year It will be activated in the A.Y. 2026/2027
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Type D and Type F activities
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Walking on water to think the land | D |
Rosanna Cima
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Italy in the World | D |
Paola Dal Toso
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Movement medicine | D |
Paola Dusi
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | University and DSA - Methods and strategies for tackling study and university studies | D |
Angelo Lascioli
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Walking on water to think the land | D |
Rosanna Cima
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Social service: profession, institutions and territories | D |
Anna Carreri
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Italy in the World | D |
Paola Dal Toso
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | University and DSA - Methods and strategies for tackling study and university studies | D |
Angelo Lascioli
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 | D |
Davide Poggi
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop 2025 | D |
Davide Poggi
(Coordinator)
|
History of Education and Pedagogy (2024/2025)
Teaching code
4S00778
Credits
9
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-PED/02 - HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATION
Erasmus students
Not available
Courses Single
Not Authorized
The teaching is organized as follows:
History of Education
Parte II
Learning objectives
Knowledge and understanding 1. To know and understand the essential lines of the history of pedagogy, with specific reference to the modern and contemporary age, through the analysis of the thought and work of the most significant authors. 2. To know and understand the historical dimension of the themes and models of education, through the reading of pages of classical and contemporary works in the history of pedagogy. Applying knowledge and understanding 1. To recognize the most important educational issues and problems that emerge from the historical-pedagogical point of view during the modern and contemporary age and grasp its relevance. 2. To identify some particularly complex and problematic educational situations and compare them with similar current situations. 3. To present the historical evolution of educational institutions created to care for people (children, young people or adults), in situations of hardship, marginalization and disability.
Prerequisites and basic notions
Knowledge of the historical and socio-cultural development of Italy and Europe from unification to today.
Program
Reading of a classic text from the history of education and pedagogy with references to: the meaning of education-instruction-training, the figure of the educator, the student, the educational relationship, the authority/freedom relationship. References to the condition and education of childhood during the historical development of the twentieth century in some European countries with references to problematic aspects of the childhood condition; historical development of children's rights; abandoned childhood; emigration; children and media.
Bibliography
Didactic methods
Critical reading of the classic text. Problematization of the condition and education of childhood during the 20th century in some European countries.
Learning assessment procedures
The written test consists of 31 closed multiple choice questions (=4) on the key issues of the program relating to the texts in the programme. Each correct answer corresponds to one point.
Evaluation criteria
The proposed questions are aimed at verifying the acquisition of the essential contents of the program, the capacity for historical contextualization, the knowledge of the educational lines of the main authors considered and of the educational problems addressed in the study
Criteria for the composition of the final grade
Each correct answer of the 31 questions corresponds to one point; the sum corresponds to the final grade.
Exam language
italiano
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Graduation
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Marzo/Aprile 2025 a.a.2023/2024
|
pdf, it, 109 KB, 12/07/24 |
|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Novembre 2024 - a.a. 2023/2024
|
pdf, it, 112 KB, 14/05/24 |
List of thesis proposals
| theses proposals | Research area |
|---|---|
| Ambienti e contesti di lavoro con minori | Various topics |
| Analisi dei personal network di sostegno | Various topics |
| comunicazioni relative alla tesi | Various topics |
| Il teatro come contesto educativo | Various topics |
| I processi di globalizzazione culturale nella società contemporanea | Various topics |
| La social network analysis applicata allo studio dei contesti educativi | Various topics |
| L'educatore ed i progetti europei | Various topics |
| L'impegno associativo in ambito educativo | Various topics |
| Politiche sociali e contesti educativi | Various topics |
| Progetti di collaborazione con le istituzioni scolastiche | Various topics |
| PROPOSTE TESI AMBITO GEOGRAFICO | Various topics |
| Scuola e capitale sociale | Various topics |
Linguistic training CLA
Gestione carriere
Student mentoring
Practical information for students
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022
|
pdf, it, 325 KB, 16/07/24 |
|
2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020
|
pdf, it, 212 KB, 02/05/23 |
|
3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013
|
pdf, it, 131 KB, 02/05/23 |
Stage e Tirocini
Le ulteriori attività formative (crediti F) sono interamente coperte dall’attività di tirocinio “indiretto” (1 cfu) da svolgersi nel secondo anno e di tirocinio “diretto” (14 cfu) da svolgersi presso enti convenzionati per un numero complessivo di 15 cfu (375 ore). Chi è iscritta/o al curriculum servizi per l’infanzia è tenuta/o a svolgere il tirocinio presso nidi e servizi per la prima infanzia per almeno il 50% delle ore.
Il tirocinio professionalizzante (375 ore, pari a 15 cfu), è obbligatorio sia nella sua forma diretta che indiretta.
Il tirocinio indiretto, della durata di 25 ore a frequenza obbligatoria al 75%, si svolge in Università per 20 ore e in forma di lavoro individuale per 5 ore e consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso formativo dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza. Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Il tirocinio diretto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:
- fare esperienza diretta di attività professionali, che richiedono un livello di preparazione al lavoro educativo;
- approfondire in particolare il rapporto tra preparazione teorica, acquisita mediante lo studio, ed esperienza pratica, tra mondo del sapere e della cultura e mondo del lavoro e delle professioni;
Al termine del tirocinio diretto lo studente deve presentare una relazione scritta, nella modalità concordata con il tutor accademico.
Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze dell'educazione.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
Aggiornamenti del 18 marzo 2021 - svolgimento tirocinio per studenti in zona rossa
|
pdf, it, 302 KB, 16/07/21 |
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)
- Chiostro Santa Maria delle Vittorie, Lungadige Porta Vittoria, 41
