Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Scienze dell'educazione - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A
M-DEA/01
9
A
SPS/07
9
A
M-FIL/06
9
A
M-PED/02
6
F
INF/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
M-STO/04
9
B
M-STO/01
9
B
M-STO/02
Lingua straniera - Certificazione CLA livello B1 (completo) + B2 (informatizzato)
9
E
L-LIN/04
9
E
L-LIN/12
9
E
L-LIN/07
9
E
L-LIN/14

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2013/2014

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A
M-PSI/04
6
B
M-PED/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-ART/06
6
B
L-LIN/04
6
B
L-FIL-LET/11
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
M-PED/01
6
B
M-PED/01
6
B
M-PED/01
6
B
M-PED/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-PED/03
6
A
M-PED/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
M-FIL/03
6
C
M-FIL/03
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
M-PED/01
9
B
M-PED/01
9
B
M-PED/01
12
F
-

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2014/2015

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
M-GGR/01
6
B
IUS/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
SPS/08
6
C
SPS/08
6
C
SPS/03
6
C
SPS/08
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-PED/03
6
A
M-PED/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
SECS-P/01
6
C
SECS-S/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
M-PED/03
9
B
M-PSI/02
9
B
M-PSI/04
9
B
M-PSI/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
M-PSI/01
6
C
M-PSI/05
Prova finale
3
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A
M-DEA/01
9
A
SPS/07
9
A
M-FIL/06
9
A
M-PED/02
6
F
INF/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
M-STO/04
9
B
M-STO/01
9
B
M-STO/02
Lingua straniera - Certificazione CLA livello B1 (completo) + B2 (informatizzato)
9
E
L-LIN/04
9
E
L-LIN/12
9
E
L-LIN/07
9
E
L-LIN/14
Attivato nell'A.A. 2013/2014
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A
M-PSI/04
6
B
M-PED/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-ART/06
6
B
L-LIN/04
6
B
L-FIL-LET/11
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
M-PED/01
6
B
M-PED/01
6
B
M-PED/01
6
B
M-PED/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-PED/03
6
A
M-PED/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
M-FIL/03
6
C
M-FIL/03
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
M-PED/01
9
B
M-PED/01
9
B
M-PED/01
12
F
-
Attivato nell'A.A. 2014/2015
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
M-GGR/01
6
B
IUS/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
SPS/08
6
C
SPS/08
6
C
SPS/03
6
C
SPS/08
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
A
M-PED/03
6
A
M-PED/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
SECS-P/01
6
C
SECS-S/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
M-PED/03
9
B
M-PSI/02
9
B
M-PSI/04
9
B
M-PSI/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
M-PSI/01
6
C
M-PSI/05
Prova finale
3
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Sociologia e analisi delle dinamiche sociali [Cognomi M-Z]  (2012/2013)

Codice insegnamento

4S02401

Docente

Cristina Lonardi

Coordinatore

Cristina Lonardi

Crediti

9

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE

Periodo

Sem. 1A, Sem. 1B

Seminari 1

Obiettivi formativi

L’insegnamento ha come obiettivo l’introduzione ai concetti e alle teorie interpretative basilari della sociologia. Verranno illustrate le interpretazioni fornite dalla sociologia su fenomeni e trasformazioni sociali di micro e di macro ambiente.
Durante il corso verrà affrontato uno specifico tema di ricerca: la malattia come costruzione sociale ed effetto della relazione tra individuo e società.
Parte del corso sarà dedicata ad illustrare quali strumenti empirici la sociologia possa utilizzare per analizzare fenomeni sociali particolarmente rilevanti, come quelli illustrati. Verranno, quindi, prese in esame strategie e strumenti di ricerca empirica attraverso i quali la sociologia studia i fenomeni del nostro tempo.

Programma

Prima parte: introduzione alla sociologia, la cultura, la struttura sociale, la socializzazione, l’interazione sociale, le organizzazioni, devianza e controllo sociale, comunità e vita urbana, disuguaglianza, stratificazione e classi sociali, la disuguaglianza etnica, genere e disuguaglianza, età e disuguaglianza, la famiglia, l’istruzione, la religione, economia e società, il sistema politico, le dinamiche della popolazione, comportamento collettivo e movimenti sociali, il mutamento sociale e culturale.
Seconda parte: la malattia come costruzione sociale ed effetto della relazione tra individuo e società.
Terza parte: introduzione alle strategie e agli strumenti di ricerca empirica. Particolare attenzione sarà dedica-ta alle tecniche qualitative di ricerca empirica: riferimento specifico sarà l’approccio biografico nelle scienze sociali.

TESTI PER L'ESAME:
Smelser J.N. (2007), Manuale di sociologia, Il Mulino, Bologna (nuova edizione a cura di Baldini M).
Lonardi C. (2006), Racconti di cefalea. Approccio biografico alla malattia cronica, QuiEdit, Verona.
Niero M. (2005), Introduzione alla progettazione e alla pratica della ricerca sociale, Guerini Editore, Milano SOLO i capitoli 1,2,5.
Lonardi C.(2006), Raccontare e raccontarsi. L'approccio biografico nelle scienze sociali, QuiEdit, Verona

(Il programma è valido sia per i frequentanti che per i non frequentanti).


Per chi volesse sostenere l'esame per CREDITI LIBERI, il programma varia: vedere avvisi e allegato al link del corso di Sociologia e Analisi delle Dinamiche sociali (materiale didattico) e fare riferimento all'avviso dell'anno accademico 2012-2013.

Per chi non frequenterà si consiglia di partecipare alla prima lezione del corso.

Modalità d'esame

Modalità di valutazione:l’esame si svolgerà in forma scritta. Le domande saranno in parte aperte ed in parte saranno domande chiuse (tipo test).
Maggiori dettagli saranno comunicati nella prima lezione del corso.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Materiale e documenti