Codice insegnamento

4S007395

Docente

Renata Raccanelli

Coordinatore

Renata Raccanelli

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/04 - LINGUA E LETTERATURA LATINA

Periodo

CuCi 1 A, CuCi 1 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento mira a fornire strumenti e metodi per la didattica della lingua e della cultura latina nella scuola superiore; si propone altresì il consolidamento della conoscenza dei testi latini, in rapporto ai contesti storico-letterari e culturali, e il potenziamento delle competenze linguistiche e traduttive, imprescindibili per un approccio consapevole ed efficace alla didattica del latino. Prerequisiti: È presupposta una conoscenza di livello avanzato del latino. Risultati di apprendimento attesi: al termine dell’insegnamento lo studente conosce strumenti e orientamenti metodologici per l’insegnamento della lingua e della cultura latina; sa comprendere e tradurre i testi latini in programma, analizzandone le strutture grammaticali, le forme letterarie, i contesti culturali; acquisisce l'abitudine di riflettere criticamente sulla progettazione didattica, a partire dalla lettura dei testi latini.

Prerequisiti e nozioni di base

Conoscenze e competenze progredite di lingua e letteratura latina.

Programma

Il corso affronterà le seguenti tematiche:
1. Quadro normativo e modelli didattici:
Esame e discussione delle indicazioni ministeriali sulla didattica del latino.
Analisi di modelli didattici e casi di studio.
2. Lettura e commento di Seneca, De Beneficiis, libro 1 e capitoli scelti dai libri 2, 3 e 6:
Prassi delle relazioni di dono e gratitudine nel contesto storico-culturale di età neroniana. Il lessico romano del dono e delle relazioni. Teoria senecana del dono e del cambiamento. Comunicazione e relazioni: la didattica senecana e gli esercizi di perfezionamento.
Lettura e commento del testo latino.
Progettazione di percorsi didattici a partire dal testo senecano.

Bibliografia

Modalità didattiche

Alle lezioni frontali si prevede di affiancare attività di tipo seminariale, funzionali al coinvolgimento attivo e allo sviluppo dell’autonomia critica degli studenti, volte ad aprire spazi di discussione, di confronto e di sperimentazione in itinere delle metodologie didattiche acquisite.

Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova d'esame consiste in un colloquio, che verte su
-comprensione, traduzione e interpretazione dei testi latini in programma;
-conoscenze linguistiche, storico-letterarie e culturali relative ai testi latini;
-conoscenze relative alla didattica disciplinare del latino;
-prove di applicazione didattica.
N.B.
Gli studenti NON FREQUENTANTI sono invitati a rivolgersi alla docente per concordare letture integrative.
È obbligatorio superare la prova scritta di traduzione dal latino prima della registrazione di qualsiasi esame del settore LATI-01/A (già L-FIL-LET/04): Letteratura latina, Filologia latina, Grammatica latina, Storia della lingua latina) che consenta di arrivare al totale dei 24 crediti nel settore necessari per l’accesso all’insegnamento nelle attuali classi ministeriali A-11 (ex A/51) e A-13 (ex A/52). Tale prova scritta è propedeutica all’esame suddetto e quindi non dà luogo a crediti.
A decorrere dall’a.a. 2019/20 per gli studenti della LM39-Linguistica è obbligatorio superare la suddetta prova prima della registrazione di qualsiasi esame di LATI-01/A (già L-FIL-LET/04) che consenta di arrivare al totale dei 18 crediti nel settore necessari per l’accesso all’insegnamento nell’attuale classe ministeriale A-11 (ex A/51).
Gli studenti interessati a sostenere l'esame come CORSO SINGOLO devono prendere contatto con la docente prima di iscriversi al corso per valutare la presenza dei prerequisiti e la conseguente eventualità di letture integrative. Qualora il superamento di questo esame consenta di accumulare, insieme agli esami già superati nella precedente carriera universitaria, un totale di 24 CFU nel settore LATI-01/A (già L-FIL-LET/04), è richiesto preliminarmente il superamento di una prova scritta di traduzione dal latino. Tale prova scritta, obbligatoria per quanti conseguono i 24 crediti nel settore necessari per l’accesso all’insegnamento nelle attuali classi ministeriali A-11 (ex A/51) e A-13 (ex A/52), è propedeutica all’esame suddetto e quindi non dà luogo a crediti. A decorrere dall’a.a. 2019/20 per gli studenti della LM39-Linguistica è obbligatorio superare la suddetta prova prima della registrazione di qualsiasi esame di LATI-01/A (già L-FIL-LET/04) che consenta di arrivare al totale dei 18 crediti nel settore necessari per l’accesso all’insegnamento nell’attuale classe ministeriale A-11 (ex A/51).

Criteri di valutazione

La prova d’esame accerta il grado di capacità autonoma di
-leggere, comprendere, tradurre e analizzare i testi latini in programma;
-contestualizzare i testi in esame nella loro cornice storico-letteraria e culturale;
-riflettere sulle opportunità di impiego didattico dei testi discussi;
-discutere con chiarezza e proprietà il contenuto dei saggi in programma, in relazione alle problematiche didattiche.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale è espresso in trentesimi (min. 18 per superare l'esame) ed è così composto:
60% capacita di tradurre e commentare i testi latini in programma
40% conoscenza della bibliografia secondaria

Lingua dell'esame

italiano