Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-FIL-LET/04
12
C
L-FIL-LET/10
6
B
L-FIL-LET/12
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
M-STO/02
6
B
M-STO/04
6
B
M-STO/01
6
B
L-ANT/03
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/13
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
L-FIL-LET/04
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato)
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2016/2017

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ART/05
6
C
L-ART/06
6
C
L-ANT/07
6
C
L-FIL-LET/10
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-ART/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
L-ANT/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/05
30
E
-
Attivato nell'A.A. 2016/2017
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ART/05
6
C
L-ART/06
6
C
L-ANT/07
6
C
L-FIL-LET/10
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-ART/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
L-ANT/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/05
30
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attivita' formative (taf f)
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Linguistica generale (m)  (2015/2016)

Codice insegnamento

4S02265

Docente

Alfredo Rizza

Coordinatore

Alfredo Rizza

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/01 - GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA

Periodo

Semestrino IIA dal 22 feb 2016 al 16 apr 2016.

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso propone un percorso di apprendimento critico dei modelli di analisi della frase

Programma

-- PROGRAMMA DI STUDIO PER L'ESAME --
Frequentanti
Corso.
1. Appunti delle lezioni (corredati dagli handout distribuiti).
2. G. Graffi, La frase: l'analisi logica, Carocci.
3. G. Graffi, Sintassi ingenua I: le parti del discorso (da Graffi, Sintassi, Il Mulino, pp. 35–74) (caricato in elearning).
4. da G. Graffi, Due secoli di pensiero linguistico: passi scelti sulla tipologia nel xix sec. (caricati in elearning).

Ripasso.
Per un ripasso dei fondamentali della linguistica si consiglia la rilettura di un qualunque manuale introduttivo alla linguistica, e.g.:
R. Simone, Fondamenti di linguistica, Laterza (o il più recente Nuovi fondamenti di linguistica, McGraw-Hill).
G. Graffi–S. Scalise, Le lingue e il linguaggio, Il Mulino.
(temi fondamentali quali lingua vs. linguaggio, funzioni del linguaggio, fonema, allofoni, morfema, derivazione, flessione, sintagma, sintassi in genere).
Per singoli concetti consigliamo un dizionario di linguistica, e.g.:
P. Cotticelli, Lessico di linguistica, dell'Orso 2007.

A sostegno (non fanno parte ufficialmente del programma di studio, ma possono essere utili).
1. “Partes Orationis”, “Parts of Speech”, “Tagset” e dintorni. Un prospetto storico-linguistico.
2. G. Graffi, Che cos'è la grammatica generativa (spec. capp. 1–3).

--> Non frequentanti <--
(se non già diversamente concordato):
Corso.
1. G. Graffi, La frase: l'analisi logica, Carocci.
2. Un testo a scelta fra:
a. La prima e la seconda parte ( = le interviste per intero), e le Appendici I e II: (pagg. 1–238) de: N. Chomsky– J. McGilvray, La scienza del linguaggio, Il saggiatore, 2015.
b. Il terzo e il quarto capitolo de: G. Graffi, Due secoli di pensiero linguistico, Carocci, 2010 (pagg. 181–443).

Ripasso.
Per un ripasso dei fondamentali della linguistica si consiglia la rilettura di un qualunque manuale introduttivo alla linguistica, e.g.:
R. Simone, Fondamenti di linguistica, Laterza (o il più recente Nuovi fondamenti di linguistica, McGraw-Hill)
G. Graffi–S. Scalise, Le lingue e il linguaggio, Il Mulino.
(temi fondamentali quali lingua vs. linguaggio, funzioni del linguaggio, fonema, allofoni, morfema, derivazione, flessione, sintagma, sintassi in genere).
Per singoli concetti consigliamo un dizionario di linguistica, e.g.:
P. Cotticelli, Lessico di linguistica, dell'Orso 2007.

Modalità d'esame

Esame orale

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI