Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
M-STO/02
6
B
M-STO/04
6
B
M-STO/01
6
B
L-ANT/03
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/13
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
L-FIL-LET/04
12
C
L-FIL-LET/10
6
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-FIL-LET/04
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato)
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
6
B
L-FIL-LET/12

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2015/2016

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ANT/07
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-ART/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/05
6
C
L-ART/06
6
C
L-ANT/02
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/05
30
E
-
Attivato nell'A.A. 2015/2016
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ANT/07
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-ART/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/05
6
C
L-ART/06
6
C
L-ANT/02
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/05
30
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attività formative
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura greca (m)  (2014/2015)

Codice insegnamento

4S02266

Docente

Coordinatore

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/02 - LINGUA E LETTERATURA GRECA

Periodo

semestrino IA, Semestrino IB

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso si propone di perfezionare la comprensione storica e strutturale delle istituzioni letterarie della Grecia antica mediante la lettura diretta dei testi e l’approfondimento filologico e critico.

Programma

PROGRAMMA
Aristofane. Teatro e polis: le Vespe.
BIBLIOGRAFIA
1) Aristophanes, Wasps, ed. with intr. and comm. by D.M. MacDowell, Oxord U. P. 1971 (1988 paperback), oppure Aristofane, Commedie, vol. 1, a cura di G. Mastromarco, Torino, UTET 1983. Utile e aggiornata anche l’edizione commentata delle Vespe, con intr. di G. Paduano e a cura di E. Fabbro, Milano, BUR 2012. Si raccomanda una lettura almeno cursoria della commedia prima dell’inizio del corso.
2) B. Zimmermann, La commedia greca: dalle origini all’età ellenistica, ed. it. a cura di S. Fornaro, Roma, Carocci 2010. Sulla lingua della commedia e della tragedia: S. Kazko, “La tragedia” e M. Bellocchi, “Epicarmo e la commedia attica antica”, in A.C. Cassio (cur.), Storia delle lingue letterarie greche, Firenze, Le Monnier 2008, pp. 248-59 e 260-91.
3) Storia della letteratura greca: qualunque buon manuale liceale recente. Per un orientamento sui fondamenti delle moderne teorie della letteratura e sull’applicazione di queste alle letterature antiche si consiglia Th.A. Schmitz, Modern Literary Theory and Ancient Texts. An Introduction, Malden (Mass.), Blackwell 2007 (anche: Moderne Literaturtheorie und antike Texte: eine Einführung, Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2006), oppure Modern critical theory and classical literature, ed. by I.J.F. De Jong and J.P. Sullivan, Leiden, Brill 1994.
4) 
Ulteriori indicazioni bibliografiche e altro materiale saranno forniti a lezione e reperibili al link istituzionale del docente: http://www.dfll.univr.it/?ent=persona&id=734).
L’insegnamento sarà svolto con lezioni frontali e seminari.
Non sono previste attività didattiche integrative.
ORARIO
I semestre: giovedì e venerdi, ore 10.10-11.50 – con inizio il 2 ottobre e conclusione il 4 dicembre (il 28 novembre il docente non terrà lezione a causa di impegni fuori sede; eventuali recuperi saranno tenuti il 5 e l’11 dicembre).



Modalità d'esame

Prova (elaborato) in itinere. Colloquio finale.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI