Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
M-STO/02
6
B
M-STO/04
6
B
M-STO/01
6
B
L-ANT/03
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/13
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/04
6
B
L-FIL-LET/02
6
B
L-FIL-LET/08
6
B
L-FIL-LET/04
12
C
L-FIL-LET/10
6
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-FIL-LET/04
Lingua straniera competenza linguistica liv. b1 (informatizzato)
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/01
6
B
L-LIN/01
6
B
L-FIL-LET/12

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2015/2016

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ANT/07
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-ART/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/05
6
C
L-ART/06
6
C
L-ANT/02
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/05
30
E
-
Attivato nell'A.A. 2015/2016
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-ANT/07
6
C
L-FIL-LET/02
6
C
L-ART/07
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/05
6
C
L-ART/06
6
C
L-ANT/02
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/05
30
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attività formative
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Stilistica e metrica italiana (m)  (2014/2015)

Codice insegnamento

4S000920

Docente

Antonio Girardi

Coordinatore

Antonio Girardi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/12 - LINGUISTICA ITALIANA

Periodo

Semestrino IB dal 17 nov 2014 al 17 gen 2015.

Seminari 0

Obiettivi formativi

L’obbiettivo di fondo è quello di affinare i metodi di indagine stilistica e metrica dei testi poetici, attraverso lo studio monografico di autori, forme ed esperienze tra le principali della letteratura italiana.

Programma

Prerequisiti: Conoscenza di base della metrica italiana. Chi non la possiede adeguatamente, studierà un manuale come quello di G. Beltrami, La metrica italiana, Bologna, il Mulino, 2011.

Contenuto del corso: La poesia italiana nella Grande Guerra: esperienze e forme metrico-sintattiche.

Testi di riferimento: I testi poetici saranno letti di norma nell’antologia Le notti chiare erano tutte un’alba, a cura di A. Cortellessa, prefazione di M. Isnenghi, Milano, Bruno Mondadori, 1998. Due ottimi quadri panoramici della metrica novecentesca forniscono G. Contini, Innovazioni metriche fra Otto e Novecento, in Id., Varianti e altra linguistica, Torino, Einaudi, 1970, pp. 587-599, e P.V. Mengaldo, Questioni metriche novecentesche, in Id., La tradizione del Novecento Terza serie, Torino, Einaudi, 1993, pp. 27-74. Altre indicazioni bibliografiche saranno fornite a lezione.

Metodi didattici: Il programma è svolto con lezioni frontali ed esercizi seminariali.

Modalità d'esame

La valutazione si basa sul colloquio orale e sul lavoro seminariale svolto (per chi vi partecipa attivamente).

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI