Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea magistrale in Editoria e giornalismo - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/10
6
B
INF/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-FIL-LET/11 ,L-FIL-LET/12
12
B
L-LIN/01 ,M-FIL/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-ART/07
6
B
SPS/08
Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
SPS/01
6
B
M-GGR/02
12
B
SECS-P/08
6
B
SPS/07
6
B
M-STO/04
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
C
L-ART/06
6
C
M-PED/01
6
C
L-LIN/12
6
C
M-STO/08
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/05
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/04
6
C
L-LIN/12
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/07
6
C
L-LIN/14
6
C
M-STO/08
6
C
SPS/02
6
C
L-ART/06

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2013/2014

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/06
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
INF/01
12
B
M-PSI/06
12
D
-
6
F
-
24
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/10
6
B
INF/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-FIL-LET/11 ,L-FIL-LET/12
12
B
L-LIN/01 ,M-FIL/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-ART/07
6
B
SPS/08
Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
SPS/01
6
B
M-GGR/02
12
B
SECS-P/08
6
B
SPS/07
6
B
M-STO/04
Tre insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
C
L-ART/06
6
C
M-PED/01
6
C
L-LIN/12
6
C
M-STO/08
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/05
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/04
6
C
L-LIN/12
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/07
6
C
L-LIN/14
6
C
M-STO/08
6
C
SPS/02
6
C
L-ART/06
Attivato nell'A.A. 2013/2014
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/06
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
INF/01
12
B
M-PSI/06
12
D
-
6
F
-
24
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura tedesca per l'editoria (m) (2012/2013)

Codice insegnamento

4S02890

Crediti

6

Coordinatore

Non ancora assegnato

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/13 - LETTERATURA TEDESCA

Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

Modulo 2
Attività mutuata da Letteratura tedesca 1 lm - Modulo 2 del corso: Laurea magistrale in Lingue e letterature comparate europee ed extraeuropee

Crediti

3

Periodo

I semestre

Docenti

Isolde Schiffermuller

Modulo 1
Attività mutuata da Letteratura tedesca 1 lm - Modulo 1 del corso: Laurea magistrale in Lingue e letterature comparate europee ed extraeuropee

Crediti

3

Periodo

I semestre

Docenti

Walter Busch Bernard

Obiettivi formativi

Modulo:
-------
Deutsche Kurzprosa des 20. Jahrhunderts (Teil I) (I. Schiffermüller)
La prima parte del Corso (18 ore) si propone di presentare agli studenti le brevi prose di alcuni autori rappresentativi della prima metà del XX secolo (Walser, Kafka, Benjamin, Musil).
Dopo una breve introduzione il corso si concentra sull’analisi dei testi. Saranno trattati, attraverso la lettura e il commento dei testi, i seguenti temi:
- scenari circensi: vita e arte intorno al 1900
- Denkbilder: parola, immagine, gesto
- zoopoetica: l’uomo e il volto animale.

Programma

Modulo:
-------
Il Corso si svolge interamente in lingua tedesca.
Bibliografia:
F. Wedekind: Zirkusgedanken, in: Werke I, Suhrkamp
R. Walser: Ovation, in: Das Gesamtwerk I, Suhrkamp
F. Kafka: Betrachtung, in: Drucke zu Lebzeiten, Fischer
F. Kafka: Ein Landarzt, in: Drucke zu Lebzeiten, Fischer
F. Kafka, Von den Gleichnissen; Das Schweigen der Sirenen, in: Erzählungen, Reclam
W. Benjamin: Berliner Kindheit um neunzehnhundert, Suhrkamp
R. Musil: Nachlass zu Lebzeiten, rororo


2. Parte: W. Busch

OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso intende ripercorrere lo sviluppo della forma della prosa breve dalla Klassische Moderne alla letteratura contemporanea. La poetica delle forme brevi verrà discussa nella cornice della tradizione narrativa moderna. Particolare attenzione sarà dedicata alla problematica della narrabilità della vita durante una dittatura, delle esperienze di guerra, dell'epoca attuale - e all'interpretabilità della propria vita.

PROGRAMMA

Il corso si svolge interamente in lingua tedesca

Bibliografia:

W. Benjamin: Berliner Chronik, Suhrkamp
B. Brecht: Flüchtlingsgespräche, Surhkamp
H. Böll: Wanderer kommst du nach Spa
A. Kluge, Das fünfte Buch – Neue Lebensläufe. 402 Geschichten, Suhrkamp
D. Grünbein, Galilei vermißt Dantes Hölle und bleibt an den Maßen hängen. Aufsätze 1989-2005, Suhrkamp (Ameisenhafte Größe; Mein babylonisches Gehirn; Vulkan und Gedicht; Den Körper zerbrechen; Transit Berlin)

OPERE CRITICHE
La letteratura critica verrà indicata all’inizio del corso.

Modalità d'esame

Modulo:
-------

L’esame è orale e si svolge (sia per la prima che per la seconda parte del Corso) in lingua tedesca. Durante il corso gli studenti dovranno presentare brevi tesine.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI