Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea magistrale in Editoria e giornalismo - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2019/2020

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Tirocinio specifico in ambito giornalistico o editoriale
6
F
-
Dissertazione
24
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Attivato nell'A.A. 2019/2020
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Tirocinio specifico in ambito giornalistico o editoriale
6
F
-
Dissertazione
24
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S02367

Coordinatore

Nicola Drago

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

INF/01 - INFORMATICA

Periodo

Sem. 1A, Sem. 1B

Obiettivi formativi

Il corso ha come obiettivo lo studio degli aspetti e dei principi fondamentali su cui si basa il funzionamento dei sistemi per il recupero delle informazioni, con particolare riferimento al WEB. In particolare verranno indagati gli aspetti concettuali (informatici e linguistici) grazie a cui i suddetti sistemi riescono a indicizzare, manipolare, gestire ed interrogare moli di documenti sempre più grandi, fornendo al contempo ai propri utenti soluzioni sempre più ricche e complete. Verranno studiati diversi tipi di sistemi di recupero nel web, mettendone in luce i punti di somiglianza e di differenza, al fine di fornire agli studenti un quadro il più possibile completo e aggiornato all'attuale stato dell'arte dei diversi servizi che vengono utilizzati ormai quotidianamente, spesso in modo trasparente. Il quadro teorico verrà completato portando esempi pratici ed applicativi di sistemi reali per il recupero delle informazioni, facendo risaltare l'applicazione degli aspetti teorici visti precedentemente, così come eventuali aspetti nuovi e distintivi.

Materiale e documenti