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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea magistrale in Editoria e giornalismo - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2014/2015

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Attivato nell'A.A. 2014/2015
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S02361

Coordinatore

Adriana Cavarero

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SPS/01 - FILOSOFIA POLITICA

Periodo

I semestrino A, I semestrino B

Sede

VERONA

Obiettivi formativi

Esame approfondito e riflessione critica su temi rilevanti della filosofia politica.

Programma

Prerequisiti: nessuno

Contenuto del corso: Prendendo in esame la posizione di Hannah Arendt, che rappresenta ormai un punto di riferimento fondamentale per il pensiero politico del Novecento, e confrontandoli con i testi di Primo Levi, il corso indaga sul fenomeno del totalitarismo e sui crimini contro la condizione umana.

Testi di riferimento:
-H. Arendt, “Antologia. Pensiero, azione e critica nell’epoca dei totalitarismi”, Feltrinelli, Milano 2006
-H. Arendt, “Le origini del totalitarismo” (1958), Einaudi, Torino 2009, solo le seguenti parti:
“I campi di concentramento” (cap. XII, ultimo paragrafo) , “Ideologia e terrore (cap. XIII)
-P. Levi, “I sommersi e i salvati” (1986), Einaudi, Torino 2007
-P. Levi, “Se questo è un uomo” (1947), Einaudi, Torino 2012
-A. Cavarero, “Orrorismo, ovvero della violenza sull’inerme”, Feltrinelli, Milano 2007

Metodi didattici: Lezioni di tipo seminariale con la partecipazione attiva degli studenti. (I testi indicati in programma sono da leggersi integralmente, prefazioni e postfazioni comprese).

Modalità d'esame

Prova orale. Si prega di portare con sé, all’esame, i testi del programma.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI