Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Ulteriori Attività formativa D e F
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea magistrale in Banca e finanza - Immatricolazione dal 2025/2026Nei piani didattici di ciascun Corso di studio è previsto l’obbligo di conseguire un certo numero di crediti formativi mediante attività a scelta (chiamate anche "di tipologia D e F").
Oltre che in insegnamenti previsti nei piani didattici di altri corsi di studio e in certificazioni linguistiche o informatiche secondo quanto specificato nei regolamenti di ciascun corso, tali attività possono consistere anche in iniziative extracurriculari di contenuto vario, quali ad esempio la partecipazione a un seminario o a un ciclo di seminari, la frequenza di laboratori didattici, lo svolgimento di project work, stage aggiuntivo, eccetera.
Come per ogni altra attività a scelta, è necessario che anche queste non costituiscano un duplicato di conoscenze e competenze già acquisite dallo studente.
Quelle elencate in questa pagina sono le iniziative extracurriculari che sono state approvate dalla Commissione didattica e quindi consentono a chi vi partecipa l'acquisizione dei CFU specificati, alle condizioni riportate nelle pagine di dettaglio di ciascuna iniziativa.
Si ricorda in proposito che:
- tutte queste iniziative richiedono, per l'acquisizione dei relativi CFU, il superamento di una prova di verifica delle competenze acquisite, secondo le indicazioni contenute nella sezione "Modalità d'esame" della singola attività;
- lo studente è tenuto a inserire nel proprio piano degli studi l'attività prescelta e a iscriversi all'appello appositamente creato per la verbalizzazione, la cui data viene stabilita dal docente di riferimento e pubblicata nella sezione "Modalità d'esame" della singola attività.
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
CONTAMINATION LAB
Il Contamination Lab Verona (CLab Verona) è un percorso esperienziale con moduli dedicati all'innovazione e alla cultura d'impresa che offre la possibilità di lavorare in team con studenti e studentesse di tutti i corsi di studio per risolvere sfide lanciate da aziende ed enti. Il percorso permette di ricevere 6 CFU in ambito D o F. Scopri le sfide: https://www.univr.it/it/clabverona
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ATTENZIONE: Per essere ammessi a sostenere una qualsiasi attività didattica, incluse quelle a scelta, è necessario essere iscritti all'anno di corso in cui essa viene offerta. Si raccomanda, pertanto, ai laureandi delle sessioni di dicembre e aprile di NON svolgere attività extracurriculari del nuovo anno accademico, cui loro non risultano iscritti, essendo tali sessioni di laurea con validità riferita all'anno accademico precedente. Quindi, per attività svolte in un anno accademico cui non si è iscritti, non si potrà dar luogo a riconoscimento di CFU.
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | B-education: idee che valgono (1 cfu) 2024/2025 | D |
Cristina Florio
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | B-education: idee che valgono (2 cfu) 2024/2025 | D |
Cristina Florio
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Ciclo tematico di conferenze “Italia nel mondo” - 2024/2025 | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Finanza etica 2024/2025 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Intelligenza artificiale (IA) generativa per la comunicazione aziendale 2024/2025 | D |
Massimo Melchiori
(Coordinatore)
|
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Elements of Financial Risk Management - 2024/2025 | D |
Claudio Zoli
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Metodi e strumenti per la review della letteratura 2024/2025 | D |
Cristina Florio
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Sustainable business model frameworks 2024/2025 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Topics in applied economics and finance - 2024/2025 | D |
Claudio Zoli
(Coordinatore)
|
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | IA e operativita' aziendale: metodi e tecniche 2024/2025 | D |
Lapo Mola
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Il commercialista consulente d'impresa 2024/2025 | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Soft skills relazionali per la professional presence 2024/2025 | D | Non ancora assegnato |
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Lingua francese competenza linguistica - liv. B1 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua francese competenza linguistica - liv. B2 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua inglese competenza linguistica - liv. C1 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua russa competenza linguistica - liv. B1 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua russa competenza linguistica - liv. B2 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua spagnola competenza linguistica - liv. B1 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua spagnola competenza linguistica - liv. B2 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua tedesca competenza linguistica - liv. B1 | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Lingua tedesca competenza linguistica - liv. B2 | D | Non ancora assegnato |
Economia del mercato mobiliare (2024/2025)
Codice insegnamento
4S006068
Docente
Coordinatore
Crediti
9
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/11 - ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
Periodo
Primo semestre LM dal 30 set 2024 al 23 dic 2024.
Corsi Singoli
Autorizzato
Obiettivi di apprendimento
Nella prima parte – la più corposa - il corso si focalizza sulla valutazione dei titoli obbligazionari (governativi e corporate), prima a livello di singolo titolo e poi a livello aggregato di portafoglio, per giungere ad apprezzare le principali logiche di composizione e gestione, passiva ed attiva, di portafogli composti da soli titoli e da titoli e strumenti derivati. Nella seconda parte, il corso affronta l’analisi dei criteri di valutazione dei titoli azionari e delle logiche di costruzione/gestione a livello aggregato di portafoglio.
Prerequisiti e nozioni di base
Nozioni di base di matematica finanziaria
Nozioni di base degli strumenti e dei mercati finanziari
Programma
Prima parte
Gli indicatori di rendimento e di rischio dei titoli obbligazionari governativi a tasso fisso e a tasso variabile.
Dagli indicatori di singolo titolo agli indicatori di portafoglio.
Le politiche di gestione (passive ed attive) di un portafoglio di titoli governativi.
I contratti future su Bund.
Gli indicatori di rendimento e di rischio dei corporate bonds.
Seconda parte
I criteri di valutazione e gli indicatori di rendimento e di rischio dei titoli azionari.
La teoria della selezione di portafoglio di Markowitz.
Le strategie di gestione dei portafogli azionari.
La valutazione della performance.
Materiali per la preparazione dell’esame
Gli argomenti della prima parte dell'insegnamento sono trattati nei primi 7 capitoli del testo.
Gli argomenti della seconda parte dell’insegnamento sono trattati nei seguenti capitoli del libro di testo: 8, 9, 10, parte del 12 dedicata ai portafogli azionari e 13.
Bibliografia
Modalità didattiche
La didattica sarà sviluppata mediante lezioni frontali ed esemplificazioni volte ad agevolare la comprensione e l’interpretazione delle nozioni teoriche.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si terrà mediante una prova scritta.
La prova sarà composta da una ventina di multiple choice, da alcuni esercizi o domande teoriche aperte.
Criteri di valutazione
L'esame scritto si propone di verificare la capacità della Studentessa/dello Studente di analizzare criticamente gli argomenti trattati in aula.
Criteri di composizione del voto finale
La prova scritta avrà un punteggio massimo pari a 30/30 e lode.
Lingua dell'esame
italiana
