Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2009/2010

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates. .

Definition of lesson periods
Period From To
1st Semester Oct 1, 2009 Jan 31, 2010
2nd Semester Mar 1, 2010 Jun 15, 2010
Exam sessions
Session From To
Sessione straordinaria Feb 1, 2010 Feb 28, 2010
Sessione estiva Jun 16, 2010 Jul 31, 2010
Sessione autunnale Sep 1, 2010 Sep 30, 2010
Degree sessions
Session From To
Sessione autunnale Oct 14, 2009 Oct 14, 2009
Sessione straordinaria Dec 16, 2009 Dec 16, 2009
Sessione invernale Mar 10, 2010 Mar 10, 2010
Sessione estiva Jul 21, 2010 Jul 21, 2010
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2009 Nov 1, 2009
Festa dell'Immacolata Concezione Dec 8, 2009 Dec 8, 2009
Vacanze Natalizie Dec 21, 2009 Jan 6, 2010
Vacanze Pasquali Apr 2, 2010 Apr 6, 2010
Festa della Liberazione Apr 25, 2010 Apr 25, 2010
Festa del Lavoro May 1, 2010 May 1, 2010
Festa del Santo Patrono May 21, 2010 May 21, 2010
Festa della Repubblica Jun 2, 2010 Jun 2, 2010
Vacanze Estive Aug 9, 2010 Aug 15, 2010

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Science and Engineering Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

A B C D F G L M P R S V

Assfalg Michael

michael.assfalg@univr.it +39 045 802 7949

Bassi Roberto

roberto.bassi@univr.it 045 802 7916; Lab: 045 802 7915

Bettinelli Marco Giovanni

marco.bettinelli@univr.it 045 802 7902

Bossi Alessandra Maria

alessandramaria.bossi@univr.it 045 802 7946 (Studio) - 045 802 7833 (Laboratorio)

Buffelli Mario Rosario

mario.buffelli@univr.it +39 0458027268
foto,  March 16, 2015

Cecchi Franco

franco.cecchi@univr.it 045 802 7964 - 7965

Crimi Massimo

massimo.crimi@univr.it 045 802 7924; Lab: 045 802 7050

Delledonne Massimo

massimo.delledonne@univr.it 045 802 7962; Lab: 045 802 7058

Dominici Paola

paola.dominici@univr.it 045 802 7966; Lab: 045 802 7956-7086

Drago Nicola

nicola.drago@univr.it 045 802 7081

Furini Antonella

antonella.furini@univr.it 045 802 7950; Lab: 045 802 7043

Giorgetti Alejandro

alejandro.giorgetti@univr.it 045 802 7982

Gobbi Bruno

bruno.gobbi@univr.it

Lampis Silvia

silvia.lampis@univr.it 045 802 7095

Marastoni Corrado

maraston@math.unipd.it

Molesini Barbara

barbara.molesini@univr.it 045 802 7550
Foto,  April 9, 2014

Monaco Ugo Luigi

hugo.monaco@univr.it 045 802 7903; Lab: 045 802 7907 - 045 802 7082

Perduca Massimiliano

massimiliano.perduca@univr.it +39 045 802 7984

Romeo Alessandro

alessandro.romeo@univr.it +39 045 802 7974-7936; Lab: +39 045 802 7808

Spena Angelo

angelo.spena@univr.it 045 683 5623
Foto personale,  July 18, 2012

Vallini Giovanni

giovanni.vallini@univr.it 045 802 7098; studio dottorandi: 045 802 7095

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

ModulesCreditsTAFSSD
12
B
(BIO/11)
6
B
(BIO/18)
6
C
(CHIM/02)

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
6
A
(CHIM/06)
6
A
(FIS/07)
12
A
(MAT/05 ,MAT/06)
12
B
(BIO/04)

2° Year

ModulesCreditsTAFSSD
12
B
(BIO/11)
6
B
(BIO/18)
6
C
(CHIM/02)

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S02706

Credits

12

Coordinatore

Roberto Bassi

The teaching is organized as follows:

Fisiologia umana

Credits

4

Period

2nd Semester

Academic staff

Mario Rosario Buffelli

Fisiologia vegetale

Credits

8

Period

1st Semester

Academic staff

Roberto Bassi

Learning outcomes

Module: FISIOLOGIA VEGETALE
-------
This subject is aimed to provide an integrative vision of the plant function as resulting from the co-adaptation between the different biochemical and cellular functions that are differentially expressed in the different organs and tissues.
The first 4 credits will be dedicated to the plant bmetabolism, the seconf 4 credits will be dedicated to the integration of plant biochemistry and structure into plant physiology. The major differences between autotrophic and heterotrophic organisms and the adaptation needed in order to cope with an environment where energy from light is available in a very diluted form. The student will have to consider the effect of the biochemical and physiological integration and identify the limiting factors for the plant productivity. Importance will be given to the methods for the study of plant physiology with special reference to genetic and biophysics. The practical work will be specifically aimed to clarify the methodological aspects of functional genetic.


Module: FISIOLOGIA UMANA
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Program

Module: FISIOLOGIA VEGETALE
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Biochimica vegetale (4 crediti)

Parte 1 : Luce come sorgente di energia e di informazione nelle piante : meccanismi di controllo del metabolismo primario e secondario.

Parte 2 : Trasporto di elettroni e sintesi di ATP nei batteri, alghe verdi e piante superiori. Trasporto ciclico e lineare. Controllo del trasporto elettronico.

Parte 3 : Fissazione del Carbonio : Ciclo di Calvin, Ciclo di Hatch et Slack, metabolismo CAM. Perspettive di modificazione del métabolismo nelle piante coltivate.

Parte 4 : Biosintesi e mobilizzazione dell’amido nel cloroplasto e nei leucoplasti.Relazioni metaboliche tra cloroplasto e citoplasma. Trasporto degli zuccheri nella pianta.

Parte 5 : metabolismo dell’idrogeno come sorgente di energia. Le idrogenasi nelle alghe verdi, nei cianobatteri e nei batteri termofili. Bioenergetica della produzione di idrogeno.

Parte 6 : Métabolismo dell’azoto. Fissazione simbiotica e batterica dell’azoto atmosferico. Organicazione dell’azoto. Biosintesi degli aminoacidi essenziali.

Parte 7 : Métabolismo dello zolfo. Biosintesi di métionina et cisteina. Il glutatione, le fitochelatine et la detossificazione delle sostanze xenobiotiche. Erbicidi ed inquinanti.

Parte 8 : Métabolismo secondario. La pianta come macchina biosintetica programmabile. A) : i terpénoidi. Biotechnologia dei caroténoïdi per la produztione di coloranti, vitamine et antiossidanti.

Parte 9 : Metabolismo secondario II. Les alcaloïde: biosintesi et produzione dei prodotti farmaceutici nelle piante.

Partie 10 : Metabolismo secondario III. fenilpropanoidi: organizzazione et modificazione genetica di una via metabolica per la produzione di fibre, pigmenti e altri additivi alimentari.

Partie 11 : Biosintesi e degradazione dei lipidi. Ruolo nell’adattamento delle piante alla temperatura. I lipidi come substrato per la traduzione del segnale e biosintesi dell’acido jasmonico.

Partie 12 : Produzione e immagazzinamento delle proteine di riserva dei semi. Mobilitazione delle riserve proteiche.


Fisiologia Vegetale (4 crediti)



1. Introduzione: cos’è la fisiologia vegetale e delimitazione del suo campo di indagine. Metodi di studio. Significati e adattamenti dell’autotrofia vs eterotrofia. Organizzazione strutturale e funzionale della pianta rispetto alla densità di energia della luce incidente. Densità di materia vivente di una pianta vs animale.

2. Differenze tra cellula vegetale e animale: plastidi e cloroplasto, mitocondrio, vacuolo, perossisoma. (argomento già trattato in biochimica vegetale – comunque le allego la presentazione che ho usato io)

3. L’acqua. Osmosi, flusso di massa. Il potenziale chimico dell’acqua. Assorbimento radicale. Lo xilema, struttura e funzione. Movimento dell’acqua nello xilema: "Cohesion tension theory". Cavitazione e meccanismi di protezione\recupero. Origine della tensione. La foglia: gli stomi e la traspirazione.

4. Struttura e funzioni delle membrane biologiche. Relazioni ioniche cellulari: energetica di processi di trasporto, equazione di Nernst, origine della differenza di potenziale elettrico transmembrana, meccanismi di trasporto (traslocatori, canali, pompe).

5. Fisiologia dell’acquisizione dei nutrienti minerali, macro- e micro-nutrienti. Il concetto di elementi essenziali.

6. Il floema: struttura funzione. Pressure-flow hypothesis. Il trasporto: composizione della linfa floematica, loading e unloading.

7. Biosintesi della cellulosa e sua deposizione nella parete cellulare. La parete cellulare: estensibilità, teoria della crescita acida. Le espansine. La polarità della crescita, il Ca2+.

8. Ciclo cellulare e crescita dell’organismo vegetale: formazione del seme, dormienza e germinazione. Sintesi\mobilizzazione di amido, proteine di riserva e lipidi di riserva.

9. Percezione e trasduzione del segnale.

10. Gli ormoni vegetali. Le auxine: struttura, biosintesi, movimento dell’IAA, modello chemiosmotico del trasporto polare. Meccanismo d’azione dell’auxina. Acido abscissico (ABA): sviluppo e dormienza del seme. ABA e chiusura degli stomi. Accenni agli altri ormoni delle piante.

11. Fitocromo: la percezione della luce come informazione, la luce rossa-rosso lontano, crescita e sviluppo, fotoperiodismo. Le risposte alla fluenza: VLFR, LFR e HIR. La struttura del fitocromo, attività chinasica, localizzazione nella pianta e localizzazione cellulare.

12. Criptocromo: la luce blu ed UVA. Fototropismo e luce blu. Regolazione dell’apertura degli stomi. Caratterizzazione dei geni coinvolti nella percezione della luce blu: mutanti Hy4 e mutanti Cry. Fototropismo.


Module: FISIOLOGIA UMANA
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Examination Methods

Module: FISIOLOGIA VEGETALE
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Examination- Plant Biochemistry

a) Written examination: in 45 minutes the student will write out using chemical formulae and enzyme names a metabolic pathway chosenn between those typical of plant biochemistry and illustrated during the course.

b)oral discussion on the different subject of plant biochemistry.


Esamination - Plant Physiology)


c) Multiple choice questions. This part is propedeutical to the oral examination. Student that do not like to undergo oral examination may reach the maximum score of 24/30 by this way. A report (personal) on practical work is requie and will be discussed.

d) Oral. Discussion with teacher on the major subjects considered in the program. It is possible to chose a subject and prepare a powerpoint presentation on it.


Module: FISIOLOGIA UMANA
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Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Graduation

List of theses and work experience proposals

theses proposals Research area
Studio delle proprietà di luminescenza di lantanidi in matrici proteiche Synthetic Chemistry and Materials: Materials synthesis, structure-properties relations, functional and advanced materials, molecular architecture, organic chemistry - Colloid chemistry
Multifunctional organic-inorganic hybrid nanomaterials for applications in Biotechnology and Green Chemistry Synthetic Chemistry and Materials: Materials synthesis, structure-properties relations, functional and advanced materials, molecular architecture, organic chemistry - New materials: oxides, alloys, composite, organic-inorganic hybrid, nanoparticles
Stampa 3D di nanocompositi polimerici luminescenti per applicazioni in Nanomedicina Synthetic Chemistry and Materials: Materials synthesis, structure-properties relations, functional and advanced materials, molecular architecture, organic chemistry - New materials: oxides, alloys, composite, organic-inorganic hybrid, nanoparticles
Biologia e proprietà immunologiche delle cellule staminali fetali Various topics
Dinamiche della metilazione del DNA e loro contributo durante il processo di maturazione della bacca di vite. Various topics
Risposte trascrittomiche a sollecitazioni ambientali in vite Various topics
Studio delle basi genomico-funzionali del processo di embriogenesi somatica in vite Various topics

Gestione carriere


Modalità di frequenza

Come riportato al punto 25 del Regolamento Didattico per l'A.A. 2021/2022, non è previsto un obbligo generalizzato di frequenza. I singoli docenti sono tuttavia liberi di richiedere un minimo di ore di frequenza per  l’ammissibilità̀ all’esame di profitto dell’insegnamento di cui sono titolari. In tal caso il controllo della frequenza alle attività didattiche è stabilito secondo modalità preventivamente comunicate agli studenti.

Further services

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.