Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale - Enrollment from 2025/2026Nei piani didattici di ciascun Corso di studio è previsto l’obbligo di conseguire un certo numero di CFU di tipologia D e di tipologia F.
CFU D (attività a scelta dello studente)
I CFU D possono essere acquisiti mediante:
- insegnamenti non obbligatori nel proprio piano didattico (previa approvazione del Presidente del Collegio didattico per insegnamenti non selezionabili in autonomia)
- attività accreditate dal Collegio didattico
- competenze linguistiche (diverse o ulteriori) rispetto a quelle obbligatorie
- tirocini o stage
- TALC (competenze trasversali).
Il numero di CFU D va calcolato complessivamente sull’intero triennio/biennio e non è legato all'annualità.
Competenze trasversali
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
Nota bene: i corsi TALC sono riconosciuti solo come CFU D.
Contamination Lab
Il Contamination Lab Verona (CLab Verona) è un percorso esperienziale con moduli dedicati all'innovazione e alla cultura d'impresa che offre la possibilità di lavorare in team con studenti e studentesse di tutti i corsi di studio per risolvere sfide lanciate da aziende ed enti. Il percorso permette di ricevere 6 CFU in ambito D. Scopri le sfide: https://www.univr.it/clabverona
ATTENZIONE: Per essere ammessi a sostenere una qualsiasi attività didattica, incluse quelle a scelta, è necessario essere iscritti all'anno di corso in cui essa viene offerta. PER I LAUREANDI: Si raccomanda ai laureandi delle sessioni di novembre e marzo/aprile di NON svolgere attività extracurriculari del nuovo anno accademico (cui loro non risultano iscritti), essendo tali sessioni di laurea con validità riferita all'anno accademico precedente. Le attività formative svolte in un anno accademico cui non si è iscritti, non danno luogo a riconoscimento di CFU.
CFU F
I CFU F sono solitamente relativi ad abilità informatiche, competenze linguistiche, stage e tirocini e ulteriori attività formative accreditate in questa tipologia dal Collegio Didattico.
Nel corso di laurea magistrale in Lingue per la promozione turistica e commerciale sono previste le seguenti tipologie:
- 6 CFU di ulteriori competenze linguistiche
- 9 CFU per stage o project work
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare utilità per l’inserimento nel mondo del lavoro, coerenti con il percorso di studi, e per l’acquisizione di abilità specifiche d’interesse professionale.
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Catalan language (elementary) | F |
Lidia Carol Gerones
(Coordinator)
|
| 1° 2° | Brasilian Portuguese language (elementary) [1 semestre] | F |
Leticia Valandro
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Catalan language (post-elementary) | F |
Lidia Carol Gerones
(Coordinator)
|
| 1° 2° | Brasilian Portuguese language (elementary) [2 semestre] | F |
Leticia Valandro
|
To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here
Varieties of English 2: tourism and commerce (2024/2025)
Teaching code
4S006140
Teacher
Coordinator
Credits
6
Language
English
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
L-LIN/12 - LANGUAGE AND TRANSLATION - ENGLISH
Period
II semestre (Area Lingue e letterature straniere) dal Feb 17, 2025 al May 24, 2025.
Courses Single
Authorized
Learning objectives
The course aims to deepen the understanding of the aspects of textuality and terminology of English for commerce and tourism through the analysis of specialized newpapers and magazine and of the digital discourse of promotional texts. At the end of the course students will demonstrate the ability to write in English about the topics and the exemplifications discussed during the course. Prerequisite: Varieties of English.
Prerequisites and basic notions
Prerequisite: Varieties of English 1
Program
Introduction to the study of the varieties of English for tourism and commerce. The concept of register and discourse in text varieties.
Introduction to standards of linguistics text analysis with exemplification from specialized magazines and newspapers.
Appraisal System Framework and analysis of the promotional lexicon with exemplification from touristic brochures (Mocini) and the analysis of the promotion of Luxury goods (see reference on Moodle)
Definition and main features of business discourse (Pierini)
Semantic prosody in BEC (Nelson)
The management of Multilingualism and multiculturalism in multinational corporations (Sherman)
Multimodality in commercial communication (Cope and Kalantzis).
Bibliography
Didactic methods
Lessons are face-to-face and delivered in English. Students are asked to carry out activities related to the course and discuss them in class. Studying the material posted on Moodle is required for the final exam. Methods of teaching support:
Teaching materials will be uploaded in the Moodle platform and the bibliography is available on this website.
Students are encouraged to contact the professor by e-mail and during office hours (also via zoom, Meeting ID: 899 7426 1272).
Non-attendant students are expected to study the material posted on Moodle and the bibliographical references for the course posted on this website. Non-attendant students are encouraged to contact the professor by email and during office hours for further support.
Learning assessment procedures
The written exam covers the course topics. It consists of two parts. Each part is a guided essay with theoretical and methodological questions and an analysis of texts. In the first part, the texts are from specialized newspapers and/or magazines. In the second part, the specialized texts are online texts and online texts discussed during the course.
Evaluation criteria
The evaluation of the exam is given by the completeness of the guided essays.
Criteria for the composition of the final grade
The final grade consists of the outcome of the exam and an additional point for active participation in class.
Exam language
inglese
