Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale [LM-38R] - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno ISeconda lingua straniera anno I2° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno II - lingua di specialita' per i mercati internazionali| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno ISeconda lingua straniera anno I| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Prima lingua straniera anno II - lingua di specialita' per i mercati internazionali| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Geografia culturale e itinerari (2015/2016)
Codice insegnamento
4S02899
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/01 - GEOGRAFIA
Periodo
I semestre dal 1 ott 2015 al 9 gen 2016.
Obiettivi formativi
Conoscenza dei concetti fondamentali della geografia culturale; dei processi di articolazione dello spazio in differenti tempi e contesti; dei processi di patrimonializzazione e valorizzazione dei beni culturali alla scala italiana ed internazionale.
Programma
PROGRAMMA NON FREQUENTANTI – ANNO ACCADEMICO 2015-2016
Il programma per i frequentanti verrà fornito nel corso delle lezioni
OBIETTIVI FORMATIVI
Conoscenza dei concetti fondamentali della geografia culturale; dei processi di articolazione dello spazio in differenti tempi e contesti; dei processi di patrimonializzazione e valorizzazione dei beni culturali alla scala italiana ed internazionale.
PREREQUISITI
Conoscenze generali di geografia umana; conoscenza di base della geografia dell’Italia e dell’Europa.
CONTENUTI DEL CORSO
Il corso si articola concettualmente in tre percorsi: introduzione alla geografia culturale (aspetti teorico-metodologici); territorio, patrimonio, rappresentazioni; luogo e identità.
TESTI OBBLIGATORI/1
Minca C., Colombino A., Breve manuale di geografia umana, Padova, Cedam, 2012
Vallega A., Geografia culturale. Luoghi, spazi, simboli, Torino, UTET Libreria, 2003 pp. IX-90.
Caldo C., Guarrasi V., Beni culturali e geografia, Bologna, Patron, 1996, pp. 1-38.
F. Governa, Il milieu come insieme di beni culturali e ambientali, “Rivista geografica Italiana”, vol. 1(1998), Firenze, pp. 85-95.
Governa F., Memoli M., Geografie dell’urbano, Roma, Carocci editore, 2011, pp. 147-166.
Timothy D.J., Stephen W. Boyd, Heritage e turismo, Milano, Hoepli, 2007, pp. IX-XXII; 1-13; 63-104.
TESTI OBBLIGATORI /2
Gli studenti, scegliendo tra quelli che vengono proposti di seguito, devono preparare due percorsi di approfondimento: uno in lingua italiana ed uno in lingua straniera. Chi preferisse un percorso in lingua spagnola o altra forma di approfondimento può farne richiesta via mail (lucia.masotti@univr.it).
1) In lingua italiana/1
Aru S., Puttilli M., Forme, spazi e tempi della marginalità. Un itinerario concettuale, in “Bollettino della Società Geografica”, 1/2014, pp. 5-16.
Carvajal Sánchez N. I., La produzione dello spazio bogotano: segregazione socio-spaziale nella zona periurbana, in “Bollettino della Società Geografica”, 1/2015, pp. 9-20.
Jiménez Reyes L. C., La vulnerabilità di fronte a eventi naturali e l’insicurezza cittadina: fattori che aumentano la segregazione nel Sud di Bogotà , in “Bollettino della Società Geografica”, 1/2015, pp. 21- 36.
Avendaño Arias J. A., La povertà urbana a Bogotà. Territorialità e rappresentazioni,
in “Bollettino della Società Geografica”, 1/2015, pp. 37-56.
Masotti L., Condividere gli spazi urbani: la lunga durata nell’analisi di un concetto attuale, in “Geotema” n. 41, 2011, pp. 85-95.
2) in lingua italiana/2:
C. Prele, L’evoluzione del concetto e della tutela del paesaggio nell’ordinamento italiano, in «Bollettino della Società Geografica Italiana», XII, XI, 2006, pp. 365-393.
F. Canigiani, Salvare il Bel Paese, Firenze, Nicomp, 2009, pp. 27-57.
G. Losavio, Il paesaggio dalla Costituzione al ‘Codice’, in Le trasformazioni dei paesaggi e il caso veneto, a cura di G. Ortalli, Bologna, Il Mulino, 2010, pp. 137-149.
3) In lingua inglese
Hylland Eriksen Th., Diversity versus difference: Neo-liberalism in the minority debate, in The Making and Unmaking of Difference, eds. Richard Rottenburg, Burkhard Schnepel, Shingo Shimada, Bielefeld: Transaction 2006, pp. 13–36, scaricabile al link: http://hyllanderiksen.net/Diversity.html
Dal volume a cura di David Atkinson, Cultural geography : a critical dictionary of key concepts, London-New York, IB Tauris, 2005, in parte consultabile al link: http://books.google.it/books?id=odY0kjcIlLUC&printsec=frontcover&hl=it&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=true devono essere preparati i primi tre contributi (a-c) e, a scelta, altri due: d-e oppure f-g.
a) Representation, di Ola Soderstorm, pp. 11-16
b) Heritage, di David Atckinson, pp. 141-150
c) Space/place, di Phil Hubbard, pp. 41-48
d) Citizenship, di Darren O’Byrne, pp. 135-140
e) Diaspora, Anne-Marie Fortier, pp. 182-187
4) In lingua francese
G. Di Méo, Espaces d’enfermement, espaces clos : l’esquisse d’une problématique in G. Di Méo (a cura di), Espaces d’enfermement, espaces clos, Cahiers ADES, 2009, pp. 7-18, scaricabile al link: http://www.ades.cnrs.fr/IMG/pdf/Cahiers4.pdf
Dal volume di Jacques Lévy et Michel Lussault (a cura di), Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, Paris, Belin, 2003, di cui si può prendere parziale visione ai link indicati:
Berque A., ‘Lieu’ 1 (http://www.espacestemps.net/document408.html).
Nicholas J. Entrikin, ‘Lieu’ 2 (http://www.espacestemps.net/document411.html).
Lévy J., ‘Lieu’ 3 (http://www.espacestemps.net/document414.html).
Lussault M., ‘Lieu 4’ (http://www.espacestemps.net/document416.htm)
Lazzarotti A., Patrimoine, sub vox
Modalità d'esame
Prova orale