Studying at the University of Verona
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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ACCOGLIENZA MATRICOLE - ore 10.00 AULA MAGNA "G. DE SANDRE" - LENTE DIDATTICA | Sep 29, 2014 | Sep 29, 2014 |
Lezioni 1° semestre 1°- 6° anno | Oct 1, 2014 | Dec 19, 2014 |
Corsi elettivi 1° semestre | Oct 6, 2014 | Dec 19, 2014 |
Progress test 2014 | Nov 12, 2014 | Nov 12, 2014 |
Lezioni 2° semestre 6°anno | Jan 26, 2015 | Apr 29, 2015 |
Corsi elettivi 2° semestre | Feb 23, 2015 | May 29, 2015 |
Lezioni 2° semestre 1°- 5° anno | Feb 23, 2015 | May 29, 2015 |
Session | From | To |
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Iscrizione Corsi elettivi 1° semestre | Sep 2, 2014 | Oct 2, 2014 |
Sessione studenti fuori corso | Sep 30, 2014 | Sep 30, 2015 |
Sessione invernale 1°-5° anno | Jan 7, 2015 | Feb 20, 2015 |
Sessione invernale 6° anno | Jan 7, 2015 | Jan 23, 2015 |
Iscrizione Corsi elettivi 2° semestre | Jan 14, 2015 | Feb 19, 2015 |
Sessione estiva 6° anno (i laureandi di luglio devono terminare gli esami entro il 26.06.2015) | May 4, 2015 | Jul 31, 2015 |
Sessione estiva 1° - 5° anno | Jun 3, 2015 | Jul 31, 2015 |
Sessione autunnale (i laureandi di ottobre devono terminare gli esami entro il 21.09.2015) | Sep 1, 2015 | Sep 25, 2015 |
Session | From | To |
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Sessione straordinaria 2013-14 | Mar 2, 2015 | Mar 20, 2015 |
Sessione estiva CdL Medicina | Jul 13, 2015 | Jul 31, 2015 |
Sessione autunnale CdL Medicina | Oct 12, 2015 | Oct 23, 2015 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2014 | Nov 1, 2014 |
Festa dell'Immacolata Concezione | Dec 8, 2014 | Dec 8, 2014 |
VACANZE DI NATALE | Dec 22, 2014 | Jan 6, 2015 |
Vacanze di Pasqua | Apr 2, 2015 | Apr 7, 2015 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2015 | Apr 25, 2015 |
Festa dei Lavoratori | May 1, 2015 | May 1, 2015 |
Festa del S. Patrono S. Zeno | May 21, 2015 | May 21, 2015 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2015 | Jun 2, 2015 |
Description | Period | From | To |
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1°- 5° anno: Attività pratiche e tutoriali 1° semestre | 1°- 5° anno: Attività pratiche e tutoriali 1° semestre | Sep 29, 2014 | Dec 19, 2014 |
6° anno:Tirocinio professionalizzante 1° semestre | 6° anno:Tirocinio professionalizzante 1° semestre | Sep 29, 2014 | Dec 19, 2014 |
6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre | 6° anno:Tirocinio professionalizzante 2° semestre | Jan 19, 2015 | Jun 19, 2015 |
1°- 5° anno: Attività pratiche e tutoriali 2° semestre | 1°- 5° anno: Attività pratiche e tutoriali 2° semestre | Feb 23, 2015 | May 29, 2015 |
6° anno: recupero Tirocinio professionalizzante | 6° anno: recupero Tirocinio professionalizzante | Jun 22, 2015 | Aug 14, 2015 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
![foto, May 15, 2019](https://docs.univr.it/documenti//Persona/foto/foto019779.jpg)
Bassi Claudio
![FOTO BONER, December 5, 2017](https://docs.univr.it/documenti//Persona/foto/foto343530.bmp)
Boner Attilio
Bonetti Franco
![foto, October 21, 2017](https://docs.univr.it/documenti//Persona/foto/foto653120.jpg)
Cornaglia Giuseppe
![Foto Rosina, March 16, 2018](https://docs.univr.it/documenti//Persona/foto/foto506464.jpg)
Rosina Paolo
![FOTO, June 22, 2018](https://docs.univr.it/documenti//Persona/foto/foto951122.jpeg)
Scuro Alberto
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2015/2016
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Microbiology and clinical microbiology
3° Year activated in the A.Y. 2016/2017
Modules | Credits | TAF | SSD |
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4° Year activated in the A.Y. 2017/2018
Modules | Credits | TAF | SSD |
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5° Year activated in the A.Y. 2018/2019
Modules | Credits | TAF | SSD |
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6° Year activated in the A.Y. 2019/2020
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Microbiology and clinical microbiology
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Introduction to medical Humanities (2015/2016)
The teaching is organized as follows:
TIROCINIO DI SCIENZE PROPEDEUTICHE ALLA PROFESSIONE MEDICA
Credits
3
Period
See the unit page
Academic staff
See the unit page
Learning outcomes
Module: SCIENZE UMANE
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Introduction to the approach that are typical of social sciences in the study of health/disease issues and sociology of medicine.
Module: PSICOLOGIA CLINICA
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Teaching objectives
How to collect useful clinical information
Building the relationship with the patient
Explanation, planning and sharing decisions
Develop personal awareness during clinical consultations
An overall curriculum of doctor-patient communication skills will be presented, in terms of
Process
a. How to structure a medical consultation
b. How to collect bio-psyco-social information
c. How to build doctor-patient relationship
d. How to give information and build up a common ground with the patient
Content:
a. Factors related to cure and care
b. the bio-psyco-social model
c. Emotions and non-verbal comunication
d. Attachment theory, motivational systems and the role of interpersonal relationships
e. Evidences on the role of doctor-patient communication
f. Self awareness and burn-out
g. How to deal difficult relationships with patients.
h. The“Process Model of Stress and Coping”.
Module: TIROCINIO DI SCIENZE PROPEDEUTICHE ALLA PROFESSIONE MEDICA
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Program
Module: SCIENZE UMANE
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Issues during this year's course are the following:
- relationships between social sciencea and medicine; how bio-medicine affects social science theories and research;how social scienceds affect medical theories and related behaviors;
- social research and humanistic outcome measures: patient-reported outcomes (PRO); quality of life (QoL) and clinical research;
- Examples of specifically applications.
Module: PSICOLOGIA CLINICA
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Program (16 hours)
25 March Clinical Psychology, to cure, to care), the bio-psyco-social model of illness.
1 April Patient-centred approach, the structure of the consultation, doctor and patient agenda. How to collect information
8 aprile Emotions and non-verbal communication
15 aprile Attachment theroy, motivational systems and their role in interpersonal relationships
22 aprile How to inform, educate and involve the patient. How to deal with “difficult” relationships with patients and families.
29 aprile Patients with unexplained symptoms. How to deal with them. The reattribution model.
6 maggio The“Process Model of Stress and Coping”.
13 maggio Self awareness. “Burn out”
Module: TIROCINIO DI SCIENZE PROPEDEUTICHE ALLA PROFESSIONE MEDICA
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Bibliography
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Del Piccolo Lidia | Competenze per comunicare con i pazienti | Piccin | 2015 | ||
Del Piccolo | Dispense fornite a lezione |
Examination Methods
Module: SCIENZE UMANE
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Questionnaires with multiple response items and open ended questions
Materials for the exam:
Slides from the lessons, downladable from the following website
https://elearning.univr.it/j/index.php?option=com_wrapper&Itemid=457
Letture reperibili presso la biblioteca Meneghetti (cartella dedicata):
a) Niero M., Polettini P. (2008). Introduzione: le molte facce del concetto di salute nelle scienze sociali. In La salute dei mantovani: epidemiologia e percezione delle differenze (a cura di M.Niero e P.Polettini), Franco Angeli, Milano (pp.13-36). [La parte dell’introduzione di interesse per l’esame è quella redatta specificamente da M.Niero: pp.13-26]
b) Garrino L.(2010). La medicina narrativa nella cura e nella formazione. In Garrino L.(a cura di) La medicina narrativa nei luoghi di formazione di cura, EDI-Hermes Milano (pp.5-23).
c) NIERO M.(2008). Gli esiti riferiti dal paziente, fra medicina e scienze sociali. In M.Niero, La personalizzazione nella ricerca quantitativa per la valutazione della salute e degli esiti riferiti dal pazienti,
Angeli Milano: (pp.13-32).
d) Niero M. (2010). Qualità percepita e soddisfazione del paziente (Bozza non pubblicata)(pp.1-12).
One of the following texts:
e1) Vezzoni P.(2010). Determinismo genetico. In Neodarwiniso e scienze sociali (Roberto Vignera a cura di), Angeli Milano (pp.57-74).
e2) Giacca M.(2010). Genes and human behavior. Towards a new determinism on genetic bases? Salute e Società, IX (3).(pp.13-23).
Esempi di PRO di diverse generazioni possono essere viste ai seguenti siti web, in cui è possibile trovare demo online:
Questionario SF-36:
http://crc.marionegri.it/qdv/index.php?page=sf36
http://crc.marionegri.it/qdv/questionari/sf36/sf36v1ita.htm
Questionario PGWBI:
http://crc.marionegri.it/qdv/index.php?page=pgwbi
http://crc.marionegri.it/qdv/questionari/pgwbi/pgwbi.htm
PROMIS DEMO (nella Demo, un programma ad hoc estrae le domande da una item bank, a seconda delle risposte fornite man mano dal rispondente; ciascuna di queste domande è stata pre-calibrata nell’item bank per “difficoltà” ed estratta a secondo il livello di problema che viene manifestato dal rispondente durante l’intervista).
https://www.assessmentcenter.net/ac1/Default.aspx?SID=D4EB936B-D46D-420B-86CC-7FE08FBAE9C9
Module: PSICOLOGIA CLINICA
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written exam with multiple choice and open questions
Module: TIROCINIO DI SCIENZE PROPEDEUTICHE ALLA PROFESSIONE MEDICA
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Free choice courses
years | Modules | TAF | Teacher | |
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1° | Progress Test 1st year | D |
Roberto Leone
(Coordinator)
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2° | Progress Test 2nd year | D |
Roberto Leone
(Coordinator)
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3° | Progress Test 3rd year | D |
Roberto Leone
(Coordinator)
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4° | Progress Test 4th year | D |
Mauro Zamboni
(Coordinator)
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5° | Progress Test 5th year | D |
Mauro Zamboni
(Coordinator)
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6° | Progress Test 6th year | D |
Mauro Zamboni
(Coordinator)
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Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Erasmus+ e altre esperienze all'estero
Extra courses and activities
Opzioni (cambio di ordinamento)
Studenti iscritti alla classe LM/41 (Classe delle lauree magistrali in medicina e chirurgia)
Il MUR, con nota prot. n. 8610 del 25/3/2020 avente oggetto: “Abilitazione all’esercizio della professione di Medico-Chirurgo - art. 102 - Decreto legge 17 marzo 2020 n. 18 (convertito con modificazioni dalla L. 24 aprile 2020, n. 27), dispone l’adeguamento dell’ordinamento della classe LM/41 alle normative citate in oggetto.
Coloro i quali hanno concluso/concluderanno il tirocinio pratico-valutativo pre-lauream con giudizio di idoneità (ai sensi del DM 58/2018), conseguita la laurea, sono abilitati all’esercizio della professione di medico-chirurgo e possono procedere all’iscrizione presso l’Ordine dei Medici.
Rilascio del titolo di abilitazione
Ai fini del rilascio dell’abilitazione professionale è richiesto il pagamento delle seguenti tasse:
- tassa erariale pari a € 49,90 da versarsi prima che inizi la frequenza del tirocinio pratico valutativo
- tassa regionale di abilitazione da versarsi all’atto della consegna del titolo di abilitazione.
Studenti iscritti alla classe 46/S (Classe delle lauree specialistiche in medicina e chirurgia) e ordinamenti previgenti (attualmente fuori corso) oppure studenti iscritti alla classe LM/41 con coorti antecedenti alla coorte 2014 (attualmente fuori corso).
Il MUR, con nota prot. n. 8610 del 25/3/2020 avente oggetto: “Abilitazione all’esercizio della professione di Medico-Chirurgo - art. 102 - Decreto legge 17 marzo 2020 n. 18” dispone che, gli iscritti agli ordinamenti previgenti, con tirocinio pratico previsto post – laurea (ai sensi del DM 445/2001), ferme restando le norme sulla decadenza dagli studi, possono concludere il percorso di studio senza dovere necessariamente acquisire, ai fini dell’ammissione all’esame finale di laurea, il giudizio di idoneità del suddetto tirocinio pratico valutativo. In tal caso il diploma di laurea che rilascerà l’Ateneo avrà la sola valenza di titolo accademico. Resterà ferma, in ogni caso la possibilità per tali soggetti di conseguire eventualmente l’abilitazione all’esercizio della professione di medico-chirurgo in un momento successivo, secondo le modalità di cui al comma 2 dell’art.102, cioè conseguendo la valutazione del tirocinio prescritta dal D.M. n. 445/2001. L’Ateneo continuerà a predisporre un separato diploma di abilitazione.
Si ricorda che ai suddetti studenti è in ogni caso consentita l’opzione al nuovo ordinamento secondo i termini e le modalità previste.
Documents
Title | Info File |
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Timetable
Documents
Title | Info File |
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Graduation
Documents
Gestione carriere
Internship and practical and tutorial activities – Medicine
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: