Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A
BIO/16
6
A
BIO/13
15
A
BIO/10
10
A/B
FIS/07 ,MED/01
9
B
BIO/17
3
E
L-LIN/12
2
D
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
11
A
BIO/16
15
A/B
BIO/11 ,BIO/13 ,MED/03
9
B
MED/04
9
B
MED/07
7
B/F
- ,M-PSI/08 ,SPS/07
2
D
-

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
10
A/C
BIO/09
12
A
BIO/09 ,M-PSI/01
5
B/C/F
- ,BIO/12
19
B
MED/04 ,MED/09
2
D
-

4° Anno  Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/28 ,MED/30 ,MED/31
9
B/C
BIO/14
10
B/F
- ,MED/09 ,MED/18
22
B/F
- ,MED/08 ,MED/12 ,MED/15 ,MED/16 ,MED/17 ,MED/35
17
B/F
- ,MED/08 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/13 ,MED/14 ,MED/21 ,MED/22 ,MED/23
1
D
-

5° Anno  Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
6
B
MED/06 ,MED/18
9
B/F
- ,MED/40
6
B
MED/36
3
B
MED/33
11
B/C/F
- ,MED/09
7
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/34
6
B
MED/25
12
B/F
- ,MED/20 ,MED/38 ,MED/39
9
B
MED/42 ,MED/43 ,MED/44
1
D
-

6° Anno  Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B/F
- ,MED/18 ,MED/24
9
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41
13
B/F
- ,MED/09 ,MED/45
6
F
-
8
F
-
5
F
-
Prova finale
15
E
-
Attivato nell'A.A. 2020/2021
InsegnamentiCreditiTAFSSD
11
A
BIO/16
15
A/B
BIO/11 ,BIO/13 ,MED/03
9
B
MED/04
9
B
MED/07
7
B/F
- ,M-PSI/08 ,SPS/07
2
D
-
Attivato nell'A.A. 2021/2022
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
10
A/C
BIO/09
12
A
BIO/09 ,M-PSI/01
5
B/C/F
- ,BIO/12
19
B
MED/04 ,MED/09
2
D
-
Attivato nell'A.A. 2022/2023
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/28 ,MED/30 ,MED/31
9
B/C
BIO/14
10
B/F
- ,MED/09 ,MED/18
22
B/F
- ,MED/08 ,MED/12 ,MED/15 ,MED/16 ,MED/17 ,MED/35
17
B/F
- ,MED/08 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/13 ,MED/14 ,MED/21 ,MED/22 ,MED/23
1
D
-
Attivato nell'A.A. 2023/2024
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/08
6
B
MED/06 ,MED/18
9
B/F
- ,MED/40
6
B
MED/36
3
B
MED/33
11
B/C/F
- ,MED/09
7
B
MED/26 ,MED/27 ,MED/34
6
B
MED/25
12
B/F
- ,MED/20 ,MED/38 ,MED/39
9
B
MED/42 ,MED/43 ,MED/44
1
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Inglese medico-scientifico [Gruppo 1]  (2019/2020)

Codice insegnamento

4S001657

Docente

Roxanne Barbara Doerr

Coordinatore

Roxanne Barbara Doerr

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Periodo

1° semestre dal 30 set 2019 al 10 gen 2020.

Sede

VERONA

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso mira a fornire agli studenti di medicina e chirurgia le competenze linguistiche specifiche necessarie per la comprensione e produzione orale e scritta di testi di carattere medico-scientifico. Altro obiettivo è quello di fornire le competenze necessarie a relazionarsi con pazienti che parlano/capiscono la lingua inglese. Per il raggiungimento degli obiettivi formativi sopra enunciti si farà particolare attenzione alle dimensioni lessicali, sintattiche e pragmatiche dell’inglese specifico del settore medico e del linguaggio accademico in generale.

Programma

Il corso (36 ore totali) sarà incentrato sia sulla lettura, analisi e comprensione di testi medici e accademici sia sulla conversazione in diversi contesti tra medico e paziente e tra professionisti in lingua inglese. Ogni lezione frontale affronterà un argomento specifico con accorgimenti su particolarità tipiche delle istituzioni mediche nella cultura inglese e quella americana. Sarà oggetto di studio anche la fraseologia orale e scritta tipica dell’ambito accademico medico. Le lezioni consisteranno in spiegazioni riguardo l‘argomento, nonché in brevi esercitazioni svolti in classe con eventuali chiarimenti e approfondimenti per consolidare le nozioni apprese. La lezione di ogni settimana verrà integrata da attività online (video lezioni, video per listening comprehension, forum, materiale da commentare) in inglese sulla piattaforma moodle del corso per applicare e riflettere sulle nozioni apprese. Tali attività sono parte del corso e del programma e dovranno essere completate per accedere a tutti i materiali sulla piattaforma e per prepararsi all’esame.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Eric H. Glendinning, Ron Howard Professional English in Use: Medicine Cambridge University Press 2008

Modalità d'esame

L’esame finale sarà una prova scritta unica con quesiti di diversa tipologia che comprenderanno domande teoriche ed esercizi pratici basati sulle nozioni presentate durante le lezioni e le video lezioni e sugli esercizi svolti durante il corso in classe e sulla piattaforma online. La valutazione dell’esame sarà in trentesimi.

A partire dal livello B2 del CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) i certificati linguistici in corso di validità rilasciati dal CLA (Centro Linguistico di Ateneo) e da istituti riconosciuti daranno diritto a voti aggiuntivi in sede d'esame. Per ulteriori informazioni si prega di contattare il docente.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI