Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività .
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| LMSIO VR - 2° ANNO 1° SEM. | 8-ott-2020 | 13-feb-2021 |
| LMSIO VR - 1° ANNO 1° SEM. | 19-nov-2020 | 20-mar-2021 |
| LMSIO VR - 2° ANNO 2° SEM. | 15-apr-2021 | 26-giu-2021 |
| LMSIO VR - 1° ANNO 2° SEM. | 15-apr-2021 | 26-giu-2021 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione invernale 2° anno Lm Sio Vr | 1-mar-2021 | 31-mar-2021 |
| Sessione invernale 1° anno Lm Sio Vr | 15-mar-2021 | 10-apr-2021 |
| Sessione estiva Lm Sio Vr | 1-lug-2021 | 31-lug-2021 |
| Sessione autunnale Lm Sio Vr | 1-set-2021 | 30-set-2021 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Prima sessione Lm Sio Vr | 14-giu-2021 | 30-lug-2021 |
| Seconda sessione Lm Sio Vr | 15-nov-2021 | 14-gen-2022 |
| Terza sessione Lm Sio Vr | 1-mar-2022 | 29-apr-2022 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FESTIVITA' OGNISSANTI | 1-nov-2020 | 1-nov-2020 |
| CHIUSURA ATENEO PONTE IMMACOLATA | 7-dic-2020 | 7-dic-2020 |
| FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE | 8-dic-2020 | 8-dic-2020 |
| VACANZE DI NATALE | 24-dic-2020 | 3-gen-2021 |
| VACANZE DI PASQUA | 4-apr-2021 | 5-apr-2021 |
| FESTIVITA' DELLA LIBERAZIONE | 25-apr-2021 | 25-apr-2021 |
| FESTIVITA' DEL LAVORO | 1-mag-2021 | 1-mag-2021 |
| FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | 21-mag-2021 | 21-mag-2021 |
| FESTIVITA' DELLA REPUBBLICA | 2-giu-2021 | 2-giu-2021 |
| VACANZE ESTIVE | 14-ago-2021 | 22-ago-2021 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| Stage 2° anno Lm Sio Vr | Stage 2° anno Lm Sio Vr | 1-lug-2021 | 30-nov-2021 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa
Didattica e Studenti Medicina
Consultazione e iscrizione agli appelli d'esame
sistema ESSE3
.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
.
Per dubbi o domande Leggi le risposte alle domande più frequenti - F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Metodologia di analisi dei processi organizzativi (2020/2021)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Programma
Al fine di raggiungere gli obiettivi formativi, i quattro moduli, in stretta connessione interdisciplinare, affrontano alcuni temi rilevanti:
- l’individuo al lavoro e le sue caratteristiche cognitive (percezione, rappresentazione di sé, ecc.) ed emotive (bisogni e motivazioni);
- la composizione e le dinamiche del gruppo al lavoro;
- la lettura sociologica delle organizzazioni (modelli, processi organizzativi e variabili organizzative), con particolare riferimento ai servizi alla persona, e le implicazioni per la progettazione organizzativa (dei ruoli e delle unità organizzative);
- lo sviluppo organizzativo;
- i sistemi di accreditamento della qualità dei servizi sanitari;
- i modelli organizzativi innovativi dei servizi sanitari e assistenziali;
- l’interdipendenza tra le figure professionali, sul piano clinico e nei percorsi organizzativi;
- la partecipazione ai processi decisionali e di definizione del budget ;
- la midwifery care;
- i modelli di rete organizzativa di assistenza perinatale e di assistenza prenatale;
- gli standard per la valutazione dei punti nascita;
- i modelli di partnership, caseload midwifery care e shared caseload;
- il project management in area ostetrica.
Modalità d'esame
Per la verifica delle conoscenze e l'accertamento delle capacità dello studente previste dagli obiettivi formativi, i quattro moduli, in relazione ai contenuti affrontati e alle modalità didattiche scelte, presentano differenti modalità di valutazione.
In particolare per tre moduli - Modelli assistenziali organizzativi e innovativi, Modelli organizzativi in ambito materno-infantile e Psicologia del lavoro - l’esame è in forma scritta (test a scelta multipla, scheda con domande aperte e chiuse e project work); per un modulo - Sociologia delle organizzazioni - l’esame si svolge in forma orale. In tutti i casi il voto viene espresso in trentesimi e il voto finale è derivato dalla media ponderata dei voti ottenuti per ogni singolo modulo.
Bibliografia
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Marie Manthey | La pratica del primary nursing. L'erogazione dell'assistenza basata sulle relazioni e guidata dalle risorse | Il Pensiero Scientifico Editore - Roma | 2008 | 978-88-490-0212-6 | |
| H. Mintzberg | La progettazione dell’organizzazione aziendale | il Mulino | 1996 | ||
| Calamandrei Carlo | Manuale di Management per le professioni sanitarie (Edizione 4) | Mc Graw-Hill | 2015 | ||
| Sartori R. & Rappagliosi C.M. | Orientamento, formazione e lavoro. Dalla psicologia alle organizzazioni (Edizione 1) | LED, Milano | 2012 | 978-88-7916-505-1 | |
| G. Gosetti, M. La Rosa | Sociologia dei servizi. Elementi di organizzazione e programmazione (Edizione 1) | FrancoAngeli | 2006 | ||
| Riccardo Sartori, Cristina Maria Rappagliosi | Orientamento, formazione e lavoro. Dalla psicologia alle organizzazioni | LED | 2012 |
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Stage
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
00.Elenco sedi stage accreditate
|
376 KB, 23/06/21 |
|
00.Guida allo stage
|
386 KB, 23/06/21 |
01.Modulo firma presenze
|
198 KB, 23/06/21 |
|
02.Progetto formativo
|
1296 KB, 23/06/21 |
|
03.Progetto formativo LOMBARDIA
|
1321 KB, 23/06/21 |
|
04.Modulo autoapprendimento per tutor
|
44 KB, 23/06/21 |
|
05.Modulo valutazione
|
104 KB, 23/06/21 |
Gestione carriere
Orario lezioni
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
|
00.Guida ai programmi - polo didattico di Verona
|
480 KB, 23/06/21 |
|
Attestato frequenza lezioni
|
1293 KB, 23/06/21 |
|
Attestato presenza esame
|
124 KB, 23/06/21 |
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. La prova finale consiste nella redazione e dissertazione, davanti ad una Commissione di esame, di una tesi elaborata in modo originale sulla base di un lavoro di natura sperimentale o teorico-applicativa riguardante l’approfondimento di aspetti manageriali, di ricerca, formativi e di metodologie professionali avanzate specifiche del proprio ambito professionale. Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate agli obiettivi della Laurea Magistrale. La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto e rigore scientifico, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata, significatività della tematica sviluppata. Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode e viene formato dalla somma della media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, con la valutazione ottenuta nella discussione della Tesi. La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: a. presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; b. stage presso Servizi Sanitari di altri Paesi fino a 1 punto aggiuntivo; c. laurea entro i termini della durata normale del corso 1 punto aggiuntivo. Il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale è di 66/110. Qualora la somma finale raggiunga 110/110, la Commissione di Laurea può decidere l'attribuzione della lode, se il parere è unanime. Il Collegio Didattico pubblica annualmente sul sito del Corso di studio le linee guida per la stesura e le indicazioni dei vari adempimenti di natura amministrativa e organizzativa.Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
|
01.Guida alla stesura tesi di laurea
|
223 KB, 23/06/21 |
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.