Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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2°anno 1°semestre | 1 ott 2015 | 20 feb 2016 |
1°anno 1°semestre | 11 nov 2015 | 12 mar 2016 |
1°anno 2°semestre | 1 apr 2016 | 25 giu 2016 |
2°anno 2°semestre - APRILE | 1 apr 2016 | 23 apr 2016 |
2°anno 2°semestre MAGGIO-GIUGNO | 9 mag 2016 | 25 giu 2016 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione invernale 2°anno | 22 feb 2016 | 31 mar 2016 |
Sessione invernale 1°anno | 14 mar 2016 | 9 apr 2016 |
Sessione primaverile (riservata 2°anno) | 26 apr 2016 | 7 mag 2016 |
Sessione straordinaria laureandi LM SIO | 15 giu 2016 | 30 giu 2016 |
Sessione estiva | 29 giu 2016 | 30 lug 2016 |
Sessione autunnale | 1 set 2016 | 30 set 2016 |
Sessione | Dal | Al |
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1° Sessione | 1 ott 2016 | 30 nov 2016 |
Sessione primaverile | 1 mar 2017 | 30 apr 2017 |
Periodo | Dal | Al |
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Festa di Ognissanti | 1 nov 2015 | 1 nov 2015 |
Festa dell'Immacolata | 8 dic 2015 | 8 dic 2015 |
Festa della Liberazione | 25 apr 2016 | 25 apr 2016 |
Festa dei Lavoratori | 1 mag 2016 | 1 mag 2016 |
Festa del S. Patrono S. Zeno | 21 mag 2016 | 21 mag 2016 |
Festa della Repubblica | 2 giu 2016 | 2 giu 2016 |
Descrizione | Periodo | Dal | Al |
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Periodo per lo Stage | Periodo per lo Stage | 1 feb 2016 | 30 ott 2016 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Management infermieristico ed ostetrico - MODELLI ORGANIZZATIVI IN AMBITO OSTETRICO (2016/2017)
Codice insegnamento
4S000439
Docente
Crediti
1
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/47 - SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE
Periodo
2°anno 1°semestre LM dal 3 ott 2016 al 18 feb 2017.
Obiettivi formativi
Obiettivo:
Approfondire la specificità e le logiche operative del management ostetrico
Conoscere ed analizzare criticamente i modelli organizzativi in area ostetrica
Sviluppare conoscenze avanzate per accrescere nelle aziende sanitarie strategie e condizioni organizzative che permettano la progettazzione in ambito ostetrico identificandone le peculiarità:
* progetti educativi di promozione della salute
* progetti organizzativi innovativi dei servizi in area materno infantile
* implementazione e gestione di percorsi diagnostico – terapeutici in area materno infantile, attraverso l’applicazione di modelli assistenziali innovativi.
Programma
Contenuti:
Progetto Obiettivo Materno Infantile POMI - D.M. del 24/4/2000: salute della donna e consultori familiari .Il fenomeno nascita: dallo scenario Internazionale alla realtà Italiana
Il Percorso nascita : Indagine conoscitiva sul percorso nascita, 2002: criteri di applicazione organizzativa nelle AUSL;
Linee di indirizzo per la promozione ed il miglioramento della qualità, della sicurezza e dell’appropriatezza degli interventi assistenziali nel percorso nascita e per la riduzione del taglio cesareo ( Ministero Salute 2010)
Organizzazione dipartimentale dell'area materno-infantile.
Indagine conoscitiva Ministero Salute “Nascere Sicuri‟(2011).
Modelli di rete organizzativa di assistenza perinatale : Ospedali centri di riferimento per l’assistenza perinatale sistema HUB e SPOKE;
Rete regionale dell'emergenza-urgenza sanitaria -trasporto perinatale :servizio di Trasporto Assistito Materno (STAM)- servizio trasporto emergenza neonatale (STEN).
Logiche e modelli organizzativi per le reti ospedaliere ( Decreto Ministeriale 2 aprile 2015 n. 70) : rete neonatologica e punti nascita
Standard OMS per l’assistenza perinatale “Standards for Maternal and Neonatal care” 2006
Gli Standard per la Valutazione dei Punti Nascita – Agenas- Novembre 2012)
Modelli assistenziali in area materno infantile: impatto clinico, organizzativo ed esiti sulla popolazione.
Modello di assistenza prenatale : “WHO Antenatal Care “
Modello di assistenza ostetrica one-to-one, continuità delle cure del percorso nascita”
Modello partnership ; Caseload midwifery car; Shared caseload, modello italiano.
Metodologie e strumenti per costruire un progetto in area ostetrica:
di educazione alla salute
di gestione dei servizi
Percorso di progettazione:
Project management in area ostetrica e fasi di un progetto: analisi del problema (contesto e complessità, risorse disponibili fonti normative);
ideazione pianificazione, programmazione esecuzione e controllo , conclusione e valutazione del progetto. Indicatori di struttura, di processo e di esito. La valutazione : Ex-Ante, Interim, Ex-Post efficacia e impatto dei risultati. Strumenti per razionalizzare i processi decisionali in un progetto: Analisi SWOT
Analisi critica di esempi di progetti in ambito ostetrico ( ospedale/consultorio) e applicabilità ai contesti sanitari.
Analisi progetti strategici finalizzati dal Ministero della Salute : percorso nascita, prevenzione e salute sessuale negli adolescenti, prevenzione dei tumori femminili. “Progetto 6 +1” , prevenzione della morte materna o malattia grave correlata al travaglio e/o parto ,
Indicatori di salute per valutare l’efficacia e appropriatezza delle cure perinatali
Progetto EURO-PERISTAT: sviluppare e utilizzare indicatori validi e affidabili per monitorare la salute perinatale in Europa
BIBLIOGRAFIA·
Materiale messo a disposizione dalla docente
E. Rosemary Buckley, La qualità nell'assistenza ostetrica -– Edizione Italiana a cura di Miriam Guana – Editore McGraw-Hill (1998)
Guana M. et altri, (2006)La disciplina Ostetrica teoria pratica e organizzazione della professione, Edizioni Mac Graw-Hill, Milano
Claudio De Togni, Manuale di Progettazione Sanitaria Internazionale-Franco Angeli (2002)
SNLG Linea Guida 20 Gravidanza fisiologica, Sistema nazionale per le linee guida dell'Istituto superiore di sanità (SNLG-ISS), Novembre 2011.
SNLG Linee Guida Taglio cesareo: una scelta appropriata e consapevole, Sistema nazionale per le linee guida dell'Istituto superiore di sanità (SNLG-ISS), Gennaio 2012.
Manuale WHO “WHO Antenatal Care Randomized Trial: Manual for the Implementation of the New Model”.
Ministero della Salute :Linee di indirizzo sull’organizzazione del Sistema di Trasporto Materno Assistito (STAM) e del sistema in emergenza del neonato(STEN)
EURO-PERISTAT Project with SCPE and EUROCAT. European Perinatal Health Report. The health and care of pregnant women and babies in Europe in 2010. May 2013. www.europeristat.com
Modalità d'esame
Esame scritto con costruzione di un project work relativo alla organizzazione dei servizi ostetrici, e/o allo sviluppo di buone pratiche dell’area materno infantile e/o al percorso assistenziale (PDTA). Presentazione del progetto.
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. La prova finale consiste nella redazione e dissertazione, davanti ad una Commissione di esame, di una tesi elaborata in modo originale sulla base di un lavoro di natura sperimentale o teorico-applicativa riguardante l’approfondimento di aspetti manageriali, di ricerca, formativi e di metodologie professionali avanzate specifiche del proprio ambito professionale. Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate agli obiettivi della Laurea Magistrale. La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto e rigore scientifico, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata, significatività della tematica sviluppata. Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode e viene formato dalla somma della media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, con la valutazione ottenuta nella discussione della Tesi. La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: a. presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; b. stage presso Servizi Sanitari di altri Paesi fino a 1 punto aggiuntivo; c. laurea entro i termini della durata normale del corso 1 punto aggiuntivo. Il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale è di 66/110. Qualora la somma finale raggiunga 110/110, la Commissione di Laurea può decidere l'attribuzione della lode, se il parere è unanime. Il Collegio Didattico pubblica annualmente sul sito del Corso di studio le linee guida per la stesura e le indicazioni dei vari adempimenti di natura amministrativa e organizzativa.
Prossima sessione tesi: 18 dicembre 2024 (dalle 9.00 alle 16.30)
Documenti
Titolo | Info File |
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CALENDARIO TESI 18 dicembre 2024 | pdf, it, 99 KB, 12/6/24 |
GUIDA ALLA STESURA DELLA TESI | pdf, it, 305 KB, 6/18/24 |
Elenco delle proposte di tesi
Proposte di tesi | Area di ricerca |
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Effetti psicologici del CoViD sugli operatori sanitari | Argomenti vari |
Il dismorfismo corporeo | Argomenti vari |
Il fine vita: cure palliative, eutanasia e suicidio assistito | Argomenti vari |
Il nichilismo tra i giovani: il fenomeno NEET | Argomenti vari |
Il problema della donazione degli organi | Argomenti vari |
Il sacrificio e l'assurdo | Argomenti vari |
La medicina narrativa | Argomenti vari |
Le cure palliative: dignità, cura e lutto | Argomenti vari |
Persona e riduzionismo | Argomenti vari |
Ricordo e ossessione | Argomenti vari |
Gestione carriere
Orario lezioni
Ultimo aggiornamento orario lezioni: 26/11/2024
Documenti
Titolo | Info File |
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00.Guida ai programmi - polo didattico di Verona | pdf, it, 480 KB, 6/23/21 |
Apertura A.A. 24/25 | octet-stream, it, 12 KB, 9/24/24 |
Attestato frequenza lezioni | octet-stream, it, 1293 KB, 6/23/21 |
NEWS sulle AULE DIDATTICHE | octet-stream, it, 14 KB, 12/3/24 |
NUOVO AVVISO per Epidemiologia e sanità pubblica | octet-stream, it, 13 KB, 11/5/24 |
ORARIO PRIMO ANNO PRIMO SEM. 24-25 aggiornato | pdf, it, 76 KB, 11/29/24 |
ORARIO SECONDO ANNO PRIMO SEM. 24-25 aggiornato | pdf, it, 79 KB, 11/29/24 |
Stage
Documenti
Titolo | Info File |
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00.Guida allo stage | pdf, it, 543 KB, 10/5/22 |
01.Modulo firma presenze | msword, it, 198 KB, 6/23/21 |
02.Progetto formativo SEDE BOLZANO | octet-stream, it, 1297 KB, 10/5/22 |
02.Progetto formativo SEDE VERONA | octet-stream, it, 1297 KB, 10/5/22 |
03.Progetto formativo LOMBARDIA - SEDE BOLZANO | octet-stream, it, 1324 KB, 10/5/22 |
03.Progetto formativo LOMBARDIA - SEDE VERONA | octet-stream, it, 1323 KB, 10/5/22 |
04.Modulo autoapprendimento per tutor | msword, it, 44 KB, 6/23/21 |
05.Modulo valutazione | msword, it, 104 KB, 6/23/21 |
FEB24_discussione report_programmazione | pdf, it, 111 KB, 1/10/24 |
MAG-GIU24_discussione report_programmazione | pdf, it, 112 KB, 5/9/24 |
MAR24_discussione report_programmazione | pdf, it, 110 KB, 2/14/24 |
Offerta Formativa | pdf, it, 168 KB, 6/18/24 |
Ottobre / Novembre 2024_ discussione report | pdf, it, 188 KB, 10/8/24 |
Sessione valutazione Stage 2 dicembre 2024 | pdf, it, 441 KB, 11/19/24 |
Area riservata studenti
Appelli d'esame
Documenti
Titolo | Info File |
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Appelli autunnali 2024 - aggiornati | pdf, it, 186 KB, 9/30/24 |
Appelli dicembre 2024 | pdf, it, 182 KB, 12/2/24 |
Appelli LUG-SETT 2024 | pdf, it, 130 KB, 6/17/24 |
Appelli MARZO APRILE 2024 | pdf, it, 122 KB, 4/17/24 |
Metodologia della ricerca applicata ai contesti sanitari - RICERCA QUALITATIVA APPLICATA (20222023) - Appello 09.03.2023.pdf | pdf, it, 154 KB, 3/16/23 |
Modulo richiesta esame a distanza | pdf, it, 185 KB, 1/20/23 |
Presenza esame | octet-stream, it, 1299 KB, 1/31/23 |
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti: