Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027
InsegnamentiCreditiTAFSSD
10
B
L-LIN/01 ,MED/02 ,MED/48 ,M-FIL/05 ,SPS/08 ,SPS/09
8
B/C
MED/48 ,M-PED/01 ,M-PED/04
4
B/C
MED/48 ,SECS-P/07 ,SECS-P/08
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S01572

Coordinatore

Stefania Allegra

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Periodo

1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONI SANITARIE dal 1 ott 2025 al 30 set 2026.

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento si propone di offrire agli studenti gli strumenti linguistici per conoscere il panorama lessicale specifico per la letteratura scientifica dell’ambito disciplinare delle scienze riabilitative, la struttura del linguaggio scientifico nello scritto e nell’elaborazione orale. L’insegnamento si propone, inoltre, di preparare gli studenti a riformulare in lingua inglese i contenuti della ricerca in forma scritta.

Prerequisiti e nozioni di base

I requisiti di accesso previsti sono la conoscenza della lingua inglese al livello B1 secondo gli standard Europei dell'A.L.T.E. e del Consiglio d'Europa.

Programma

Durante l’insegnamento si svolgeranno i seguenti argomenti:
- grammatica di base della lingua Inglese, con particolare attenzione alle forme usate più frequentemente nella letteratura medico-scientifica;
- funzioni linguistiche principali;
- funzioni linguistiche orientate a tematiche medico-scientifiche specifiche;
- lessico specifico medico-scientifico;
- lettura di articoli medico-scientifici come casi studio a livello di terminologia medico scientifica.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Le lezioni frontali saranno incentrate sia sulla lettura, analisi e comprensione di testi medici-scientifici e accademici, sia sulla
conversazione in diversi contesti tra medico e paziente e tra professionisti in lingua inglese. Ogni lezione affronterà un argomento specifico nell’ambito delle tematiche proposte della medical communication e dell’Academic English, per la padronanza delle abilità linguistico-comunicative e pragmatico-linguistiche necessarie a comprendere e produrre testi in lingue inglese di livello B2. Sarà oggetto di studio anche la fraseologia orale e scritta tipica dell’ambito accademico medico.
Le modalità didattiche comprendono:
- spiegazione sui contenuti di grammatica, utilizzo dell’Inglese, tecniche di lettura, ascolto e comprensione;
- esercizi di grammatica, lettura, ascolto e comprensione;
- lettura ed esercizi di comprensione di testi scientifici;
- analisi e tecniche per la creazione di un report scientifico.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame finale consisterà in una prova scritta che accerterà il raggiungimento di un livello B2. La prima sezione includerà domande a scelta multipla, per valutare la conoscenza dell'inglese standard al livello B2. La seconda parte verterà sulla creazione di un Report Scientifico, da un articolo scientifico. Con il raggiungimento di almeno il 70% di ognuna delle due parti, l’esame sarà superato. L’ultima parte e’ una parte orale speaking skill relativa al programma sia standard che specialistico al livello B2.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

La valutazione sarà basata sulle prove scritta ed orale.
La prova scritta sarà composta da una prova scritta relativa all'inglese standard al livello B2 con quesiti a scelta multipla e una parte di esame scritto specialistico sull'inglese scientifico con la produzione di un report scientifico.
Saranno inoltre oggetto di esame nello speaking gli articoli e testi scientifici letti ed analizzati durante il corso per la parte specialistica.
La prova orale consisterà in tre quesiti che verteranno sia sull'analisi delle competenze standard della lingua inglese al livello B2 e sull’esposizione di un argomento medico-scientifico inerente gli articoli scientifici trattati durante il Corso di Studi.

Criteri di composizione del voto finale

il voto sara espresso su parametri 18/30

Lingua dell'esame

Inglese English