Codice insegnamento

4S000084

Crediti

4

Coordinatore

Simone Accordini

Lingua di erogazione

Italiano

Moodle Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi formativi

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MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE
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Il corso si propone di introdurre i principi metodologici dell’Assistenza basata sulle evidenze e di fornire le conoscenze di base per l’interpretazione e la valutazione critica della letteratura scientifica al fine di promuovere comportamenti e decisioni assistenziali basate sulle evidenze. Comprendere la storia del paradigma evidence based practice e le implicazioni per il processo decisionale infermieristico. Trasformare un problema clinico assistenziale in uno o più quesiti da ricercare nella letteratura clinico/assistenziale. Conoscere le principali banche dati mediche. Leggere e comprendere un articolo scientifico di interesse infermieristico relativo a studi primari e secondari e interpretare una linea guida.

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MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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L'insegnamento “Statistica sanitaria e epidemiologia clinica” si propone di fornire gli strumenti teorici e pratici indispensabili per valutare la diffusione delle malattie nelle popolazioni umane e i fattori di rischio associati. L'insegnamento mira quindi a fornire competenze nell'ambito dell'epidemiologia e della bio-statistica. Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di aver compreso i metodi bio-statistici di base applicati all'epidemiologia e gli elementi di un'indagine epidemiologica.

Programma

------------------------ MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE ------------------------ Introduzione all’Evidence Based Practice. Definizione e caratteristiche dell’Evidence Based Nursing. Gli step dell'EBN: Dal bisogno di informazione alla formulazione del quesito: - Convertire il bisogno di informazione in domanda. - Domande di background e di foreground. Ricercare le migliori fonti di informazione: - Le forme tradizionali di aggiornamento (trattati/ libri, riviste). - Le banche dati. PubMed (Medline). CINAHL (Cumulated Index to Nursing & Allied Health Literature). PsycINFO. Banche dati di revisioni sistematiche e Health Technology Assessment. Banche dati di linee guida. TRIPDATABASE. Valutare criticamente le evidenze: validità, utilità e applicabilità. Integrare evidenze/esperienza con circostanze, valori paziente, risorse… Principali caratteristiche dei disegni di ricerca e congruenza tra quesito e disegno di ricerca. Significato di alcuni concetti finalizzati a sviluppare capacità di lettura e comprensione di una fonte: campionamento, randomizzazione, omogeneità, rappresentatività, outcome primario e surrogato, bias, drop-out, obiettivo, ipotesi e dichiarazione di intenti, variabile dipendente – indipendente, intervento. Strumenti evidence based: revisione sistematica, metanalisi, linea guida, CAT, Health Technology Assessment. Revisioni sistematiche: - Le tappe del processo di elaborazione di una revisione sistematica. - Differenze fra revisioni sistematiche e revisioni narrative. - Criteri per la valutazione della qualità delle revisioni sistematiche. Linee guida: - Definizione e caratteristiche (evidence based e non EB). - Fasi per produrre linee guida basate sulle evidenze. - Struttura delle linee guida. - Raccomandazioni e grading. - Dove reperire le Linee Guida. - L’utilizzo delle LG nella pratica. - Come valutare la qualità delle LG. Critical Appraisal Topic - CAT. ------------------------ MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA ------------------------ L'insegnamento è strutturato in lezioni teoriche frontali (24h). 1) Medicina, ricerca scientifica e statistica. 2) La misurazione in medicina: scale di misura, validità, precisione e accuratezza. 3) Variabili statistiche e distribuzioni di frequenza. 4) Come descrivere la distribuzione di una o più variabili (misure di posizione e di variabilità, tabelle di contingenza e correlazione). 5) Introduzione alla probabilità. 6) Dal campione alla popolazione: principi dell’inferenza statistica (intervalli di confidenza e test). 7) Come si organizza uno studio epidemiologico e cosa si misura. 8) Come valutare la validità di uno strumento diagnostico. 9) Come si misura la malattia nelle popolazioni umane (incidenza e prevalenza). 10) Come si misura l’associazione tra un determinante e una malattia (rischio relativo, rischio attribuibile, odds ratio).

Bibliografia

Modalità d'esame

L’esame finale consiste di 2 prove scritte, una per ciascun modulo. Per superare l'esame è necessario ottenere un punteggio non inferiore a 18/30 in ciascuna prova. Il voto finale (espresso in trentesimi) è dato dalla media dei punteggi ottenuti nelle 2 prove.

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MM: METODOLOGIA DELL'INFERMIERISTICA BASATA SULLE EVIDENZE
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Esame scritto.
Le prove di esame contengono:
• domande chiuse a scelta multipla e domande a breve risposta aperta le conoscenze e la padronanza concettuale
• parti di articoli scientifici per valutare la comprensione e interpretazione di metodi e risultati degli studi
• esercizi di applicazione delle linee guida a specifiche situazioni assistenziali

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MM: STATISTICA SANITARIA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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L'accertamento dei risultati di apprendimento prevede una prova scritta con domande a risposta aperta e domande a risposta multipla. L'obiettivo della prova è di verificare la conoscenza di tutti gli argomenti trattati. La valutazione finale è espressa in 30esimi.