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Obiettivi formativi

Descrivere ed analizzare le basi dell’infermieristica generale e clinica relativamente ai concetti di cura e prendersi cura della persona e della famiglia, ai principi deontologici che ispirano e orientano la pratica assistenziale. Fornire le basi concettuali, metodologiche per l’identificazione dei bisogni di assistenza infermieristica, la pianificazione degli interventi e la valutazione degli esiti.

Programma

Il processo di professionalizzazione dell’Infermieristica, standard professionali e di competenza, le fonti legislative dell’agire professionale, i principi guida e deontologici che orientano il modello di assistenza, con particolare riferimento al Codice Deontologico, al Profilo dell’Infermiere e all’Ordinamento del piano di Studi.
Il codice etico dello studente infermiere.

Responsabilità e ruoli professionali, integrazione nel team di cura.

Le dimensioni di salute, benessere e malattia.
Evoluzione del concetto di salute.
Significato di determinante di salute, disuguaglianze, fattori di rischio e life skills.
Le variabili che influenzano la salute, i comportamenti rispetto alla salute e gli stili di vita, le azioni di prevenzione, l’educazione alla salute.

Il concetto di malattia, il significato di illness e disease, la malattia acuta e cronica, impatto della malattia sulla persona e sulla famiglia, i vissuti e le reazioni alla malattia.

I luoghi della cura e l’organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale.

I fondamenti teorici del prendersi cura, i principi essenziali del caring infermieristico (centralità del paziente e della famiglia, presenza, vigilanza/sorveglianza, comfort, autocura, autodeterminazione, continuità delle cure, intimità e tocco, riservatezza e rispetto della privacy nell’assistenza al paziente.

Il ruolo della famiglia e della comunità come risorsa per la salute e supporto alla persona assistita.

Metodi delle cure infermieristiche.
Il processo assistenziale dall’accertamento alla valutazione dei risultati attesi. Metodi dell’accertamento.

Modalità d'esame

Esame è scritto con quesiti a scelta multipla e risposta chiusa per obiettivi di conoscenza/applicazione, domande a risposta aperta breve in cui sono richieste argomentazioni sui contenuti di clinica per obiettivi di analisi, autonomia di giudizio e presa di decisione. Le domande sono proposte anche come sintesi di casi clinici. L’esame potrà prevedere un colloquio orale ad integrazione della prova scritta.