Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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INF LE - 1° anno 1° sem | Oct 1, 2018 | Dec 21, 2018 |
INF LE - 2° anno 1° sem | Oct 3, 2018 | Dec 21, 2018 |
INF LE - 3° anno 1° sem | Oct 15, 2018 | Dec 21, 2018 |
INF LE - 1° anno 2° sem | Feb 1, 2019 | Apr 10, 2019 |
INF LE - 3° anno 2° sem | Mar 11, 2019 | May 14, 2019 |
INF LE - 2° anno 2° sem | Apr 18, 2019 | Jun 28, 2019 |
Session | From | To |
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INF LEG - sessione invernale 1°-2° anno | Jan 7, 2019 | Jan 31, 2019 |
INF LEG - sessione invernale 3° anno | Feb 13, 2019 | Mar 8, 2019 |
INF LEG - sessione estiva 1°-2°-3° anno | Jul 2, 2019 | Jul 31, 2019 |
INF LEG - sessione autunnale 1°-2°-3° anno | Sep 2, 2019 | Sep 30, 2019 |
Session | From | To |
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INF - SESSIONE AUTUNNALE | Oct 1, 2019 | Nov 30, 2019 |
INF - SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2020 | Apr 30, 2020 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2018 | Nov 1, 2018 |
Festa dell’Immacolata | Dec 8, 2018 | Dec 8, 2018 |
Vacanze di Natale | Dec 22, 2018 | Jan 6, 2019 |
Vacanze di Pasqua | Apr 19, 2019 | Apr 23, 2019 |
Festa della liberazione | Apr 25, 2019 | Apr 25, 2019 |
Festa del lavoro | May 1, 2019 | May 1, 2019 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2019 | Jun 2, 2019 |
Description | Period | From | To |
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INF LEG - 3° anno 1^ esp | INF LEG - 3° anno 1^ esp | Jan 7, 2019 | Feb 8, 2019 |
INF LEG - 2° anno 1^ esp | INF LEG - 2° anno 1^ esp | Feb 6, 2019 | Mar 13, 2019 |
INF LEG - 2° anno 2^ esp | INF LEG - 2° anno 2^ esp | Mar 18, 2019 | Apr 12, 2019 |
INF LEG - 1° anno 1^ esp | INF LEG - 1° anno 1^ esp | Apr 15, 2019 | May 23, 2019 |
INF LEG - 3° anno 2^ esp | INF LEG - 3° anno 2^ esp | May 15, 2019 | Jun 28, 2019 |
INF LEG - 1° anno 2^ esp | INF LEG - 1° anno 2^ esp | May 27, 2019 | Jun 28, 2019 |
INF LEG - 3° anno 3^ esp | INF LEG - 3° anno 3^ esp | Sep 2, 2019 | Oct 11, 2019 |
INF LEG - 2° anno 3^ esp | INF LEG - 2° anno 3^ esp | Sep 2, 2019 | Oct 4, 2019 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
Cunico Laura
laura.cunico@univr.itStudy Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Professional Laboratories (1st year)
2° Year activated in the A.Y. 2019/2020
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Professional Laboratories (2nd year)
3° Year activated in the A.Y. 2020/2021
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Professional Laboratories (3rd year)
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Professional Laboratories (1st year)
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Professional Laboratories (2nd year)
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Professional Laboratories (3rd year)
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Chronic clinical nursing care - INFERMIERISTICA CLINICA NELLA CRONICITA' (2019/2020)
Teaching code
4S000109
Teacher
Credits
2
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
MED/45 - NURSING
Period
INF LEG - 2° anno 2° sem dal Apr 15, 2020 al Jun 30, 2020.
Location
LEGNAGO
To show the organization of the course that includes this module, follow this link: Course organization
Learning outcomes
The course aims to encourage students to develop an approach to the clinical and care management of people with chronic disease who will accompany them throughout their daily lives and throughout their lives. Physiopathological, clinical, care and educational aspects of some priority health problems selected on the basis of their epidemiological relevance and exemplary will be studied in depth, both in the situation of clinical instability but above all in chronicity / disability. The impact and the experience of the disease on the patient's life and on the family will be considered and the aspects of rehabilitation and palliation with respect to the symptoms of the advanced state will be explored. The course aims to:
- recognize the problems in the different phases of the evolutionary dynamics of the disease: stability, exacerbation and advanced phase
- develop care and educational skills towards the person and family in the phases of stability - instability, in transition processes, and in redefining their lifestyle, adapting to continuous therapeutic regimes, to prevent complications
- consider patient and family partner competent in the treatment plan
- promote a palliative approach in the management of symptoms and pain during all stages of disease and at the end of life.
This teaching is built on the knowledge of the first year of "General Nursing and Applied Methodology" and "Pathophysiology applied to Nursing". The contents are linked to the modules of "Therapeutic Education" and "Community Nursing" for the early discharge trend and need for support at the time of discharge; to the module "Anesthesiology and analgesic therapy".
The course is integrated with the professional laboratories scheduled for the second year of the course.
Program
Principles of taking charge of the person with chronic degenerative disease:
- advance patient autonomy and independence and reduce the risk of disability
- advance self-management of the disease
- ensure continuity of care: transitions, resignations, treatment reconciliation
- realize the disease trajectory
Effects of hospitalization in chronicity and strategies to avoid "hospitalization syndrome".
Problems of the elderly person and / or with chronic degenerative pathologies:
- dysphagia: evaluation and management
- risk of falling: risk factors and prevention measures
- cognitive state and cognitive disorders: evaluation and management of memory deficit, language deficit, perception deficit
- confusional state and delirium
- caregiving and burden of the caregiver
- communication with the elderly without and with cognitive impairment: ageism, elderspeak
Stroke
Assessment and protocol in the first 24 hours
Assessment and rehabilitation-educational approach in the post-acute phase with particular attention to early mobilization, outcomes related to disability and family needs
Diabetes mellitus
- the educational triad: drug-insulin treatment, diet and nutrition and physical activity
- self-care behaviors of acute complications: hypoglycaemia and hyperglycaemia
- acute situations requiring integrated intervention
- interventions for the prevention of chronic complications
Parkinson and Alzheimer
- assessment, definition and expressions of the main clinical manifestations
- problems and clusters of symptoms in the trajectory of disease from the pre-clinical phase to the advanced phase of the disease
- educational-care / rehabilitation and palliative approach in the various stages of illness
- family needs and caregiving
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Brugnolli A., Saiani L. | Trattato di cure infermieristiche (Edizione 2) | Idelson-Gnocchi srl - SORBONA | 2014 | ||
Brugnolli A., Saiani L. | Trattato di Medicina e Infermieristica. Un approccio di cure integrate. (Edizione 1) | Idelson-Gnocchi | 2017 | 9788879476379 |
Examination Methods
Test with closed questions with multiple choice answer and / or open questions with short answer, semi-structured questions (ex. paragraph completion, construction of a therapeutic scheme ...).
Test may include an oral exam to supplement the written test.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Gestione carriere
Tirocinio professionalizzante
Finalità del TirocinioLe attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture.
I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione sommativa (certificativa) per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative, via via, documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance delle abilità tecniche assistenziali e relazionali dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con esami simulati, colloqui, prove scritte applicative.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
La valutazione sommativa del tirocinio sarà espressa e registrata nella carriera in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Le modalità di registrazione del voto di profitto sono:
- “assente” pre-iscritto che non ha frequentato alcuna esperienza di tirocinio;
- “ritirato” sospensione durante il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali;
- “insufficiente” non raggiungimento del livello atteso negli obiettivi formativi (anche se lo studente ha sospeso la frequenza al tirocinio o non sostenuto l’esame finale).
Il Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:
- le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente
- laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Guida ai programmi degli insegnamenti
Guida ai programmi degli insegnamenti
Documents
Title | Info File |
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Guida ai programmi degli insegnamenti | pdf, it, 1594 KB, 12/12/22 |
Guida ai programmi degli insegnamenti - inglese | pdf, it, 1310 KB, 02/09/21 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
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Avviso date laurea 2^ sessione A.A. 2022/2023 | pdf, it, 242 KB, 19/01/24 |
Calendario discussione tesi provvisorio - Commissione n. 1 | pdf, it, 229 KB, 22/03/24 |
Calendario discussione tesi provvisorio - Commissione n. 2 | pdf, it, 40 KB, 25/03/24 |
Calendario discussione tesi provvisorio - Commissione n. 3 | pdf, it, 44 KB, 19/03/24 |
Indicazioni metodologiche per l'elaborazione della tesi | pdf, it, 1487 KB, 18/02/22 |
Indicazioni prova pratica 06/04/2024 | pdf, it, 437 KB, 22/03/24 |
Mappa entrate Istituti Biologici - esame di stato 06/04/2024 | pdf, it, 957 KB, 22/03/24 |
Scadenziario 2^ sessione A.A. 2022/2023 | pdf, it, 424 KB, 19/01/24 |
Linee guida per riconoscimento cfu
Lo studente che intende chiedere il riconoscimento di moduli o insegnamenti pregressi dovrà presentare domanda, entro il 30 novembre dell’anno accademico in corso, seguendo le indicazioni indicate al link seguente: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia/riconoscimento-crediti-acquisiti-da-una-carriera-pregressa-medicina
Documents
Title | Info File |
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linee guida per riconoscimento cfu | pdf, it, 295 KB, 09/11/21 |
Orario lezioni
COMUNICAZIONE DEL PRESIDENTE DEL COLLEGIO DIDATTICO
Carissime Studentesse,
Carissimi Studenti,
di seguito un promemoria relativo alle modalità di erogazione della didattica per il corso di studio in Infermieristica A.A. 2022/2023.
In ottemperanza alle linee guida della Commissione didattica di Ateneo, che prevedono una didattica improntata ad un pieno recupero delle modalità regolari di erogazione in presenza, la Commissione didattica del CdL nella seduta del 29 settembre 2022, ha deliberato il pieno ritorno all’utilizzo della didattica frontale in presenza.
Solo nei casi di comprovata positività al COVID-19, e/o in situazioni di particolare fragilità (sempre correlate alla pandemia) sarà previsto il collegamento sincrono in modalità streaming; a tal proposito ogni Docente, sulla propria pagina web, darà chiare indicazioni sulla modalità di fruizione della didattica.
La modalità asincrona (registrazioni delle lezioni) non è prevista.
Nell’augurarvi un buon Anno Accademico, vi saluto cordialmente
Prof. Paolo F Fabene
Documents
Title | Info File |
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Indicazioni iscrizione agli insegnamenti in moodle | pdf, it, 8849 KB, 20/10/22 |
lezioni 1 anno 2 semestre 23/24 | pdf, it, 108 KB, 29/02/24 |
lezioni 2 anno 2 semestre 23/24 | pdf, it, 102 KB, 26/03/24 |
Student login and resources
Attività didattiche regime part-time
Modalità di richiesta
La domanda di iscrizione part-time può essere presentata all'inizio di ogni anno accademico e comunque entro il 30 novembre di ogni anno. Entro lo stesso termine, se necessario, lo studente potrà richiedere di tornare al regime full-time. Al link seguente la pagina del servizio https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/flessibilita-nella-frequenza-dei-corsi/possibilita-di-iscrizione-part-time-e-ripristino-full-time
Una volta inviata la domanda, lo studente concorda in via preventiva con il Coordinatore della didattica professionale (CDP), il piano di studi che intende perseguire nel periodo di part-time compilando il modulo in allegato
Documents
Title | Info File |
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Modulo piano di studi part-time da concordare con CDP | octet-stream, it, 1309 KB, 21/10/22 |
Appelli d'esame
Documents
Title | Info File |
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appelli d'esame 1° anno Gennaio | pdf, it, 92 KB, 17/01/24 |
appelli d'esame 2° anno Gennaio | pdf, it, 84 KB, 17/01/24 |
appelli d'esame 3° anno febbraio-marzo | pdf, it, 145 KB, 17/01/24 |
Dossier Informativi per lo studente
Documents
Title | Info File |
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dossier informativo 1° anno | pdf, it, 271 KB, 19/01/24 |
dossier informativo 2° anno | pdf, it, 235 KB, 19/01/24 |
dossier informativo 3° anno | pdf, it, 216 KB, 19/01/24 |